SIMULADO FUNDAMENTOS DA EPIDEMIOLOGIA E ESTATÍSTICA

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Disc.: PSICOLOGIA E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA   
	Aluno(a): CAMILA BATISTA GUIMARÃES
	202302221157
	Acertos: 8,0 de 10,0
	04/05/2023
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Estatuto da Pessoa com deficiência ou Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146 de 6 de julho de 2015) é um conjunto de medidas destinadas a promover a inclusão, a acessibilidade e a independência das pessoas com deficiência. Representou importante marco na luta por direitos e cabe a toda sociedade fazer cumprir suas diretrizes. Sobre a Lei Brasileira de Inclusão, analise as afirmativas.
 
I - Determina a construção de escolas especiais para pessoas com deficiência, retirando as crianças deficientes das escolas comuns, onde não aprendem e ainda atrapalham.
II - Entende que uma pessoa com deficiência intelectual pode tomar decisões civis (como fazer um empréstimo ou ter uma relação estável) utilizando a tomada de decisão apoiada.
III - Delibera que o SUS (Sistema Único de Saúde) deve oferecer qualquer tipo de tecnologia, próteses, tratamentos, utensílios e adaptações gratuitamente à pessoa com deficiência.
IV- Garante atendimento prioritário, acompanhante, vagas específicas e acessibilidade à pessoa com deficiência.
 
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
		
	
	I, II, III e IV
	
	I, III e IV
	
	III e IV
	 
	II, III e IV
	
	I e III
	Respondido em 04/05/2023 21:25:07
	
	Explicação:
A lei brasileira de inclusão entende que não é necessário a construção de espaços escolares especiais e separados das escolas comuns, é direito da pessoa com deficiência frequentar uma escola comum que deve ser capacitada e adaptada para a inclusão. A tomada de decisão apoiada permite que uma pessoa com deficiência intelectual seja auxiliada por seu tutor a tomar decisões civis, podendo fazer empréstimo no banco e estabelecer união estável com parceiro. O SUS deve garantir tudo o que a pessoa com deficiência venha a precisar bem como atendimento prioritário, acompanhante, vagas específicas e acessibilidade são direitos garantidos pela lei.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Nossa cultura valoriza um ideal de normalidade e funcionalidade que pode ser atingido e mantido por poucas ou nenhuma pessoa. Uma pessoa que se encontra ansiosa, por exemplo, não está apta a realizar seu trabalho de forma efetiva. Mesmo sabendo das imperfeições humanas esta ideia de normalidade persiste, reflexo de uma cultura milenar. Pensando nisto analise as assertivas.
 
I - Atualmente existem muito mais políticas públicas voltadas para a reabilitação das pessoas, tentando fazê-las chegar mais próximas do ideal de normalidade e funcionalidade do que para a eliminação de barreiras sociais daqueles que utilizam seu corpo de forma diferente.
PORQUE
 
Reabilitar alguém seria devolver as funcionalidades para quem perdeu e produzir para quem nasceu sem. Quanto mais atividades uma pessoa pode fisicamente desempenhar, menos preconceito ela sofrerá.
		
	
	Ambas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira
	
	A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira
	 
	A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa
	
	Ambas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira
	
	Ambas são falsas
	Respondido em 04/05/2023 21:25:36
	
	Explicação:
É verdadeiro que atualmente as políticas públicas brasileiras se preocupam mais em reabilitar as pessoas, produzindo o máximo de funcionalidades ao invés de investir na remoção de barreiras sociais. Esta concepção ainda parte do pressuposto que somente a pessoa com deficiência deva ser modificada, deixando os deveres da sociedade de lado. Não é real que a reabilitação vise apenas devolver funcionalidades, a reabilitação também busca criar estratégias e formas dos corpos estarem no mundo, já que nem sempre é possível atingir essa normalidade.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para que a leis como a Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146 de 6 de julho de 2015) sejam executadas são necessárias políticas públicas. Promover inclusão e equidade é um processo complexo e que está em curso. Atualmente o Estado brasileiro vem desenvolvendo inúmeras políticas públicas. Sobre políticas públicas do Estado brasileiro analise as opções abaixo:
 
