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26/09/2022 16:48 Avaliação II - Individual about:blank 1/5 Prova Impressa GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:676134) Peso da Avaliação 1,50 Prova 33886083 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 8/2 Nota 8,00 Uma das formas de se ver as organizações é através da metáfora da cultura. Vale destacar que a palavra cultura deriva do verbo latino colore, que significa cultivar, ideia de cultivo, do processo de arar a terra. Atualmente, a palavra cultura pode ser utilizada de forma genérica e com muitos sentidos, ou seja, cada povo pode, em períodos históricos diferentes, ter mudado a sua maneira de pensar, ver e agir no mundo. Sobre como podemos descrever o processo de uma organização vista como cultura, assinale a alternativa CORRETA: A As organizações vistas como cultura devem cultivar e valorizar o modelo cultural de sua estrutura, pois, atualmente, em função das variações frequentes do mercado, é preciso cuidar para que essas organizações não sejam influenciadas por modismos. B As culturas dos envolvidos devem ser utilizadas como base de padrão comportamental, já que a eles caberá os destinos e os rumos da organização. C As questões culturais, recentemente, cada vez mais são vistas como essenciais para o bom funcionamento das organizações, todavia, é preciso que os aspectos da cultura organizacional, de planejamento e eficácia, não sejam confundidos com aspectos como valores, crenças etc. D As questões culturais envolvem valores, crenças, ritos, mitos, do lugar e das pessoas que rodeiam a empresa. Nesse sentido, pode-se dizer que os aspectos culturais influenciam o comportamento, a forma de agir e pensar e até mesmo planejar a organização. Em nossa época, é comum a formação e a configuração de organizações no interior dos espaços produtivos, empresariais e educacionais, como soluções e alternativas gerenciais, com a finalidade de alcançarem suas metas e excelência em produtos e serviços. Nesse contexto, o estudioso Morgan (1999) procurou identificar e classificar com metáforas as mais diversas organizações a partir de seu caráter de funcionalidade e objetivos a serem alcançados. Sobre as metáforas propostas por Morgan, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: MORGAN, G. Imagens da organização. São Paulo: Atlas, 1999. A Pós-industrial, máquinas, cérebros, células. B Redes, pós-industrial, meta-história, jogo. C Pós-fordismo, anarquismo, célula, fluxo. D Máquinas, organismos, cérebros, instrumentos de dominação. A pós-modernidade é um fenômeno social que foi identificado a partir dos anos de 1950 e com manifestações de diversos campos, entre eles pode-se relacionar especialmente a sociedade, as VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 26/09/2022 16:48 Avaliação II - Individual about:blank 2/5 ciências, a economia e a filosofia. Com relação ao fenômeno da pós-modernidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É o momento no qual a economia está voltada à produção e ao consumo de bens que agradam a um amplo público e que se tornam obsoletos em um curto prazo de tempo. ( ) As pessoas acabam por misturar diversos estilos, gostos, interesses no sentido de aproveitar o maior número de oportunidades, sem se preocupar com o futuro. ( ) É um período de grande crença na tecnologia mecânica, na ciência, no progresso e na razão humana. ( ) No interior desse movimento, surgiu a inteligência artificial, a robótica, a biocomputação, transgênicos, androides, ciborgues, biogenética. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - F - F. B V - V - F - V. C F - V - V - V. D F - F - V - F. A noção de desenvolvimento sustentável, de tanta importância nos últimos anos, procura vincular estreitamente a temática do crescimento econômico com a do meio ambiente. Para compreender tal vinculação, são necessários alguns conhecimentos fundamentais que permitem relacionar alguns aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Comportamentos humanos, econômicos e sociais, que são objeto da teoria econômica e das demais ciências sociais precisam estar relacionados. ( ) É preciso compreender a evolução da natureza, que é objeto das ciências biológicas, físicas e químicas. ( ) É fundamental entender a respeito da configuração social do território, que é objeto da geografia humana, das ciências regionais e da organização do espaço. ( ) É importante analisar que a evolução e a transformação da sociedade e da economia no processo de desenvolvimento alteram de várias maneiras o mundo natural, porém, precisamos manter alto nível de produção, ao menos em curto prazo, para que haja o capital necessário para o aprofundamento em pesquisas sobre a sustentabilidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - V - V. B V - V - V - F. C F - F - V - V. D V - V - F - V. Nos espaços de trabalho de empresas e corporações contemporâneas, é cada vez mais comum o encontro de diferentes gerações em um mesmo ambiente produtivo. Nesse contexto, foram 4 5 26/09/2022 16:49 Avaliação II - Individual about:blank 3/5 identificadas as gerações X e Y, que se diferenciam pelas vivências históricas, as influências que receberam em seu processo de formação e o acesso a ferramentas tecnológicas. Com relação à geração Y, assinale a alternativa CORRETA: A É a geração que nasceu nas décadas de 1980 e 1990. Representam uma geração que nasceu em meio a mudanças, conheceram a televisão