Buscar

Simulado - DGT0009 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

17/09/2022 17:44 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
 
Meus
Simulados
 Teste seu conhecimento acumulado
Quest.: 1
(CESGRANRIO - 2016)
Uma das ferramentas de administração mais utilizadas é a matriz urgente-importante, também conhecida como
matriz de Eisenhower. Um profissional de secretariado pode utilizar essa matriz para determinar quais tarefas
devem ser feitas primeiramente. A prioridade é dada com base na análise dos graus de urgência e de
importância de cada tarefa, sendo que o conceito de importância está associado à(ao)
Quest.: 2
Segundo Daniel Kahneman, ganhador do prêmio Nobel, nós temos dois tipos de possibilidades de tomada de
decisão frente a algum obstáculo ou problema. Essas duas formas recebem o nome de:
Quest.: 3
Quando estudamos o desenvolvimento da carreira nos referimos:
Lupa Calc.
 
 
Aluno: MARIA ZILDA PARAVIDINO TAVARES FERNANDES Matr.: 202002453133
Disciplina: DGT0009 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Período: 2022.2 - F (GT) / SM
 
1.
prazo para realização da tarefa.
contribuição de tal tarefa para o alcance de objetivos.
quantidade de pessoas envolvidas na realização da tarefa.
tempo em que tarefa está esperando para ser realizada.
custo financeiro envolvido na realização da tarefa.
 
2.
Racional e informacional
Racional e irracional
Intuitivo e racional
Racional e destrutivo
Intuitivo e emocional
 
aos cargos que ocupamos ao longo da carreira.
aos diferentes cenários que encontramos com o passar do tempo.
aos direcionamentos que tomamos na vida profissional.
às capacitações que realizamos ao longo de nossa carreira.
a prolongar nossa carreira para além da aposentadoria.
 
javascript:voltar();
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 202008596498.')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 202008596503.')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 202008595356.')
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:alert('Gravando a resposta...');regrava('3','6E0REQ5496096910','6096910','2');
17/09/2022 17:44 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
Quest.: 4
A partir dos anos 1990, o protagonismo das pessoas passa a ser predominante nos estudos de carreira. O
indivíduo se torna o principal responsável pela gestão de sua carreira e dá espaço surgimento das novas
carreiras, sobre as quais podemos dizer que:
Quest.: 5
(FCC, 2011 - adaptada, Banco do Brasil - Escriturário)
Quando pensamos em um administrador de fundos de investimentos, vemos que ele tem uma gama de
obrigações para com os investidores. Dentro dessa gama de obrigações, qual é a principal obrigação legal que o
administrador de um fundo aberto tem para com o mercado investidor
Quest.: 6
Um dos fatores que aceleram o processo de aterosclerose é:
Quest.: 7
Escrever - de preferência à mão - é uma das melhores formas de guardar uma informação no cérebro. Por isso,
embora a leitura de textos teóricos seja importante, também é obrigatório elaborar um resumo do conteúdo
com as suas próprias palavras, afirma o professor Nestor Távora, da LFG Concursos. GASPARINI, Claudia. 6
técnicas de estudo poderosas para concursos públicos. Exame - Revista Eletrônica. Disponível em:
https://exame.com/ciencia/6-tecnicas-de-estudo-poderosas-para-concursos-publicos/. Acesso em: 8 Mar.
2021.
O uso de técnicas de estudo é importante para organizar o aprendizado dos conteúdos. Assinale a alternativa
que contém uma técnica de estudo.
Quest.: 8
Administrar o tempo de forma adequada constitui-se em uma necessidade do século XXI. Entretanto,
especialistas afirmam que boa parte da população organiza de forma inadequada seus horários e
compromissos. Não é raro que tarefas cujo prazo está distante ou que não possuem um prazo definido sejam
negligenciadas pelos indivíduos. Uma das razões para isso é a tendência a dedicarmos maior atenção para
atividades mais simples e com mais vantagens em curto prazo do que para outras, mais complexas e com
benefícios obtidos somente a longo prazo. Dessa forma, organizar as responsabilidades imediatas e conciliar o
Têm a pessoa como prioridade.
Acontecem somente dentro da organização.
São gerenciadas mais pela organização do que pela pessoa.
A estrutura organizacional é a prioridade.
Têm a hierarquia organizacional como balizadora da carreira.
 
negociação dos ativos, respeitada a política de investimento do respectivo regulamento.
guarda dos títulos que compõem a carteira de investimento.
exclusividade da distribuição das cotas.
auditoria das demonstrações financeiras periódicas.
apuração e divulgação do valor da cota.
 