I - Cadastro de Inclusão
II - Avaliação Biopsicossocial
III - Política Nacional de Tecnologia Assistida
IV-Construção de escolas especiais
V - Cotas
 
São políticas públicas do Estado brasileiro apenas:
		
	
	I, II, III, IV e V
	
	III, IV e V
	
	II, III, IV e V
	
	I, II e IV
	 
	I, II, III e V
	Respondido em 04/05/2023 21:26:21
	
	Explicação:
Dentre as políticas públicas brasileiras, atualmente, existe o cadastro de inclusão, a obrigatoriedade da avaliação biopsicossocial, a política nacional de tecnologia assistida e as cotas para trabalho, estudos, etc. A construção de escolas especiais não é uma política pública atualmente porque entende-se que a escola comum deva ser capacitada e adaptada para receber todas as crianças, seria errado e antiético separar as pessoas com deficiência em espaços específicos, principalmente escolas. São as instituições e a sociedade que deve se adaptar as pessoas com deficiência.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A Lei no 13.136/2015 instituiu a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da pessoa com deficiência). 
A respeito dos direitos fundamentais previstos nessa lei, assinale a alternativa correta.
		
	 
	Quanto ao direito à moradia, nos programas habitacionais, públicos ou subsidiados com recursos públicos, a pessoa com deficiência ou o respectivo responsável goza de prioridade na aquisição de imóvel para moradia própria. Do total das unidades, deverá ser observada a reserva de, no mínimo, 3% das unidades habitacionais para a pessoa com deficiência.
	
	Quanto ao direito à habilitação e à reabilitação, o processo de habilitação e de reabilitação é um direito exclusivo às pessoas com mobilidade reduzida, não se aplicando às pessoas com deficiência.
	
	Quanto ao direito à saúde, atenção especial é dada às pessoas com deficiência e, por tal razão, é permitido que as operadoras de planos e seguros privados de saúde garantam menos serviços e produtos que os oferecidos aos demais clientes; ademais, para que sejam prestados serviços iguais, podem ser cobrados valores diferenciados, em razão da condição dos pacientes.
	
	Quanto ao direito à vida, o consentimento prévio, livre e esclarecido da pessoa com deficiência é dispensável para a realização de tratamento, procedimento, hospitalização e pesquisa científica.
	 
	Quanto ao direito à educação, este constitui direito da pessoa com deficiência, assegurado sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma que ela alcance o máximo desenvolvimento possível dos próprios talentos e das habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo as respectivas características, os interesses e as necessidades de aprendizagem. É dever exclusivo do Estado assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e discriminação.
	Respondido em 04/05/2023 21:27:28
	
	Explicação:
É direito da pessoa com deficiência o acesso à educação de qualidade em todas as etapas da vida, sendo obrigação que as instituições promovam sua acessibilidade e criem meios para que a pessoa seja capaz de acompanhar o andamento do ensino.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(UFMG - 2018 - adaptada) O processo de reabilitação ao trabalho e a inserção de pessoas com deficiência tem como objetivo favorecer a adaptação e o desenvolvimento de pessoas com deficiência no contexto laboral. 
Em relação ao processo de reabilitação ao trabalho e/ou inserção de pessoas com deficiência, conforme o enfoque da reabilitação neuropsicológica, marque a alternativa correta.
		
	
	O processo avaliativo não auxilia na definição de focos interventivos e de necessidades de adaptaçãono ambiente de trabalho.
	 
	Habilidades vocacionais e de comportamento social devem receber atenção na avaliação e na reabilitação neuropsicológica do paciente com incapacidades cognitivas e/ou físicas.
	
	Os achados do exame neuropsicológico formal e estruturado, obtidos através de testes padronizados, são suficientes para a inferência da capacidade de trabalhar e viver independentemente.
	
