Descarte de Resíduos no Brasil

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LIÇÕES DE VIDA PARA TODA A VIDA !
	Colégio Nossa Senhora das Graças – Patos de Minas – MG
REDE SACRAMENTINA DE EDUCAÇÃO
	
	
Proposta de redação (opcional)
ENEM – no 2
	
 2A ETAPA
2o ano
	Professor (a): Renilda Farias de Assis Resende Disciplina: Redação
Aluno (a): __________________________________________Nº: _____ Turma: _______º ( ) JM ( ) MB 
Data: ____/____/2024 Entrega: _____/ _____/ 2024
INSTRUÇÕES PARA A PRODUÇÃO DO TEXTO:
1. O texto definitivo deve ser escrito à caneta, na folha própria, em 30 linhas.
2. Analise cuidadosamente a frase temática, destacando os elementos-chave, conforme orientado em sala de aula, a fim de que seu texto apresente uma abordagem completa. 
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação terá o número de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”.
4.2. fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto.
4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.
Textos motivadores
TEXTO I
Cerca de 80 mil toneladas de resíduos sólidos urbanos são descartadas de forma inadequada no Brasil todos os dias, correspondendo a mais de 40% do lixo coletado. Mesmo com aumento de 6,2% ao ano do volume de resíduos disposto de forma adequada, “esse índice tem evoluído a passos lentos, e o volume absoluto de resíduos disposto de forma inadequada tem aumentado gradativamente”, afirma o representante do Instituto Ekos Brasil, Ricardo Scacchetti. No Brasil, “existem 1 775 lixões, e muitos deles ainda com pessoas catando materiais em condições insalubres e degradantes à dignidade humana”, explica.
“Grande parte dos municípios brasileiros tem muita dificuldade na gestão dos resíduos, não ssó pela questão ambiental, mas também pelas questões de gestão propriamente ditas”, disse a analista de programa da unidade de desenvolvimento sustentável do PNUD, Rose Diegues.
Disponível em: <https://nacoesunidas.org>. Acesso em: 12 abr. 2018. [Fragmento adaptado]
TEXTO II
Entidade que reúne 23 associações de empresas de embalagens, a Coalizão assinou com o governo federal um acordo setorial, em parceria com o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (ONU Meio Ambiente). A intenção é engajar a população brasileira a separar o lixo orgânico do seco, que pode ser reciclado.
“Separe. Não Pare” estimula o descarte consciente do lixo doméstico. De acordo com a Pesquisa Nacional de Saneamento Básico, metade desses rejeitos é descartado sem qualquer tratamento, causando um prejuízo de R$ 8 bilhões, já que se deixa de gerar renda com maior valor agregado aos reciclados.
Disponível em: <http://www.brasil.gov.br>. Acesso em: 12 abr. 2018. [Fragmento adaptado]
TEXTO III
Para incentivar a compostagem de lixo orgânico, o Ministério do Meio Ambiente lançou uma cartilha online que traz informações sobre a forma correta de descarte. Isso porque esses resíduos representam metade do lixo gerado nas cidades, mas apenas 1% desse montante vai para a compostagem.
Os resíduos orgânicos podem se tornar uma ameaça ao meio ambiente na medida em que liberam chorume e gases do efeito estufa, além de favorecerem a proliferação de animais transmissores de doenças. A compostagem é essencial para dar o tratamento e o descarte adequados a esse lixo, somada à geração de um composto orgânico rico em nutrientes e próprio para adubação.
Disponível em: <http://www.brasil.gov.br>. Acesso em: 12 abr. 2018. [Fragmento adaptado]
TEXTO IV
PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da Língua Portuguesa sobre o tema “O descarte incorreto de resíduos sólidos e seus impactos socioambientais no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
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