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A Presente simples.
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Os verbos mais utilizados são: is, are, feels etc. Eles mostram que o texto trata, essencialmente, de um momento presente.
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No texto, há poucos verbos no passado simples. Os verbos mais frequentes, "is", "are", "feels“, não correspondem a verbos
no passado.
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As duas formas do futuro em inglês são "will" e "be going to". Estas não estão presentes no texto.
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O presente perfeito é uma forma verbal de passado em inglês que apresenta o formato de have/has + o particípio passado
do verbo principal, por exemplo, have been, has gone, have eaten etc. No texto, não há sentenças neste tempo verbal.
Leia o texto a seguir:
Kindergartens in Hong Kong
It is very important to get into a good school in Hong Kong. And to get into a good school, a child must get into a good
kindergarten first.
There are even courses in Hong Kong which help children prepare for kindergarten interviews. The biggest value of one
course is to take away the children’s fear. Instead of getting scared, the children think of the interview as a happy
experience. It is like playing games.
A mother said that it is expensive to raise a child in Hong Kong. She said that everybody competes against each other.
She feels a lot of pressure.
(NEWS IN LEVELS, 26 maio 2015)
Qual é o tempo verbal mais utilizado no texto?
B Passado simples.
C Futuro.
D Presente perfeito.
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O presente contínuo é formado, essencialmente, pelo verbo to be ("am", "is" ou "are") + "-ing" do verbo principal. Por
exemplo, "is studying", "are eating" etc.
E
Presente contínuo.
Questão 2 0,60/0,60
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"Get" é um verbo irregular.
B Must.
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"Must" é um verbo modal assim como "can", "should", "could", "might" etc.
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"Think" (pensar) é um verbo irregular.
Leia o texto a seguir:
Kindergartens in Hong Kong
It is very important to get into a good school in Hong Kong. And to get into a good school, a child must get into a good
kindergarten first.
There are even courses in Hong Kong which help children prepare for kindergarten interviews. The biggest value of one
course is to take away the children’s fear. Instead of getting scared, the children think of the interview as a happy
experience. It is like playing games.
A mother said that it is expensive to raise a child in Hong Kong. She said that everybody competes against each other.
She feels a lot of pressure.
(NEWS IN LEVELS, 26 maio 2015)
No texto, há um verbo modal. Identifique-o e assinale a alternativa que o indica corretamente:
A Get.
C Think.
D Prepare.
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"Prepare" (preparar) é um verbo regular.
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"Feels" (sentir) é um verbo irregular.
E Feels.
Questão 3 0,60/0,60
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Nesse caso, a forma verbal correta seria say/says.
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O presente perfeito é uma forma verbal de passado em inglês que apresenta o formato have/has + o particípio passado do
verbo principal, por exemplo, have been, has gone, have eaten etc. No texto, não há sentenças com este tempo verbal.
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Leia o texto a seguir:
Kindergartens in Hong Kong
It is very important to get into a good school in Hong Kong. And to get into a good school, a child must get into a good
kindergarten first.
There are even courses in Hong Kong which help children prepare for kindergarten interviews. The biggest value of one
course is to take away the children’s fear. Instead of getting scared, the children think of the interview as a happy
experience. It is like playing games.
A mother said that it is expensive to raise a child in Hong Kong. She said that everybody competes against each other.
She feels a lot of pressure.
(NEWS IN LEVELS, 26 maio 2015)
Na sentença "A mother said that it is expensive to raise a child in Hong Kong", o termo "said" está em qual tempo
verbal?
A Presente simples.
B Presente perfeito.
C Futuro.
As duas formas do futuro em inglês, "will" e "be going to“, não estão presentes no texto.
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O presente contínuo apresenta, essencialmente, o verbo to be ("am", "is" ou "are“) + "ing" do verbo principal, por exemplo
“is studying”, “are eating” etc.
E Passado simples.
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O passado do verbo "say" é "said", que significa "disse".
D Presente contínuo.
Questão 4 0,60/0,60
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Os pronomes pessoais são, entre outros: i, you, he, she, it, we, you, they.
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O comparativo do adjetivo "big" é "bigger" e não "the biggest".
Leia o texto a seguir:
Kindergartens in Hong Kong
It is very important to get into a good school in Hong Kong. And to get into a good school, a child must get into a good
kindergarten first.
There are even courses in Hong Kong which help children prepare for kindergarten interviews. The biggest value of one
course is to take away the children’s fear. Instead of getting scared, the children think of the interview as a happy
experience. It is like playing games.
A mother said that it is expensive to raise a child in Hong Kong. She said that everybody competes against each other.
She feels a lot of pressure.
(NEWS IN LEVELS, 26 maio 2015)
Na frase "The biggest value of one course is to take away the children’s fear", como é classificada a expressão"the
biggest"?
A Pronome pessoal.
B Adjetivo no comparativo.
C Adjetivo no superlativo.
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O superlativo do adjetivo "big" é "the biggest", que significa "o maior de todos".
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Os advérbios de tempo são aqueles que indicam quando algo aconteceu, acontece ou acontecerá. "Soon", "yesterday",
"today" são alguns deles.
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"The biggest" não é um verbo, já que não indica ação ou estado.
D Advérbio de tempo.
E Verbo no passado.
Questão 5 0/0,60
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O verbo TO BE está no SIMPLE PRESENT sendo flexionado na sua 3 pessoa na singular IS. A VOZ PASSIVA é feita pelo
verbo TO BE + o partícipio do verbo principal o que não ocorre na frase acima
Leia o texto a seguir:
Kindergartens in Hong Kong
It is very important to get into a good school in Hong Kong. And to get into a good school, a child must get into a good
kindergarten first.
There are even courses in Hong Kong which help children prepare for kindergarten interviews. The biggest value of one
course is to take away the children’s fear. Instead of getting scared, the children think of the interview as a happy
experience. It is like playing games.
A mother said that it is expensive to raise a child in Hong Kong. She said that everybody competes against each other.
A lot of pressure is felt everywhere.
(NEWS IN LEVELS, 26 maio 2015 - Adaptado)
Identifique no texto um exemplo de frase na voz passiva
A It is very important to get into a good school in Hong Kong
a
B The biggest value of one course is to take away the children’s fear.
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O verbo TO BE está no SIMPLE PRESENT sendo flexionado na sua 3 a pessoa na singular IS. A VOZ PASSIVA é feita pelo
verbo TO BE + o partícipio do verbo principal o que não ocorre na frase acima
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A VOZ PASSIVA é feita pelo verbo TO BE + o partícipio do verbo principal o que não ocorre na frase acima. Na frase acima,
há ausência do verbo TO BE sendo então impossível ocorrer a VOZ PASSIVA
D A lot of pressure is felt everywhere
Esta é a resposta correta
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A VOZ PASSIVA é feita pelo verbo TO BE + o partícipio do verbo principal o que não ocorre na frase acima. Portanto, tem-
se o verbo TO BE ( is) + particípio do verbo principal (felt – verbo no infinitivo to feel)
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O verbo TO BE está no SIMPLE PRESENTsendo flexionado na sua 3 a pessoa na singular IS. A VOZ PASSIVA é feita pelo
verbo TO BE + o partícipio do verbo principal o que não ocorre na frase acima
C The children think of the interview as a happy experience.
E It is expensive to raise a child in Hong Kong.