	Os testes neuropsicológicos configuram uma forma de avaliar aspectos que auxiliam a compreender como o indivíduo desempenhará todas as suas tarefas de trabalho.
	
	O número de pacientes que conseguem sucesso na reinserção social e profissional é elevado devido aos limites que a deficiência impõe.
	Respondido em 04/05/2023 21:27:54
	
	Explicação:
As pesquisas apontam que a dificuldade em reinserção social não está relacionada com a deficiência em si mas à pouca flexibilidade dos contextos de trabalho em acolher a diversidade e em criar condições para a efetivação da inserção.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	João, aluno do ensino fundamental da rede municipal de ensino, sofre de uma doença degenerativa que acarreta diminuição de sua acuidade visual e auditiva. Dentro da proposta do desenho universal para a aprendizagem (DUA), marque a alternativa correta.
		
	 
	João poderá realizar atividades paralelas durante a aula, enquanto os demais alunos realizam as atividades planejadas pela professora.
	
	A escola não pode considerar as necessidades especiais de João no processo de ensino uma vez que os demais alunos da turma sairiam prejudicados.
	 
	A professora de João poderá apresentar uma variabilidade nas estratégias de ensino de um mesmo conteúdo, de modo a contemplar todos os alunos da turma.
	
	João poderá acompanhar as aulas sem necessariamente realizar as atividades avaliativas.
	
	João poderá cursar o ensino regular caso seja capaz de ter estratégias alternativas para contornar seus desafios.
	Respondido em 04/05/2023 21:31:53
	
	Explicação:
O DUA se propõe a ser um modelo que tem como foco maximizar as oportunidades de aprendizagem para todos os estudantes (sejam eles pessoas com deficiência ou não), auxiliando de forma prática os educadores e outros profissionais (como psicólogos) a adotarem métodos de ensino adequados, escolhendo aqueles que são mais eficientes, dada a pluralidade encontrada em sala de aula. Assim, podemos entender o DUA como uma proposta metodológica flexível, que busca uma variabilidade nas estratégias de ensino de um mesmo conteúdo.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Podemos definir o termo amputação como sendo a retirada, geralmente cirúrgica, de todo ou parte de um membro. Para alguns pacientes o termo ''amputação'' está relacionado com o terror, derrota e mutilação, trazendo, de forma implícita, uma analogia com a incapacidade e a dependência.
Sobre amputação, marque a alternativa correta.
		
	
	A causa da amputação é sempre congênita.
	
	Não há alteração da imagem corporal, portanto não é necessária a reintegração da imagem ao novo esquema corporal.
	
	A aceitação ou não aceitação da prótese não é relevante no processo de reabilitação do indivíduo.
	 
	A aceitação da perda física é imprescindível para que o indivíduo possa relacionar-se com os outros e consigo mesmo de forma mais produtiva e autêntica.
	
	A reabilitação é um processo que se refere ao desenvolvimento humano e às capacidades de adaptação aos membros mecânicos.
	Respondido em 04/05/2023 21:32:31
	
	Explicação:
Quando se perde um membro do corpo, há uma alteração significativa na imagem corporal. Quando o indivíduo tem dificuldades para aceitar sua perda física, essa dificuldade acaba refletindo nas suas relações sociais e na relação consigo mesmo, assim, a aceitação da perda física é indispensável para o estabelecimento de relações produtivas e autênticas. Do mesmo modo, a aceitação da prótese é de suma importância para o processo de reabilitação, que não se limita à adaptação ao membro mecânico, mas se refere às capacidades de adaptação nas diferentes fases da vida.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A esquizofrenia é um transtorno mental que pode gerar incapacidade ao indivíduo. Esse transtorno mental é subdividido em tipos, onde cada um possui suas próprias características. Sobre os tipos de esquizofrenia, analise as assertivas a seguir:
 
