Avaliação Formativa II_ Revisão da tentativa ENSINO DE HISTORIA

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14/10/2022 16:05 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Iniciado em Friday, 14 Oct 2022, 15:31
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 14 Oct 2022, 16:05
Tempo
empregado
33 minutos 26 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Publicado em 1999, os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – PCNEM tem como objetivo central, o
desenvolvimento para o exercício da cidadania, articulando ainda com o domínio de informações e conceitos históricos básicos.
Esta afirmação é:
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
A resposta correta é: Verdadeiro
Na década de 1990 o Governo federal através do Ministério da Educação fez algumas reformas na educação de nível básico,
podemos afirmar que uma das consequências foi à criação dos:
Escolha uma opção:
a. Parâmetros curriculares nacionais
b. Cursos de estudos sociais
c. Cursos Normais
d. Lei 10.639/06
A resposta correta é: Parâmetros curriculares nacionais
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Diante do exposto e das leituras acerca das abordagens dos PCN’s de história, podemos afirmar que os usos e limites dos
materiais didáticos tem como função:
Escolha uma opção:
a. Mediar a relação professor-aluno
b. Substituir o professor em sala de aula
c. Produzir conhecimento histórico
d. Ser fonte do saber durante as aulas
A resposta correta é: Mediar a relação professor-aluno
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a lei n. 9394/96, legisla e regulamenta todo o sistema educacional nacional, desde a
educação básica ao ensino superior. Esta é uma afirmação:
Escolha uma opção:
a. Verdadeira
b. Falsa
A resposta correta é: Verdadeira
A nova proposta de ensino médio no Brasil, de acordo com as regulamentações e termos legislativos promove uma educação
escolar para além de “simplesmente preparatório para o ensino superior ou estritamente profissionalizante” (BRASIL, 2002). Com
isso podemos afirmar que são características dos PCNEM, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Qualificar para a cidadania
b. Capacitar para o aprendizado permanente, nos estudos ou no mundo do trabalho estão sempre presentes
c. Preparar para a vida
d. Formar tecnicamente os estudantes capacitando-os para o mercado de trabalho
A resposta correta é: Formar tecnicamente os estudantes capacitando-os para o mercado de trabalho
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Fazem parte do contexto em que ocorreu as mudanças metodológicas no ensino de História ocorreram, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. O ensino de História no Brasil passou pela revisão do currículo, com a inserção de novos sujeitos históricos, mulheres, escravos,
crianças, movimentos sociais e a diversificação de fontes durante as aulas
b. A escola e o ensino passaram por estas mudanças sofrendo alterações nas práticas pedagógicas, mudando o cotidiano não só da
escola, mas principalmente da sala de aula
c. O professor recebia formação pedagógica para utilizar TIC’s em sala de aula
d. O estudante passou a receber diariamente uma série de estímulos que antes não existiam, da TV, do rádio, dos computadores, da
internet, dos telefones e da internet
A resposta correta é: O professor recebia formação pedagógica para utilizar TIC’s em sala de aula
Marque a única opção incorreta, ao utilizar a música em sala de aula o professor deve:
Escolha uma opção:
a. Os professores utilizam músicas durante a aula como forma de prender a atenção dos alunos
b. Em seguida a turma pode identificar os trechos que mais chamam a atenção na letra relacionando ao conteúdo abordado pelo
professor
c. Geralmente as músicas são utilizadas como recurso didático para compreender diferentes períodos da História do Brasil
d. Além de ouvi-la é importante que os alunos tenham a letra em mãos para acompanhar
A resposta correta é: Os professores utilizam músicas durante a aula como forma de prender a atenção dos alunos
O objetivo das mudanças metodológicas do ensino de História era contrapor a visão positivista no ensino de História aproximando
o conteúdo ao nosso cotidiano de forma mais dinâmica. Uma das maneiras encontradas para tal feito seria questionando o método
tradicional de ensino e a restrição ao uso do livro didático no processo de ensino e aprendizagem, pois este era visto como um
recurso tradicional no ensino. Está afirmação é:
Escolha uma opção:
a. Falsa
b. Verdadeira
A resposta correta é: Verdadeira
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Hoje, tornou-se prática comum o uso de imagens, obras de ficção, artigos de jornais, filmes e outros, no desenvolvimento de vários
conteúdos escolares, sobretudo em História e Geografia, na escola fundamental e média. Esta opção metodológica amplia o
campo de estudo, torna o processo de transmissão e produção de conhecimentos mais interessante, dinâmico e prazeroso.
Entretanto, requer um aprofundamento do debate, de nossos conhecimentos acerca da constituição destas diferentes linguagens,
seus limites e suas possibilidades. (FONSECA. 1995, p. 53) Esta afirmação da historiadora Selva Fonseca está:
Escolha uma opção:
a. Correta
b. Incorreta
A resposta correta é: Correta
Quando nos referimos a todo um processo cultural de utilização de recursos pautados na aquisição e troca de conhecimentos a
partir das tecnologias virtuais, estamos falando de:
Escolha uma opção:
a. TIC’s
b. Novas linguagens
c. Tecnologia
d. Cibercultura
A resposta correta é: Cibercultura