QUESTIONÁRIO UNIDADE I ESTUDOS DISCIPLINARES XV

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Usuário kassia.silva17 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XV
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 19/09/22 14:22
Enviado 19/09/22 14:23
Status Completada
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5 em 5 pontos  
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Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
A primeira medida do governo brasileiro voltada às pessoas idosas surgiu em qual dos seguintes anos?
1974.
1964.
1970.
1974.
1979.
2003.
Resposta: C. 
Comentário: No Brasil, a primeira medida do Governo Federal voltada às pessoas idosas
surgiu em 1974, com a Renda Mensal Vitalícia, cujo objetivo era auxiliar �nanceiramente
as pessoas carentes de 70 anos ou mais, que não fossem atendidas pelos benefícios da
Previdência Social.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Quais dos seguintes conceitos fazem parte dos Princípios das Nações Unidas em prol das Pessoas
Idosas? 
  
I. Participação. 
II. Autonomia. 
III. Dignidade. 
IV. Independência. 
  
Quais estão corretas?
Apenas a I, a III e a IV.
Apenas a I, a II e a III.
Apenas a I, a II e a IV.
Apenas a I, a III e a IV.
Apenas a II, a III e a IV.
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kassia.silva17 @alu
CONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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e. 
Comentário
da
resposta:
Apenas a III e IV.
Resposta: C. 
Comentário: Os Princípios das Nações Unidas em prol das Pessoas Idosas foram
aprovados por meio da Resolução n. 46/91 e apontavam para Respostas frente aos
desa�os do processo de envelhecimento, com novos conceitos versando sobre
independência, participação, cuidados, autorrealização e dignidade.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
As questões referentes ao envelhecimento estão em pauta mundial há muitos anos. Assinale a alternativa
que apresenta o marco mundial nas discussões sobre o envelhecimento.
Assembleia Mundial sobre o Envelhecimento (1982).
Programa de Atenção ao Idoso (1978).
Política Nacional do Idoso (1994).
Assembleia Mundial sobre o Envelhecimento (1982).
Estatuto do Idoso (2003).
Plano Nacional do Envelhecimento Saudável (2021-2030).
Resposta: C. 
Comentário: A primeira, a segunda e a quarta alternativas são incorretas porque o
Programa de Atenção ao Idoso, a Política Nacional do Idoso e o Estatuto do Idoso foram
ganhos para a saúde pública dos idosos, por tratar da participação social e da garantia
dos direitos da população, entretanto foram ganhos a nível nacional. A terceira
alternativa é a correta porque a Assembleia Mundial sobre o Envelhecimento foi um
movimento para de�nir recomendações fundamentais para todos os domínios da vida
em sociedade. Esse documento representa a base das políticas públicas do segmento em
nível internacional e apresenta as diretrizes e os princípios gerais que se tornaram
referência para a criação de leis e políticas em diversos países, evidenciando o
envelhecimento populacional como tema dominante no século XXI.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Qual o documento legislativo que integra a garantia de direitos da pessoa idosa?
Estatuto da Pessoa Idosa.
Constituição Federal.
Política Nacional da Pessoa Idosa.
Estatuto da Pessoa Idosa.
Plano Nacional de Enfrentamento ao Envelhecimento.
Plano emergencial contra Covid-19.
Resposta: C. 
Comentário: O documento legislativo que integra a garantia de direitos da pessoa idosa
em todos os seus aspectos é o “Estatuto da Pessoa Idosa”, atualizado em 2022.
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Segundo o documento “Construindo a Saúde no Curso de Vida: conceitos, implicações e aplicação em
Saúde Pública”, o que devem promover os pro�ssionais da APS – Atenção Primária à Saúde?
Ações de saúde de modo integral e centradas na pessoa.
Ações de saúde de modo integral e centradas na pessoa.
Ações de saúde de modo individual e centradas na pessoa.
Ações de saúde de modo integral e centradas na comunidade.
Ações de saúde de modo individual e centradas no tratamento.
Ações de saúde de modo individual e centradas na doença.
Resposta: A. 
Comentário: Segundo o documento “Construindo a Saúde no Curso de Vida: conceitos,
implicações e aplicação em Saúde Pública”, os pro�ssionais da APS - Atenção Primária à
Saúde devem promover as ações de saúde de modo integral e centradas na pessoa, com
vistas à prevenção da perda da capacidade intrínseca.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
No que as práticas artísticas e culturais beneficiam   a participação social do idoso?
Previnem o agravamento de doenças que tenham o estresse como fator de risco.
Previnem o agravamento de doenças que tenham o estresse como fator de risco.
Favorecem a mobilidade e auxiliam em seções de �sioterapia.
Permitem que os idosos socializem apenas com os grupos culturais especí�cos de
sua origem.
Promovem a socialização, mas sem impacto no estímulo cognitivo dos idosos.
Possibilitam que grupos do mesmo gênero se inter-relacionem.
Resposta: A. 
Comentário: As práticas artísticas e culturais também favorecem a interação e o bem-
estar, além de prevenir complicações ou agravamento de doenças que tenham o estresse
como fator de risco.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Como o treino cognitivo auxilia a participação social da pessoa idosa?
Estimula as funções cognitivas da pessoa idosa.
Prepara o idoso para novas atividades remuneradas.
Estimula as funções cognitivas da pessoa idosa.
Previne demência vascular na pessoa idosa.
Permite avaliar a atividade funcional da pessoa idosa.
Possibilita que a pessoa idosa desenvolva funções físicas.
Resposta: B. 
Comentário: O treino cognitivo envolve a prática conduzida de um conjunto de tarefas
que re�etem nas funções cognitivas, como a memória, a atenção ou a solução de
problemas, e pode ser realizado em uma variedade de ambientes e formatos.
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
No treino cognitivo, o principal desa�o dos pro�ssionais é como envolver os idosos na rotina de
atividades signi�cativas. Para isso, deve-se tomar alguns cuidados que podem assegurar a e�cácia das
intervenções grupais. Com relação a esses cuidados, assinale V (verdadeiro) ou F (falso). 
  
