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PLANO DE ENSINO 
Projeto: 1° SEMESTRE 2023 
Disciplina: ANÁLISE DE INVESTIMENTOS E FONTES DE FINANCIAMENTO 
 
 
Ementa: 
Custo de capital. Fontes de financiamento e alavancagem. Taxas de retornos, lucratividade e sensibilidade financeira. 
Análise de viabilidade econômico-financeira. 
 
Objetivos: 
Objetivo Geral: 
- Capacitar o discente a analisar as diferentes variáveis que compõem um projeto de investimento as quais norteiam o 
processo de tomada de decisão perante às alternativas que possibilitem a melhor relação risco e retorno à organização. 
 
Objetivos Específicos: 
- Apresentar ao aluno às fontes de recursos para o financiamento de empresas e projetos; sendo: capital próprio ou 
capital de terceiros, e expor às diferentes formas de captação. 
- Habilitar o aluno a aplicar as técnicas de orçamento de capital na análise de investimentos 
- Capacitar o aluno a realizar a análise de Sensibilidade e de Cenários por meio do índice de lucratividade líquida e índice 
de rentabilidade. 
 
 
Conteúdo Programático: 
 
1 Custo de capital 
1.1 Custo de capital 
1.2 Custo de empréstimo a longo prazo 
1.3 Custos dos lucros retidos 
1.4 Custo médio ponderado do capital 
 
2 Fontes de financiamento e alavancagem 
2.1 Alavancagem operacional 
2.2 Alavancagem financeira 
2.3 Fontes de financiamento a curto e longo prazo 
2.4 Ferramentas de financiamento 
 
3 Taxas de retornos, lucratividade e sensibilidade financeira 
3.1 Taxas médias de retorno 
3.2 Payback e retorno por períodos 
3.3 Valor presente líquido 
3.4 Taxa interna de retorno 
 
4 Análise de viabilidade econômico-financeira 
4.1 Índice de lucratividade líquida 
4.2 Índice de rentabilidade 
4.3 Análise de sensibilidade financeira 
4.4 Preceitos de identificação de rentabilidade econômico-financeira 
 
 
 
 
 
 
PLANO DE ENSINO 
Procedimentos Metodológicos: 
A metodologia adotada, em consonância com o modelo acadêmico, viabiliza ações para favorecer o processo de ensino e 
aprendizagem de modo a desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus 
alunos. O processo de ensino e aprendizagem é conduzido por meio da integração de diferentes momentos didáticos. Um 
destes momentos é a aula, em que são desenvolvidas situações-problema do cotidiano profissional, permitindo e 
estimulando trocas de experiências e conhecimentos. Nessa jornada acadêmica, o aluno é desafiado, em outros 
momentos, à realização de atividades que o auxiliam a fixar, correlacionar e sistematizar os conteúdos da disciplina por 
meio de avaliações virtuais, de proposições via conteúdo web, livro didático digital, objetos de aprendizagem, textos e 
outros recursos. 
 
Sistema de Avaliação: 
Sistema de Avaliação: 
A IES utiliza a metodologia de Avaliação Continuada, que valoriza o aprendizado e garante o desenvolvimento das 
competências necessárias à formação do estudante. Na Avaliação Continuada, o aluno acumula pontos a cada atividade 
realizada durante o semestre. A soma da pontuação obtida (de 1.000 a 10.000) por disciplina é convertida em nota (de 1 
a 10). 
Atividades a serem realizadas: 
I. Prova presenciais por disciplina, realizada individualmente. 
II. Avaliações formativas, compostas por Avaliações Virtuais. 
III. Engajamento AVA, que são pontuações obtidas a cada atividade realizada, sendo elas: web aula, videoaula e avaliação 
virtual. 
Critérios de aprovação: 
1. Atingir a pontuação mínima na prova da disciplina (1.500 pontos) e na avaliação de proficiência (200 pontos), 
quando elegível. 
2. Acumular a pontuação mínima total na disciplina (6.000 pontos). 
3. Obter frequência mínima de 50% em teleaulas e aulas-atividades (quando se aplicar) e 75% em aulas práticas 
(quando se aplicar). 
O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser verificado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA. 
 
Bibliografia Básica 
BODIE, Zvi; KANE, Alex; MARCUS, Alan. Fundamentos de Investimentos. 9. ed. Porto Alegre: Grupo A, 2014. (Minha 
Biblioteca). 
 
CASAROTTO FILHO, Nelson; KOPITTKE, Bruno Hartmut. Análise de Investimentos: manual para solução de problemas de 
tomadas de decisões. 12. ed. Rio de Janeiro: Atlas, 2020. (Minha Biblioteca) 
 
MACEDO, Joel de Jesus; CORBARI, Ely Celia. Análise de projeto e orçamento empresarial. Curitiba: Intersaberes, 2014. 
(Biblioteca Virtual 3.0) 
 
Investment Management & Financial Innovations. ISSN: 1812-9358. (ProQuest). 
 
Revista Contabilidade & Finanças (Fea-Usp). São Paulo. 2001-2018. ISSN: 1808-057X. (ProQuest). 
 
Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade. ISSN: 2338-5320 (ProQuest). 
 
 
PLANO DE ENSINO 
 
Bibliografia Complementar 
 
BRUNI, Adriano Leal. Avaliação de Investimentos. 3.ed. São Paulo: Atlas, 2018. (Minha Biblioteca). 
 
CAMLOFFSKI, Rodrigo. Análise de investimentos e viabilidade financeira das empresas. Rio de Janeiro: GEN, 2014. 
(Minha Biblioteca). 
 
STOPATTO, Mauro. Análise de Investimentos e Fontes de Financiamento. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional 
S.A., 2016 (Biblioteca Virtual 3.0) 
 
Enfoque. ISSN: 1984-882X. (ProQuest). 
 
Revista da Micro e Pequena Empresa. ISSN 1982-2537. (ProQuest). 
 
Revista de Contabilidade & Controladoria. ISSN: 1984-6266. (ProQuest).