Criatividade na Ciência

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Experimentando com a criatividade
“Radia a Raposa E a Perda do Gelo Mar”, Jill
Pelto, U Maine
Aqui na Science Borealis, não temos escrúpulos em ser criativos.
A comunicação científica tem tudo a ver com encontrar maneiras novas e inovadoras de obter informações
complexas para um público amplo e variado. Somos todos contadores de histórias; temos poetas (Phish Doc) e
artistas (Cérebro e CommNatural de Raymond, para citar um casal) e até mesmo um casal de editores de assunto
multimídia que são responsáveis por tudo! Mas quando se trata de ciência em si, por que tantas pessoas hesitam
em pintar cientistas com o mesmo pincel que os criativos?
“Tuna”, Natalie Sopinka (PhD), U Windsor, Ophishdoc
“A ciência não conhece a sua dívida com a imaginação.” - Ralph Waldo Emerson (em inglês)
Fui recentemente tratado com uma conversa estelar da própria Phish Doc, Dra. Natalie Sopinka, @phishdocdurante
uma sessão de comunicação científica na Conferência Canadense de Pesquisa de Pesca deste ano (você pode
encontrar um resumo de toda a sessão aqui). Ela defendeu o papel da criatividade no processo científico e nos
lembrou que muitos dos maiores cientistas também se envolveram ou foram esmagadoramente bem sucedidos em
suas atividades artísticas (Albert Einstein e Leonardo da Vinci vêm à mente).
https://blog.scienceborealis.ca/wp-content/uploads/sites/2/2016/02/GenSci_1.jpg
https://phishdoc.com/
http://www.raymondsbrain.com/
http://commnatural.com/category/ecocomm/
http://www.raymondsbrain.com/
https://blog.scienceborealis.ca/wp-content/uploads/sites/2/2016/02/GenSci_2.jpg
https://twitter.com/phishdoc?ref_src=twsrc%25255Etfw
https://storify.com/jmlavery/ccffr-scicomm-session
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“Black-capped Chickadee”, Bethann Garramon
Merkle (MFA), CommNatural.com, ?
CommNatural?
Quando se trata disso, criar arte e fazer ciência não são tão diferentes.
Ambos começam com uma ideia ou hipótese seguida de planejamento, que pode variar em intensidade
dependendo do artista ou da profundidade da pesquisa.
Em seguida vem a execução – o ato de espirrar tinta em uma tela ou pipetizar DNA em um gel. Esta é a fase de
compromisso. Uma vez feito, a ação não pode ser retomada.
Quando terminamos, não importa quem somos – cientista ou artista – examinamos e reexaminamos nosso trabalho.
Conseguiu abordar a nossa questão de pesquisa? Há amarelo suficiente no canto? Eu tenho amostras suficientes?
A luz atinge o rosto do sujeito apropriadamente?
Quando chegamos perto o suficiente para a satisfação, mostramos timidamente nossos amigos, familiares,
supervisores ou colegas. Finalmente, se eles aprovarem, começamos a mostrá-lo. Submetemos nosso trabalho a
periódicos ou penduramos nossas telas em galerias para críticas por nossos pares.
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Ainda de “Dance Your PhD”, Katherine Griffiths (PhD), Queen’s U, ?katietgriffiths
Parece haver um grupo de cientistas e blogueiros de ciência que começaram a falar sobre seu processo
criativo.
Aadita Chaudhury (ThylacineReport) superou o bloqueio do escritor; Stephen Heard (StephenBHeard) trouxe a
beleza de volta à escrita científica e descobriu a história natural de seu chutney ; Alex Bond (thelabandfield)
encontrou narrativas para ensinar seus alunos; e "-" você adivinhou - Natalie Sopinka revigorou sua pesquisa.
“Colossoma macropomum”, Steph Januchowski-Hartley (PhD), Université
Paul Sabatier, ?águas conectadas
Ultimamente, eu me juntei a esses criativos científicos. Estou preso em um capítulo da minha tese por mais tempo
do que gostaria de admitir e estou finalmente rachando. Seguindo o conselho de Natalie, peguei uma cópia de O
Hábito Criativo de Twyla Tharp. Depois de apenas três capítulos, eu recomendo como leitura obrigatória para
qualquer cientista florescente ou escritores de ciência (ou humanos, em geral).
Tharp argumenta que a criatividade e a inspiração são produtos do hábito sem medo, em vez de relâmpagos
indomáveis.
https://blog.scienceborealis.ca/wp-content/uploads/sites/2/2016/02/GenSci_4.png
https://twitter.com/ThylacineReport
https://thylacinereports.wordpress.com/2016/01/24/academia-as-storytelling-the-intellectual-process-narrative-theory-and-realacademicbios/
https://twitter.com/StephenBHeard
https://scientistseessquirrel.wordpress.com/2015/04/14/do-scientists-yearn-for-beauty-or-why-i-wrote-my-weirdest-paper-ever/
https://scientistseessquirrel.wordpress.com/2016/01/14/1-8-billion-years-in-a-jar/
https://twitter.com/thelabandfield
https://labandfield.wordpress.com/2015/06/30/science-is-an-art/
http://www.cdnsciencepub.com/blog/how-does-creativity-fit-into-science-communication.aspx
https://blog.scienceborealis.ca/wp-content/uploads/sites/2/2016/02/GenSci_5.jpg
http://www.amazon.ca/The-Creative-Habit-Learn-Life/dp/1480589837
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Ela diz que com a prática habitual podemos treinar-nos para sermos mais criativos. Agora eu posso ver de onde
Natalie estava vindo quando, em sua palestra, ela defendeu se entregar aos nossos impulsos criativos. Ela
expandiu a ideia de Tharp e levantou a hipótese de que treinar nossa criatividade fora de nossas disciplinas pode
tornar nossas ideias científicas melhores e mais frequentes.
“Anglerfish”, Guillaume Dauphin (PhD), UNB
Então, da próxima vez que você estiver preso em uma rotina científica, não seja tímido sobre as maneiras
potencialmente pouco ortodoxas em que você encontra sua inspiração. Especialmente tendo em conta o que
sabemos sobre comunicação científica eficaz e storytelling.
“O futuro dos cientistas está em reconhecer o potencial das histórias... para servir seus objetivos de
pesquisa. O maior ponto é que as pessoas realmente se lembram de informações transmitidas em um
formato de história. É mais intuitivo do que um gráfico, e a resposta emocional que temos, pois os
ouvintes (ou espectadores) significam que a mensagem fica conosco por muito mais tempo. – Vanessa
Minke-Martin, Canadian Science Publishing Blog
Currently, my most productive days as a scientist start with ten minutes of intense, arm-flailing interpretive dance,
even during fieldwork. I’m not ashamed. In fact, I’m going to be dancing more often.
https://blog.scienceborealis.ca/wp-content/uploads/sites/2/2016/02/GenSci_6.jpg
http://www.cdnsciencepub.com/blog/narratives-of-nature-use-storytelling-to-reach-new-audiences-with-your-research.aspx
http://www.cdnsciencepub.com/blog/narratives-of-nature-use-storytelling-to-reach-new-audiences-with-your-research.aspx
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“Arm flailing interpretive dance – various locations”, Michelle Lavery, UNB, @JMichelleLavery
*All images used with permission.
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