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09/06/2022 20:54 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 1/12
AO2
Iniciado: 9 jun em 20:44
Instruções do teste
Importante:
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em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
 
Poesia é o sentimento da arte.
É o caminho por onde as pessoas
se tornam humanas.
Uma linguagem universal
que está escrita nos olhos
dos que se importam com o mundo.
Grande, não mede
o coração de ninguém.
É a água que escorre da alma.
E mata a sede de viver.
Quanto mais você é,
Mais você tem.
(VAZ, Sérgio. Disponível em: https://www.instagram.com/p/BxYV3OgJrJm/
(https://www.instagram.com/p/BxYV3OgJrJm/) . Acesso: 21 jun. 2019.
 
Diante do texto apresentado, julgue as afirmações abaixo:
 
I. O texto apresenta coesão por elipse, pois há omissão de um termo que pode ser
recuperado pelo contexto.
 
A+
A
A-
https://www.instagram.com/p/BxYV3OgJrJm/
09/06/2022 20:54 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 2/12
III e IV.
II.
I e II.
I e III.
I .
II. O termo omitido e que pode ser recuperado pelo contexto é “Poesia”.
 
III. O termo omitido faz com que o texto seja incoerente, prejudicando o seu
entendimento.
 
IV. A coesão e a coerência textual se dão quando não há a omissão de nenhuma
palavra do texto.
 
É correta apenas o que se afirma em:
0,6 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir (exemplo de instrução):
 
“O artigo acadêmico [...] é um meio rápido e sucinto de divulgar e tornar
conhecidos, através de sua publicação em periódicos especializados, a dúvida
investigada, o referencial teórico utilizado [...], a metodologia empregada, os
resultados alcançados e as principais dificuldades encontradas no processo de
investigação ou na análise de uma questão.”
 
KÖCHE, V. S.; BOFF, O. M. B.; PAVANI, C. F. Prática textual: atividades de leitura
e escrita. 11. Ed. Petrópolis (RJ): Vozes, 2017 (Adaptado).
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
A+
A
A-
09/06/2022 20:54 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 3/12
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma
justificativa correta da asserção I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa
correta da asserção I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
 
I. O artigo acadêmico é um gênero textual dissertativo que tem como objetivo fazer
a descrição de uma obra.
 
PORQUE
 
II. O artigo acadêmico apresenta os resultados de estudos e pesquisas de
determinada questão teórica e/ou prática.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
0,6 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
 
“Para Ong (1998), por exemplo, a escrita está atada ao espaço, enquanto a
oralidade está presa ao tempo, em consequência da presença ou ausência de
suportes materiais para expressar a linguagem: ‘As palavras escritas são resíduos.
A tradição oral não tem tais resíduos ou depósitos’ (Ong, 1998, p.17). A escrita, ao
contrário da linguagem oral, é linear e completamente artificial. Para o autor,
enquanto a oralidade é natural, não existe nenhuma maneira de se escrever
‘naturalmente’: o processo de colocar a expressão oral em sua forma escrita é
conscientemente governado por procedimentos articulados (Ong, 1986).”
 
A+
A
A-
09/06/2022 20:54 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 4/12
As asserções I e II são falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma
justificativa correta da asserção I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa
correta da asserção I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
GALVAO, A. M. O.; BATISTA, A. A. G. Oralidade e escrita: uma revisão. Cadernos
de Pesquisa, São Paulo, v. 36, n. 128, p. 403-432, ago. 2006. Disponível em:
http://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742006000200007
(http://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742006000200007) . Acesso em: 18 jun. 2019
(Adaptado).
 
Considere as afirmações do texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
 
I. Com o tempo, a escrita foi se tornando cada vez mais abstrata e,
consequentemente, mais afastada da palavra sonora.
 
PORQUE
 
II. Emergiram grupos que foram se especializando em preservar, editar e
interpretar a informação escrita, utilizando, para isso, uma linguagem diferente da
usada no cotidiano.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
0,6 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
 
A+
A
A-
http://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742006000200007
09/06/2022 20:54 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 5/12
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma
“Na dissertação temos o enunciador na perspectiva do conhecer, abstraindo-se do tempo e
enunciador de buscar o refletir, o explicar, o avaliar, o conceituar, expor ideias para dar a co
associando-se à análise e à síntese de representações.
Assim sendo instaura-se o interlocutor como ser pensante, que raciocina. Quanto ao tempo
caracteriza-se pela simultaneidade das situações e o tempo da enunciação pode ser poster
momento em que aquilo que se apresenta no texto é real, embora na Língua Portuguesa se
dos textos, o tempo da enunciação simultâneo ao referencial.”
 
TRAVAGLIA, L. C. Sobre a possível existência de subtipos.
Anais do VI Congresso Internacional da ABRALIN. Organizador: Dermeval da Hora. João P
Disponível em:
http://www.ileel.ufu.br/travaglia/sistema/uploads/arquivos/artigo_sobre_possivel_exis
(http://www.ileel.ufu.br/travaglia/sistema/uploads/arquivos/artigo_sobre_possivel_existencia_s
em: 22 fev. 2019 (Adaptado).
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
 
I. Quando o texto dissertativo expõe ideias, ao invés de fazer com que o
leitor/ouvinte tome conhecimento de informações ou interpretações dos fatos, ele é
chamado de argumentativo.
 
