Qualidade educacional e avaliação institucional

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
Disciplina: Didática: Planejamento e Avaliação 
Teleaula: 03 
 
Qualidade educacional e avaliação institucional 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e 
conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 3 – Qualidade educacional e avaliação 
institucional. A atividade está dividida em três momentos, cujas orientações serão 
apresentadas na sequência: Tarefa 1: Análise de charges, Tarefa 2: Reflexões sobre 
avaliação e Tarefa 3: Elaboração de um mural virtual. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a 
interatividade com o professor. 
Bons estudos! 
 
Tarefa 1: Análise de charges 
Nesta aula atividade, você terá a oportunidade de ampliar seus olhares acerca da 
avaliação da aprendizagem. O objetivo é romper com o pensamento reducionista, que 
empobreceria a relação pedagógica entre alunos e professores. É fato que a avaliação 
se realiza em um contexto de ensino e de aprendizagem e se configura como parte desse 
processo. Portanto, possui funções e objetivos que devem estar articulados para fazer e 
dar sentido. 
As charges pertencem a um gênero textual de caráter satírico, carregado de ironias, que 
tem por finalidade comunicativa realizar uma crítica. 
Nesta primeira tarefa, você deverá analisar as seguintes charges: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Charge 1 
 
 
Charge 2 
 
 
 
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Socialize e exponha suas interpretações. 
 
Tarefa 2: Reflexões sobre avaliação 
Nesta segunda tarefa, você deverá refletir a respeito da relevância da avaliação no 
processo de ensino e aprendizagem. 
Leia atentamente o seguinte excerto: 
“Se queremos e devemos ensinar tudo a todos, se partimos de uma concepção de que 
todos podem aprender, mas que aprendemos em tempos, ritmos, formas diferentes e 
que é preciso colocar os alunos e alunas, todos e cada um, diante de situações que os 
levem a se apropriar dos conhecimentos necessários e a se desenvolver de forma 
integral, a avaliação não pode se restringir a uma etapa final do processo de ensino-
aprendizagem, mas ser parte inerente a ele”. (ARCAS, 2017, p. 225) 
Elabore um comentário destacando a importância da avaliação estar a serviço da 
aprendizagem. 
 
Tarefa 3: Elaboração de um mural virtual 
Nesta terceira tarefa, organize em um mural online, as principais ideias e reflexões feitas 
por você ao longo dessa aula atividade. 
A sugestão é que seja utilizado o Scrumblr, que é um recurso simples, intuitivo e gratuito 
que permite criar um mural de ideias de forma virtual. Veja o exemplo a seguir: 
 
 
Para utilizar o recurso, acesse: http://scrumblr.ca/. Crie um nome para o seu mural e 
depois comece a elaborá-lo. 
http://scrumblr.ca/
 
 
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O link gerado pode ser compartilhado para que outros colegas tenham acesso à 
elaboração/edição. 
Há também, caso seja necessário, um tutorial no seguinte link para auxiliá-lo: 
https://youtu.be/Ej9XXFIkBtE. 
Caso não haja a possibilidade de utilização desse recurso, construa seu mural 
manualmente. Assim, a elaboração pode ser feita com recortes de papéis coloridos, 
post-its, papel sulfite, ou até mesmo, no seu próprio caderno. 
 
Apresente suas contribuições ao tutor para que sejam socializadas no chat da disciplina. 
 
Conte sempre com o seu tutor a distância e o professor da disciplina para acompanhar 
sua aprendizagem. 
 
Bons estudos! 
https://youtu.be/Ej9XXFIkBtE