I. A esquizofrenia residual é caracterizada pela presença persistente de sintomas positivos
II. A esquizofrenia paranoide é caracterizada pela presença de ideias delirantes relativamente estáveis, frequentemente de perseguição, geralmente acompanhadas de alucinações e de perturbações das percepções
III. A Esquizofrenia hebefrênica é caracterizada pela presença proeminente de uma perturbação dos afetos
IV. A Esquizofrenia Catatônica é caracterizada por distúrbios psicomotores
 
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
		
	
	II e III
	
	I e III
	 
	II, III e IV
	
	I, II e IV
	
	III e IV
	Respondido em 04/05/2023 21:33:05
	
	Explicação:
A esquizofrenia residual é caracterizada pela presença persistente de sintomas negativos, não positivos. As demais características estão de acordo com cada subtipo de esquizofrenia.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sabe-se que o transtorno específico da aprendizagem está relacionado a diferentes problemas que de alguma forma alteram as possibilidades de uma criança aprender, mesmo que ela tenha condições neurológicas de realizar as tarefas. Sobre este assunto, analise as asserções a seguir. em pessoas que evidenciam resultados abaixo do esperado, para seu nível de desenvolvimento, de escolaridade e de habilidade intelectual.
 
I. Os Transtornos Específicos da Aprendizagem estão relacionados com alterações do Sistema Nervoso Central e a existência de dificuldades específicas, como na leitura, na escrita ou na matemática.
 
PORQUE
 
II. Alguns transtornos como o Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e os transtornos de comunicação podem ser observados em indivíduos com Transtorno Específico de Aprendizagem.
 
Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta a relação entre as asserções:
		
	 
	Ambas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	Ambas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
	
	Ambas são falsas.
	
	A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa.
	
	A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.
	Respondido em 04/05/2023 21:33:44
	
	Explicação:
No transtorno específico da aprendizagem, podemos apontar que os parâmetros normais para adquirir determinadas habilidades estão em desequilíbrio desde as etapas iniciais do desenvolvimento. Dessa forma, verificamos que não são adquiridos devido à falta de estímulos apropriados ou de qualquer tipo de traumatismo ou de alguma doença mental. Os transtornos estão associados aos aspectos da maturação biológica do SNC, presentes desde o nascimento, e mesmo com atendimento especializado vai persistir durante toda a vida do indivíduo. É notório que sem estimulação adequada, tratamento especializado o quadro agrava.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise o seguinte caso:
 
Lucas, de 8 anos de idade, frequenta a Escola "Alegria em Viver e Aprender" e está no 1º ano do Ensino fundamental. A escola vem há algum tempo conversando com família e explicando que ele é indiferente aos contatos sociais, sua linguagem é limitada, tem muita resistência às mudanças nas rotinas e é muito sensível a som alto. Uma outra característica que percebem nele é que, quando acontecem muitas coisas ao seu redor costuma balançar as mãos e também andar nas pontas dos pés.
 
Esses sintomas são característicos da pessoa que apresenta
		
	
	Deficiência intelectual.
	 
	Transtorno do Espectro Autista.
	
	Deficiência Auditiva.
	
	Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade.
	
	Deficiência física.
	Respondido em 04/05/2023 21:34:38
	
	Explicação:
O TEA surge na infância,considerado um transtorno do desenvolvimento, cujos sintomas presentes relacionam-se a déficit de interação social e comunicação, além de repertório restrito de interesses e comportamentos estereotipados (como por ex. movimentar o corpo para frente e para trás, mexer os dedos na frente dos olhos, roer as unhas sem parada, andar nas pontas dos pés, dentre outros). Pode estar associado a deficiência mental. Segundo estudos, a prevalência desta ocorrência é de 70%. As características apresentadas no quadro de Lucas, não é peculiar a deficiência auditiva e física. Pesquisas demonstram que uma criança pode apresentar TEA e também TDAH, inclusive o DSM-V afirma que se a criança apresentar os critérios para os dois comprometimentos, os dois diagnósticos devem ser dados.