e os jogos eletrônicos desde a infância. Utilizam facilmente os computadores em seu dia a dia. B Corresponde aos jovens que assistiram à MTV, Blade Runner, Matrix, ouviram a banda Nirvana e conviveram com o surgimento da Aids no mundo. C É identificada com as pessoas que nasceram entre 1960 e 1980, em uma sociedade preocupada com a segurança, cresceram seguros e cheios de energia. D É a geração que nasceu entre os anos 1960 e 1980. Acostumada com a informação imediata e visual, com os videogames. Expressam-se com o mundo através de redes sociais desde a infância. É comum, atualmente, em certas áreas, falar sobre neurociência, cérebro artificial, neurochip, ciências cognitivas, neuromarketing. Salienta-se que os estudos sobre o cérebro têm demandado esforços de diversos estudiosos e diversas áreas. Entretanto, destaca-se que o cérebro também serve de metáfora para entendimento das organizações. Sobre as organizações vistas como cérebros, assinale a alternativa CORRETA: A As organizações recentes necessitam se adequar aos novos propósitos do mercado e da tecnologia, ao estabelecer metas que visem à inteligência artificial. B As organizações recente estão viabilizando melhorar sua estrutura, estabelecendo funções cada vez mais claras aos envolvidos, pois por meio de uma ordem adequada e harmonizada das funções é possível estabelecer uma espécie de inteligência conjunta, como um grande cérebro. C As organizações recentes precisam estabelecer um plano de funcionamento rigidamente organizado e sistêmico, tal qual um cérebro humano. D As organizações recentes cada vez mais percebem que precisam tornar o mais otimizada possível sua estrutura e, para isso, não limita a criatividade dos envolvidos, dessa forma, seu foco está na inteligência do ser humano. O sociólogo húngaro Karl Mannheim (1893-1947), analisando a época contemporânea, observou que uma modalidade específica de racionalidade atua no interior da sociedade, comprometendo negativamente as questões éticas, a dignidade humana, bem como o pensar e agir crítico diante da realidade. Como foi conceituada essa racionalidade? A Racionalidade funcional. B Racionalidade natural. C Racionalidade substantiva. D Racionalidade orgânica. Alberto Guerreiro Ramos (1915-1982) analisou que as circunstâncias sociais das sociedades industriais avançadas exigiam que o homem contemporâneo apresentasse uma postura autônoma, consciência crítica voltada ao empreendedorismo, e que reunia valoreséticos, ou seja, capazes de 6 7 8 26/09/2022 16:49 Avaliação II - Individual about:blank 4/5 superar os desafios postulados tanto pela sociedade industrial/racional como pela sociedade pós- industrial. Nesse sentido, qual foi a definição atribuída a esse homem? A Homem operacional. B Homem reativo. C Homem funcional. D Homem parentético. As inovações no mundo do trabalho são identificadas também com os novos produtos, profissões e profissionais que estão entrando e compondo esse mundo. Nesse contexto, tem-se percebido que diferentes gerações estão se combinando e articulando no interior dos mesmos espaços produtivos, mesmo apresentando diferentes princípios e valores, experiências de vida, influências tecnológicas, entre outros. Duas gerações foram identificadas, a geração X e a geração Y. Com relação à geração X, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Trata-se da geração que nasceu entre os anos de 1960 e 1980, em um contexto político marcado pelos eventos da Guerra Fria e da presença simbólica mundial do Muro de Berlim. ( ) Esta geração teve acesso amplo a telefones móveis, à internet e aos espaços virtuais de expressão, como redes sociais e blogs. ( ) Os indivíduos dessa geração costumam adiar a concepção de filhos, no sentido de priorizarem a vida profissional e alcançarem certa estabilidade econômica. ( ) Caracteriza-se por ser a geração que recebeu a influência dos meios de comunicação e marketing convencionais, tais como o canal de TV MTV, os desenhos animados Tartarugas Ninjas e filmes como Blade Runner. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - F - F. B F - F - F - V. C V - F - V - V. D F - V - V - F. O teórico das organizações Peter Drucker, na obra “Sociedade pós-capitalista”, aborda que em nossa época vive-se em um meio e numa dinâmica em que os indivíduos vivem, trabalham e aprendem numa nova forma de organização de sociedade, que é por ele chamada de sociedade do conhecimento. Com relação à sociedade do conhecimento, analise as sentenças a seguir: I- Na sociedade do conhecimento, o ser humano é entendido como o principal componente da sociedade, torna-se o responsável por aperfeiçoar, ampliar, aplicar e transmitir o conhecimento. II- O conhecimento deixa de ser impessoal, encontra-se além de livros, banco de dados e/ou programas de gerenciamento. III- Valores, crenças, tradições, costumes e compromissos da sociedade também são incorporados na sociedade do conhecimento. IV- O dinheiro, as informações, os processos, os bancos de dados e os programas de software são elementos primordiais no interior da sociedade do conhecimento. 9 10 26/09/2022 16:49 Avaliação II - Individual about:blank 5/5 Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: DRUCKER, Peter. Sociedade pós-capitalista. São Paulo: Pioneira, 1999. A As sentenças I, II e IV estão corretas. B As sentenças I, II e III estão corretas. C As sentenças III e IV estão corretas. D As sentenças II, III e IV estão corretas. Imprimir