I. Escolher adequadamente a abordagem, as técnicas e os métodos a serem usados. 
II. Organizar aspectos administrativos. 
III. Selecionar os idosos mais habilidosos para comporem os grupos. 
IV. Respeitar o tempo rentável do grupo em cada sessão e no geral. 
  
Quais estão corretas?Apenas a I, a II e a IV.
Apenas a I, a II e a III.
Apenas a I, a II e a IV.
Apenas a I, a III e a IV.
Apenas a II, a III e a IV.
I, II, III e IV.
Resposta: B. 
Comentário: No treino cognitivo, o principal desa�o dos pro�ssionais é como envolver os
idosos na rotina de atividades signi�cativas. Para isso, deve-se tomar alguns cuidados
que podem assegurar a e�cácia das intervenções grupais como respeitar o nível e a
habilidade de cada membro do grupo; respeitar o tempo rentável do grupo em cada
sessão e no geral; escolher adequadamente abordagem, técnicas e métodos a serem
usados; traçar os objetivos do grupo; estabelecer quem induzirá e conduzirá o grupo;
selecionar os equipamentos, a ajuda e os recursos; organizar aspectos administrativos.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Quanto às atividades de participação e engajamento social que podem ser estimuladas na APS,
considere as a�rmativas a seguir. 
  
I. Sabe-se que o comportamento social na velhice é in�uenciado por eventos vivenciados nessa fase
de vida; logo, é nesse momento que as ações de promoção à saúde e ao bem-estar por meio do
engajamento social devem ter início. 
II. Entre as atividades que podem ser estimuladas na APS, pode-se mencionar os grupos de
socialização e de convivência, que desenvolvam atividades conforme o interesse dos idosos, como
dança, caminhadas ou ginástica em grupo e outras atividades esportivas. 
III. Durante as atividades dos grupos de convivência, podem ser realizadas o�cinas de estimulação
cognitiva, por meio da proposta de execução de diferentes atividades como jogos de montar, quebra-
cabeça, caça-palavras, exercícios e atividades para alfabetização. 
  
Quais estão corretas?
Apenas a II e a III.
Apenas a I e a II.
Apenas a I e a III.
Apenas a II e a III.
Apenas I, a II e a III.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
19/09/2022 14:24 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS...
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Segunda-feira, 19 de Setembro de 2022 14h23min54s BRT
e. 
Comentário
da
resposta:
Apenas I.
Resposta: C. 
Comentário: A primeira a�rmativa é incorreta, pois sabe-se que o comportamento social
na velhice é in�uenciado por eventos e experiências ocorridos no curso de vida; logo, as
ações de promoção à saúde e ao bem-estar por meio do engajamento social devem ter
início em fases anteriores, durante a vida adulta ou meia-idade.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Observe as seguintes a�rmativas sobre as técnicas de quebra-gelo, integrantes das técnicas de
apresentação nos grupos de convivência. 
  
I. Ajudam a tirar as tensões do grupo. 
II. Possibilitam o resgate e trabalham as experiências dos participantes. 
III. Permitem quebrar a seriedade do grupo e aproximar as pessoas. 
IV. São utilizadas ao �nal das atividades de grupos de convivência. 
  
Quais estão corretas?
Apenas a I, a II e a III.
Apenas a I, a II e a III.
Apenas a I, a II e a IV.
Apenas a I, a III e a IV.
Apenas a II, a III e a IV.
Apenas III e IV.
Resposta: A. 
Comentário: A quarta a�rmativa é incorreta porque as técnicas de quebra-gelo, realizadas
no início dos encontros, ajudam a tirar as tensões do grupo, desinibindo as pessoas para
o encontro – pode ser uma brincadeira em que as pessoas se movimentam e se
descontraem, isso possibilita o resgate e trabalha as experiências dos participantes, são
recursos que quebram a seriedade do grupo e aproximam as pessoas.
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