Aspectos das Humanidades na Educação Física1

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Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“Nos últimos trinta anos no Brasil, após a denominada crise de identidade que atingiria a educação física [...] a história também adentrou a formação do professor de Educação Física”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 21-22.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente os saberes que passaram a ser incorporados à educação física, após a crise de identidade da área:
Nota: 10.0
	
	A
	Ciências da vida.
	
	B
	Ciências biológicas.
	
	C
	Ciências humanas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a área passou a incorporar gradativamente saberes oriundos das ciências sociais e humanas” (livro-base, p. 21).
	
	D
	Ciências da saúde.
	
	E
	Ciências exatas.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato do texto:
“[...] a história contribui com a tradução do passado para o presente feita por aqueles que fizeram cotidianamente a área acontecer no Brasil”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021.  p. 39.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente as diferentes fases da historiografia às suas respectivas características segundo Melo:
1. Primeira fase.
2. Segunda fase.
3. Terceira fase.
( ) Marcada pelo início de uma produção mais preocupada com estudos históricos menos factuais.
( ) Os autores tinham preocupações mais voltadas para os aspectos históricos da ginástica como forma de “educação do físico”.
( ) Teve forte aproximação com a inspiração teórica marxista. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 1.
	
	B
	1 – 2 – 3.
	
	C
	2 – 3 – 1.
	
	D
	3 – 1 – 2.
	
	E
	2 – 1 – 3.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: “A segunda fase apresentada por Melo (1999) é [2] marcada pelo início de uma produção mais preocupada com estudos históricos menos factuais.”; “[...] Melo (1999) indica que [...] [na primeira fase – 1] os autores tinham preocupações mais voltadas para os aspectos históricos da ginástica como forma de ‘educação do físico’”; “[O período da terceira fase – 3] [...] foi marcado pela busca do redimensionamento das características das investigações desenvolvidas nas duas fases anteriores e teve forte aproximação com a inspiração teórica marxista” (livro-base, p. 39-43).
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação: 
“[...] conforme Abbagnano, o termo sociologia é usado para designar qualquer tipo ou espécie de análise empírica ou teoria que se refira aos fatos sociais [...]”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 55.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que apresenta corretamente as esferas do campo social nas quais foram realizadas observações úteis e decisivas segundo o pensamento ocidental:
Nota: 10.0
	
	A
	Tecnológica.
	
	B
	Médica.
	
	C
	Das engenharias.
	
	D
	Financeira.
	
	E
	Ética e política.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] na história do pensamento ocidental, sempre foram realizadas observações úteis e decisivas no campo social que encontraram lugar especialmente nas esferas da ética e da política” (livro-base, p. 55).
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto:
“A sociologia é o estudo do comportamento social, sobretudo em relação a sistemas sociais, como eles funcionam, como mudam, as consequências que produzem e sua relação complexa com a vida de indivíduos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 54.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o objeto de estudo da sociologia:
Nota: 10.0
	
	A
	Competitividade.
	
	B
	Busca de resultados.
	
	C
	Qualidade de vida.
	
	D
	Fenômenos sociais.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] Bastide [...], Johnson [...], Benoit [...] e Abbagnano [...] explicam que a Sociologia foi criada em 1838 pelo filósofo francês Auguste Comte (1798-1857), constituindo-se na ciência voltada à observação dos fenômenos sociais” (livro-base, p. 54).
	
	E
	Crescimento populacional e financeiro.
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] ofício do historiador – este precisa saber mergulhar na vida humana, e tudo isso ocorre com base em uma história viva, que ao penetrar no presente, ressuscite o passado, que, por sua vez, possa conferir sentido ao futuro”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 26-27.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre os conceitos-chave da história, identifique e relacione corretamente os conceitos às suas respectivas definições: 
1. Tempo.
2. Memória.
3. Historiografia.
( ) É o período que delimita dois eventos, um anterior e outro posterior.
( ) São as lembranças individuais e, principalmente, as coletivas.
( ) Diz respeito à produção e à escrita da história.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 2 – 3. De acordo com o livro-base: [1] Tempo “[...] período delimitado por um evento anterior e outro posterior [...]” (livro-base, p. 28-29). [2] Memória “[...] não pertence somente a eles [indivíduos], e sim a toda uma comunidade”; [3] Historiografia “É um conceito que diz respeito à produção e à escrita da história” (livro-base, p. 31).
	
	B
	3 – 2 – 1.
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	3 – 1 – 2.
	
	E
	1 – 3 – 2.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“Souza e Marchi Júnior [...] destacam que a sociologia do esporte no Brasil deu passos importantes rumo a uma maior consolidação [...] acabaram por identificar três fios condutores principais [desse avanço] [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 72.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre as três vias condutoras da consolidação da sociologia do esporte no Brasil identificadas por Souza e Marchi Júnior, relacione corretamente cada via às suas principais características: 
1. Estudos socioantropológicos do futebol.
2. Teoria crítica do esporte.
3. Estudos históricos das práticas esportivas .
( ) Via impulsionada principalmente pelo esforço epistemológico de Ademir Gebara, que formou uma série de mestres e doutores que difundiram o arcabouço teórico de sociólogos.
( ) Identificada como movimento crítico da educação física, iniciada na área nos anos 1980, quando os principais intelectuais buscaram operar com outros paradigmas que nãoaqueles vinculados às ciências da vida.
( ) As origens dessa produção remontam à década de 1920, momento em que as reflexões pioneiras de Gilberto Freyre problematizaram alguns aspectos referentes ao futebol no Brasil.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	2 – 3 – 1.
	
