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AVALIAÇÃO DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM

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AVALIAÇÃO – DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM 
 
1. Sobre os Distúrbios de Aprendizagem, assinale a alternativa correta: 
 
Compreendem uma inabilidade específica, como de leitura, escrita ou matemática em indivíduos que 
apresentam resultados significativamente abaixo do esperado para seu nível de desenvolvimento, escolaridade 
e capacidade intelectual. 
 
2. Qual é o déficit característico nas habilidades acadêmicas por quem tem dislexia? Assinale a alternativa 
correta: 
 
Dificuldades ortografia. 
 
3. Qual é a definição desenvolvida na República da Irlanda pela Força-Tarefa Governamental para a Dislexia? 
Assinale a resposta correta: 
 
A dislexia se manifesta em um contínuo de dificuldades de aprendizagem específicas relacionadas à aquisição 
de habilidades básicas na leitura, ortografia e/ou escrita, dificuldades essas que são inesperadas em relação às 
outras capacidades e experiências educacionais do indivíduo. 
 
4. Sobre dificuldades visuais e processamento de imagens, quem popularizou o termo Sensibilidade 
Escotópica? Assinale a alternativa correta. 
 
Helen Irlen. 
 
5. Qual é a principal característica da Disgrafia Espacial? Com base na apostila, marque a opção correta: 
 
Tanto a escrita espontânea quanto a cópia de um texto podem ser ilegíveis, o desenho frequentemente é 
comprometido, mas a soletração oral é adequada. A velocidade de digitação com o dedo indicador é 
anormalmente lenta. errada 
 
6. Sobre a Discalculia, assinale a alternativa que se refere a qual área do conhecimento esse distúrbio se refere. 
 
Um distúrbio de aprendizagem que interfere negativamente com as competências de matemática. 
 
7. O que é a disortografia? Marque a alternativa correta. 
 
A disortografia está relacionada com a escrita, ou ainda com as dificuldades com a escrita 
 
8. Qual é a principal definição da British Dyslexia Association sobre a Dislexia? Assinale a alternativa correta: 
 
Uma combinação de capacidades e dificuldades que afetam o processo de aprendizagem em uma ou mais das 
áreas de leitura, ortografia e escrita. Fraquezas concomitantes podem ser identificadas nas áreas de 
processamento da velocidade, memória de curto prazo, seqüencialização, percepção auditiva e/ou visual, 
linguagem falada e habilidades motoras. 
 
9. Sobre a Discalculia, assinale a alternativa que evidencia sua principal causa. 
 
Não existe uma causa única e simples que possa justificar o aparecimento da discalculia. Os estudos efetuados 
nesta área são recentes e as conclusões não podem, ainda, ser generalizadas. 
 
10. O que é a Discalculia Practognóstica? Assinale a opção correta: 
 
Dificuldade quanto às habilidades verbais, quanto aos termos e símbolos matemáticos, bem como: nomear 
quantidades e numerais; reconhecer os símbolos matemáticos. errada
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