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Revisar envio do teste_ AVALIAÇÃO II ESTUDOS _ed2

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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃOINTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6551-20_55818_R_E1_20241 CONTEÚDO
Usuário RODRIGO PAULUCIO
Curso INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Teste AVALIAÇÃO
Iniciado 06/06/24 13:56
Enviado 06/06/24 14:08
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 11 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
(ENADE 2013) De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os mercados de diferentes países
interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A superação de fronteiras gerou uma expansão capitalista que
tornou possível realizar transações �nanceiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O
complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes avanços tecnológicos e
da necessidade de expansão do �uxo comercial mundial. As inovações nas áreas das telecomunicações e da
informática (especialmente com a Internet) foram determinantes para a construção de um mundo globalizado.
Disponível em: <www.signi�cados.com.br>. Acesso em: 2 jul. 2013 (adaptado).
 
Sobre globalização, avalie as a�rmações a seguir.
I. É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados dinâmicos nos países
emergentes.
II. É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que aprofunda a integração
econômica, social, cultural e política.
III. Atinge as relações e as condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das empresas.
 
É correto o que se a�rma em:
II e III.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
(ENADE 2016) Inserir-se na sociedade da informação não signi�ca apenas ter acesso às Tecnologias de Informação
e Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de
informações que permitam a cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na
transformação de seu contexto. Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece
a democratização do acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da
realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional.
Disponível em: <www.portal.mec.gov.br>. Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado).
 
Com base no texto apresentado, conclui-se que:
A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que
inclusão digital técnica.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
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06/06/2024, 14:08 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_105569550_1&course_id=_320621_1&content_id=_3719400_1&ret… 1/4
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_320621_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_320621_1&content_id=_3718886_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
“Esta modalidade de educação é conceituada por diversos autores e cada um destes enfatiza alguma característica
especial no seu conceito. A ênfase de cada autor, os diversos acontecimentos históricos e as variadas instituições
mostram que a Educação a Distância oferece oportunidades que pelo modelo presencial seria difícil ou impossível
de atingir, pois possui uma ampla abrangência e grandiosa magnitude não somente no nosso país, mas em todo o
mundo.”
 
ALVES, L. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Revista Brasileira de Aprendizagem
Aberta e a Distância: São Paulo, Artigo 7, V.10, 2011, p. 83-92 (adaptado).
 
De acordo com a história da Educação a Distância e com as ideias expostas no texto, julgue as a�rmativas a seguir.
 
I. O objetivo inicial da Educação a Distância, no Brasil e no restante do mundo, era desenvolver competências
pro�ssionalizantes por correspondência.
II. O Ensino a Distância permite que a sociabilização presencial entre os envolvidos no processo de educação seja
elevada, em resposta à utilização crescente de multimídias e de ferramentas de interação a distância.
III. A Educação a Distância tem ampliado a democratização do ensino e disseminado os mais variados
conhecimentos.
 
Pode-se a�rmar que:
Apenas as a�rmativas I e III estão corretas.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Assinale a alternativa incorreta.
Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem apenas cursos de
nível técnico.
Pergunta 5
(ENADE 2005) Leia e relacione os textos a seguir.
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06/06/2024, 14:08 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_105569550_1&course_id=_320621_1&content_id=_3719400_1&ret… 2/4
Resposta
Selecionada:
e.
 
Comparando a proposta com a charge, pode-se concluir que:
A di�culdade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social.
[1] Questão de concurso público para analista técnico de políticas sociais promovido pela
Escola de Administração Fazendária (ESAF), em 2012, com modi�cações.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Complete a lacuna com a alternativa correta.
 
A _________________________ permite a visualização, em tempo real, direta ou indiretamente, de um espaço físico no
mundo real cujos elementos são complementados por imagens geradas por computador (imagens dinâmicas,
sons espaciais, etc.).
Realidade aumentada.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
(UFJF – 2006, com modificações) As primeiras universidades criadas na Baixa Idade Média foram a Universidade de
Bolonha e a de Paris. Em sua grande maioria, eram ligadas à Igreja, fundadas pelo Papa ou por ele confirmadas.
Monarcas e príncipes também se julgavam no direito de criá-las. Sobre as universidades medievais, é incorreto afirmar
que:
A criação das universidades teve como objetivo a educação de camponeses e servos que,
anteriormente, era realizada nos feudos.
Pergunta 8
A respeito da EaD, considere as a�rmativas a seguir.
 
I. A EaD torna possível conciliar os estudos com outras atividades, de forma a tornar mais �exível o escalonamento
de horários.
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06/06/2024, 14:08 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_105569550_1&course_id=_320621_1&content_id=_3719400_1&ret… 3/4
Quinta-feira, 6 de Junho de 2024 14h08min35s GMT-03:00
Resposta Selecionada: e. 
II. Atualmente, a EaD faz uso de multiplataformas de interação.
III. O aluno da EaD, ao contrário do aluno de cursos presenciais, tem mais autonomia no planejamento e na
organização de suas atividades, já que não conta com a supervisão presencial de um professor.
IV. O aluno da EaD estuda menos horas por dia comparativamente ao aluno de cursos presenciais. Esta é, aliás,
uma das razões para o crescimento da oferta de cursos a distância.
Em relação às a�rmativas, está(ão) incorreta(s) apenas a(s) a�rmativa(s):
IV
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Assinale a alternativa que identi�ca o período de educação a distância marcado pela troca de material impresso
entre o educando e o educador por intermédio do correio tradicional, comunicação esta considerada bidirecional,
assíncrona e demorada.
Primeira Geração.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
(MPOG 2012,com modi�cações) [1]
A respeito da relação entre educação e Tecnologias da Informação e da Comunicação, veja as a�rmativas a seguir.
 
I. As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) foram introduzidas na educação apenas para que fosse
possível controlar as atividades administrativas e auditar os resultados apurados na gestão das instituições
educacionais; assim, elas não devem ser utilizadas com propósitos educacionais propriamente ditos.
II. É desnecessário integrar as TICs às atividades de sala de aula já que, em geral, elas são utilizadas em atividades
adicionais, sem vínculo obrigatório com o currículo escolar ou compromisso com o conhecimento.
III. As TICs favorecem uma nova relação com o saber, possibilitando ultrapassar os limites dos materiais
instrucionais tradicionais e favorecendo a criação de comunidades de colaboração.
IV. As TICs privilegiam a comunicação e permitem criar diálogos entre a escola e outros espaços produtores de
conhecimento, produzindo mudanças interessantes.
 
Está correto apenas o que se a�rma em:
III e IV.
← OK
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06/06/2024, 14:08 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ...
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