	E
	3 – 2 – 1.
Você acertou!
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “Souza e Marchi Júnior enfatizam que esses avanços não surgiram repentinamente e [...] acabaram por identificar três fios condutores principais: 1. os estudos socioantropológicos do futebol; 2. a teoria crítica do esporte; 3. os estudos históricos das práticas esportivas.   [1] Na primeira via identificada pelos autores, encontram-se os estudos sobre o futebol [...] Souza e Marchi Júnior revelam que, quando se traça um panorama minucioso, fica claro que as origens dessa produção remontam à década de 1920, momento em que as reflexões pioneiras de Gilberto Freyre problematizaram alguns aspectos referentes ao futebol no Brasil [...]. [2] A segunda via de desenvolvimento descrita por Souza e Marchi Júnior é a que os autores identificaram como movimento crítico da educação física, iniciada na área nos anos 1980 quando os principais intelectuais buscaram operar com outros paradigmas que não aqueles vinculados às ciências da vida [...]. [3] Por fim, o terceiro caminho apontado por Souza e Marchi Júnior foi estabelecido por aquilo que os autores apontaram como estudos historiográficos do esporte. Tal via foi impulsionada principalmente pelo esforço epistemológico de Ademir Gebara. O pesquisador [...] formou uma série de mestres e doutores que difundiram o arcabouço teórico de sociólogos como Norbert Elias, Eric Dunning [...]”. (livro-base, p. 73-75).
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] a ginástica havia se constituído por olhares da ciência, outro dos pilares que fundamentaram posteriormente a educação física começou a ganhar forma: O esporte [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 37.
Considerando a citaç e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente os fatores que aproximaram o esporte da ciência segundo Terret:
Nota: 10.0
	
	A
	A politização do esporte e seu uso pelo Estado.
	
	B
	A ideologização do esporte e seu uso político. 
	
	C
	A popularização do esporte nos espaços escolares.
	
	D
	A democratização do esporte e sua propagação em projetos sociais.
	
	E
	A racionalização e especialização do esporte em busca de performance.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Terret [...] ressalta que a racionalização do esporte e a maior especialização dele em busca de maior performance foram os fatores que aproximaram o esporte da ciência” (livro-base, p. 37).
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o texto:
Alguns conceitos são fundamentais para o entendimento do ofício do sociólogo, como por exemplo: instituição social e indivíduo e grupo. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente os conceitos de indivíduo e grupo às suas respectivas características: 
1. Indivíduo.
2. Grupo.
( ) A filiação a ele constitui parte importante de identidade social.
( ) Agente fundamental do controle social sobre os indivíduos.
( )Formam a sociedade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 1.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[...] ninguém duvida de que os [1] indivíduos formam a sociedade e que toda a sociedade é formada por indivíduos” (livro-base, p. 65). “[2] [...] a filiação a um grupo constitui parte importante da identidade social do indivíduo. Assim caracterizados, os grupos são [2] agentes fundamentais do controle social sobre o indivíduo, já que neles que podem ser aplicadas mais diretamente as pressões e coerções sociais (livro-base, p. 65).
	
	B
	1 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 1 – 2.
	
	D
	2 – 1 – 2.
	
	E
	1 – 2 – 2.
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“[...] o sociólogo que assume uma postura de artesão acaba por priorizar a qualidade nas análises, pois a habilidade, o esforço e as dificuldades [...] são as mesmas vivenciadas por um sociólogo na construção de pesquisas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 66.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente como Ortiz denomina o processo de realização de pesquisas no universo das ciências humanas:
Nota: 10.0
	
	A
	Metodologia científica.
	
	B
	Artesania intelectual.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Realizar pesquisas no universo das ciências humanas, conforme indicam Marchi Júnior, Almeida e Souza [...], é dedicar-se à confecção de um artesanato. Ortiz [...] chama esse processo de artesania intelectual [...]” (livro-base, p. 65).
	
	C
	Revisão bibliográfica.
	
	D
	Pesquisa qualitativa.
	
	E
	Metodologia artesanal.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“[...] foi somente com os trabalhos de Jean-Marie Brohm [...] que o sistema esportivo passou a ser interrogado de forma mais crítica por uma sociologia do esporte na França”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 69.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que descreve corretamente a primeira função atribuída por Brohm ao espetáculo esportivo:
Nota: 10.0
	
	A
	Os grandes eventos esportivos serviriam, antes de tudo, para que governos autoritários desrespeitassem os direitos humanos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a sociologia de Brohm fundou uma crítica radical ao fenômeno esportivo, atribuindo ao espetáculo esportivo três funções: A primeira delas está relacionada ao fato de que os grandes eventos esportivos serviriam, antes de tudo, para que os humanos sejam desrespeitados por governos autoritários” (livro-base, p. 69).
	
	B
	Os espetáculos esportivos surgiram com o objetivo único de proporcionar entretenimento à população menos favorecida.
	
	C
	Os grandes eventos esportivos se destacam por não ter qualquer relação com o meio político de um país.
	
	D
	Os espetáculos esportivos têm como objetivo criar ídolos que influenciem a população na adoção de hábitos saudáveis.
	
	E
	Os grandes eventos esportivos visam a obtenção de igualdade entre países ricos e países pobres.