Fazer exercício.
Comer a quantidade de carboidratos que se precisa todos os dias.
Comer menos gordura.
Tabagismo.
Ter alta concentração de HDL.
 
Elaborar um artigo.
Memorização.
Mapa mental.
Decorar o conteúdo aprendido.
Repetição.
 
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 202008595128.')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 202008596218.')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 202008565085.')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 202007334839.')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 202007149652.')
javascript:alert('Gravando a resposta...');regrava('4','7DVPUD04J6096682','6096682','2');
javascript:alert('Gravando a resposta...');regrava('5','IRLRY79B06097772','6097772','2');
javascript:alert('Gravando a resposta...');regrava('6','T4SH4035S6066639','6066639','2');
javascript:alert('Gravando a resposta...');regrava('7','BACJLH0EXUM84836393','4836393','2');
javascript:alert('Gravando a resposta...');regrava('8','V6TOA1HJNDAV4651206','4651206','2');
17/09/2022 17:44 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
tempo com os planos futuros é um desafio enfrentado por muitos adultos na atualidade. OLIVEIRA, Clarissa
Tochetto de; CARLOTTO, Rodrigo Carvalho; TEIXEIRA, Marco Antônio Pereira; et al. Oficinas de Gestão do
Tempo com Estudantes Universitários. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 36, n. 1, p. 224-233, 2016. Disponível
em: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1414-98932016000100224&script=sci_abstract&tlng=pt. Acesso
em: 8 Mar. 2021.
Considerando o texto acima, assinale a alternativa correta.
Quest.: 9
A teoria triárquica da inteligência (TTI) afirma que a inteligência compreende capacidades analíticas, criativas e
práticas.
Assinale a alternativa que apresenta, na ordem correta, as atividades associadas ao pensamento analítico, ao
pensamento criativo e ao pensamento prático.
Quest.: 10
Os estilos de aprendizagem estão relacionados com
No século XXI a tendência é não ignorar nenhuma tarefa, independente de seu prazo.
Administrar o tempo pode ou não auxiliar na produtividade.
O gerenciamento de tempo é um problema que não existe no século XXI.
Administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, aumentando sua produtividade.
Atividades de curto prazo são sempre mais fáceis de fazer, por isso ignoramos as demais atividades de
médio e longo prazo.
 
Resolução de novos tipos de problemas; resolução de problemas conhecidos; resolução de problemas
com a aplicação do que já sabemos.
Resolução de problemas com a aplicação do que já sabemos; resolução de problemas conhecidos;
resolução de novos tipos de problemas.
Resolução de problemas conhecidos; resolução de novos tipos de problemas; resolução de problemas
com a aplicação do que já sabemos.
Resolução de problemas utilizando metodologias ativas; resolução de novos tipos de problemas;
resolução de problemas com a aplicação do que já sabemos.
Resolução de problemas que necessitem conhecimentos de Física; resolução de problemas com a
aplicação do método científico; resolução de problemas abstratos.
 
a abertura do aluno em relação a qualquer estratégia de aprendizagem, mas limitada a objetivos
apenas de longo prazo.
a predisposição do aluno emrelação a determinada estratégia de aprendizagem para com as tarefas
em geral.
a predisposição do aluno em relação a determinada estratégia de aprendizagem para com uma tarefa
específica.
hábitos e comportamentos de estudo impostos pela escola ou universidade para obtenção de alta
performance.
a decisão do aluno em relação a um método de estudo específico de acordo com suas limitações
cognitivas.
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
 
 
 
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 202008596324.')
javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia 202008596524.')
javascript:alert('Gravando a resposta...');regrava('9','851VLKFWV6097878','6097878','2');
javascript:alert('Gravando a resposta...');regrava('10','TP8N3GMPC6098078','6098078','2');

Mais conteúdos dessa disciplina