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Metodologia de Avaliação no ENEM

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MATEMÁTICA 
3 ª SÉRIE
TRI
Prof. Márcio Divino da Silva Filho
Do que se 
trata?
2
Metodologia TRI 3
Com essa aula, pretende-se responder a 
algumas questões, tais como:
1 - Como é calculada minha nota no Enem? 
Metodologia TRI 4
2 - Por que acertei mais questões este ano do que no 
ano anterior e a minha nota é menor? 
3 - Qual é o peso de cada questão do Enem? 
4 - Por que quem acerta todas as questões não 
recebe nota 1.000 ou os que erram todas não têm 
nota 0?
Metodologia TRI 5
Na prova objetiva do Enem, a nota não é calculada 
levando-se em conta somente o número de questões 
corretas, mas também a coerência das respostas do 
participante ao conjunto das questões que formam a 
prova.
Metodologia TRI 6
1 - Como é calculada minha nota no Enem? 
O modelo matemático da TRI usado no Enem considera três 
parâmetros que expressam as informações do item, essenciais 
para avaliar suas características e, consequentemente, a 
medida do conhecimento:
a) parâmetro de discriminação;
b) parâmetro de dificuldade;
c) parâmetro de acerto casual.
Metodologia TRI 7
a) parâmetro de discriminação:
É o poder de discriminação que 
cada questão possui para 
diferenciar os participantes que 
dominam dos participantes que 
não dominam a habilidade 
avaliada naquela questão.
Metodologia TRI 8
b) parâmetro de dificuldade: 
Está associado à 
dificuldade da habilidade 
avaliada na questão, quanto 
maior seu valor, mais difícil 
é a questão. Ele é expresso 
na mesma escala da 
proficiência. 
Metodologia TRI 9
b) parâmetro de dificuldade: 
Em uma prova de 
qualidade, devemos ter 
questões de diferentes 
níveis de dificuldade para 
avaliar adequadamente os 
participantes em todos os 
níveis de conhecimento.
Metodologia TRI 10
c) parâmetro de acerto casual: 
Em provas de múltipla escolha, 
um participante que não 
domina a habilidade avaliada 
em uma determinada questão 
da prova pode responder 
corretamente a um item devido 
ao acerto casual. 
Metodologia TRI 11
c) parâmetro de acerto casual: 
Esse parâmetro representa a 
probabilidade de um 
participante acertar a questão 
não dominando a habilidade 
exigida.
Metodologia TRI 12
Um aspecto importante da TRI é que ela 
considera a particularidade de cada item. 
Assim, as notas não dependem do total de itens 
da prova, mas de cada item que a compõe. 
Dessa forma, duas pessoas com a mesma 
quantidade de acertos na prova são avaliadas 
de forma distintas a depender de quais itens 
estão certos e errados e podem, assim, ter 
notas diferentes.
Metodologia TRI 13
Esses fatores que explicam as 
notas bastante diferentes 
aferidas a candidatos que 
acertaram o mesmo número 
de questões.
Metodologia TRI 14
Apesar de a nota do Enem não 
ser calculada diretamente pelo 
número de acertos, existe uma 
relação entre o número de 
acertos e a nota calculada pela 
TRI.
Metodologia TRI 15
4 - Por que quem acerta todas as questões não recebe nota 
1.000 ou os que erram todas não têm nota 0? 
A prova é constituída por um conjunto de 45 itens com 
parâmetros, são esses parâmetros que definem os valores de 
mínimo e máximo da prova. Assim, quando a prova é 
composta com muitos itens fáceis, o máximo da prova 
tenderá a ser mais baixo e, quando ela é composta com 
muitos itens difíceis, o mínimo tenderá a ser mais alto.
Metodologia TRI 16
Em outras palavras, o mínimo e o máximo em cada prova 
dependem somente das questões que a compõem e não 
de quem as responde. Apesar de as provas poderem 
apresentar mínimos e máximos diferentes, seus 
resultados são comparáveis, pois eles são todos 
calculados na mesma escala construída com base numa 
única matriz de competências.
Hora de 
exercitar o que 
discutimos:
1
7
Entendendo 
melhor:
1
8
Metodologia TRI 19
ProximosConcursos. Técnicas de Chute para Provas e Concursos - 
Como chutar em Provas. 
https://youtu.be/wNh32GQz7yI?si=9sk4JEtkekK8P0eJ
Sávio Campos. Aprenda a chutar em matemática de forma 
consciente e reduza suas chances de erro com pegadinha.
https://youtu.be/QW8cHGZxn6Y?si=qoJ_ZSVJnffWAgIa 
https://youtu.be/wNh32GQz7yI?si=9sk4JEtkekK8P0eJ
https://youtu.be/QW8cHGZxn6Y?si=qoJ_ZSVJnffWAgIa
Fontes
 
&
 
Mais 
conteúdo
INEP.INTERPRETAÇÃO PEDAGÓGICA DAS 
ESCALAS DE PROFICIÊNCIA. 
https://download.inep.gov.br/publicacoes/ins
titucionais/avaliacoes_e_exames_da_educac
ao_basica/interpretacao_pedagogica_das_es
calas_de_proficiencia.pdf;
INEP. Entenda sua nota do ENEM: Guia do 
participante. 
https://download.inep.gov.br/publicacoes/ins
titucionais/avaliacoes_e_exames_da_educac
ao_basica/entenda_a_sua_nota_no_enem_g
uia_do_participante.pdf
20
https://go.microsoft.com/fwlink/?linkid=2007348
https://download.inep.gov.br/publicacoes/institucionais/avaliacoes_e_exames_da_educacao_basica/interpretacao_pedagogica_das_escalas_de_proficiencia.pdf
https://download.inep.gov.br/publicacoes/institucionais/avaliacoes_e_exames_da_educacao_basica/interpretacao_pedagogica_das_escalas_de_proficiencia.pdf
https://download.inep.gov.br/publicacoes/institucionais/avaliacoes_e_exames_da_educacao_basica/interpretacao_pedagogica_das_escalas_de_proficiencia.pdf
https://download.inep.gov.br/publicacoes/institucionais/avaliacoes_e_exames_da_educacao_basica/interpretacao_pedagogica_das_escalas_de_proficiencia.pdf
	Slide 1: Matemática 3 ª Série
	Slide 2: Do que se trata?
	Slide 3: Metodologia TRI
	Slide 4: Metodologia TRI
	Slide 5: Metodologia TRI
	Slide 6: Metodologia TRI
	Slide 7: Metodologia TRI
	Slide 8: Metodologia TRI
	Slide 9: Metodologia TRI
	Slide 10: Metodologia TRI
	Slide 11: Metodologia TRI
	Slide 12: Metodologia TRI
	Slide 13: Metodologia TRI
	Slide 14: Metodologia TRI
	Slide 15: Metodologia TRI
	Slide 16: Metodologia TRI
	Slide 17: Hora de exercitar o que discutimos:
	Slide 18: Entendendo melhor:
	Slide 19: Metodologia TRI
	Slide 20: Fontes & Mais conteúdo