PORQUE
 
II. O texto argumentativo se caracteriza por enunciados de identificação,
caracterização e ligação de fenômenos; há a predominância de verbos no presente
acrescidos de adjetivos e substantivos.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
A+
A
A-
http://www.ileel.ufu.br/travaglia/sistema/uploads/arquivos/artigo_sobre_possivel_existencia_subtipos_texto.pdf
09/06/2022 20:54 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 6/12
justificativa correta da asserção I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa
correta da asserção I.
0,6 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
 
“A publicação de artigos científicos é uma das formas pelas quais os
pesquisadores divulgam os resultados de suas investigações e reflexões. Para que
um artigo seja publicado em periódico científico, algumas qualidades são
requeridas. O tema deve ser relevante, a pesquisa de qualidade e o relato bem
feito”.
 
PEREIRA, M. G. Dez passos para produzir artigo científico de sucesso. Epidemiol.
Serv. Saude, Brasília, n. 26(3), pp. 661-664, jul-set 2017. Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/ress/v26n3/2237-9622-ress-26-03-00661.pdf
(http://www.scielo.br/pdf/ress/v26n3/2237-9622-ress-26-03-00661.pdf) . Acesso em: 16mai. 2019.
Com base no texto acima, considere as afirmações a seguir.
 
I. O objetivo de um artigo deve ser bem escrito, claro e bem focado.
 
II. Um artigo é composto basicamente por resumo, introdução, método, resultados,
discussão, considerações finais e referências bibliográficas.
 
III. O autor deve submeter o artigo para um periódico que esteja de acordo com a
área de conhecimento do texto escrito.
 
É correto o que se afirma em:
 
A+
A
A-
http://www.scielo.br/pdf/ress/v26n3/2237-9622-ress-26-03-00661.pdf
09/06/2022 20:54 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 7/12
II e III, apenas.
I, apenas
I e II, apenas.
II, apenas.
I,II e III.
0,6 ptsPergunta 6
 
Leia o texto abaixo:
 
“[...] ao escrever, o homem imitava o gesto criador de deus, espalhando hieróglifos
pelo papiro, pelas superfícies de pedra, ou até pela paisagem. Ao confeccionar uma
estátua ou um vaso, o artesão não estava apenas a criar uma «obra de arte» ou um
artefacto: na realidade estava a redigir, em três dimensões, os mesmos hieróglifos que
o escriba desenhava sobre o papiro. Na perspectiva egípcia, toda a obra humana,
mesmo a mais simples, produzia hieróglifos que davam permanência e continuidade à
obra fundada pelo criador.”
 
SOUSA, R. Os Hieróglifos: a escrita da vida. E-Fabulações, n. 10, dez. 2012, p. 19-24.
Disponível em: https://repositorio-
aberto.up.pt/bitstream/10216/66434/2/hieroglifosrogeriosousa000193026.pdf
(https://repositorio-
aberto.up.pt/bitstream/10216/66434/2/hieroglifosrogeriosousa000193026.pdf) Acesso: 10
mai. 2019 (Adaptado).
De acordo com o texto lido, avalie as afirmações a seguir:
 
I. O principal uso dos hieróglifos foi na contabilidade e na administração, mas também
eram utilizados em áreas como a astronomia, o direito, a literatura e a religião.
 
II. Os hieróglifos estavam fortemente ligados às representações do sagrado; tratava-se
de uma escrita com uma fonte inesgotável de ensinamentos.
 
A+
A
A-
https://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/66434/2/hieroglifosrogeriosousa000193026.pdf
09/06/2022 20:54 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 8/12
II e III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
III. Os hieróglifos se tornaram os ancestrais de todos os alfabetos europeus modernos;
eram constituídos por 24 letras.
 
É correto o que se afirma em:
0,6 ptsPergunta 7
Leia o texto a seguir:
O presente artigo tem como objetivo apresentar práticas psicológicas promotoras
do desenvolvimento da atenção em crianças que frequentavam classes de
recuperação em uma escola pública de uma cidade do interior de São Paulo. De
natureza participativa e tipo interventivo, a pesquisa teve como aporte teórico-
metodológico a Psicologia Histórico-Cultural, com ênfase à interpretação de
Vigotski sobre desenvolvimento e aprendizagem. Participaram da pesquisa vinte e
seis alunos do 4º e 5º anos. Os resultados revelaram que práticas como a
orientação e o planejamento de ações em conjunto com as crianças possibilitam a
significação das atividades desenvolvidas e de modo concomitante a
autorregulação da atenção. Entretanto, a significação para a criança só se
consolida quando ela, pela percepção ampliada da situação, passa a planejar as
suas ações, baseada em um novo modo de pensar e compreender a realidade, o
que ressalta a importância do meio e das mediações para o desenvolvimento da
atenção e das demais funções psicológicas superiores.
 
JESUS, J. S.; SOUZA, V. L. T. Desenvolvimento da atenção: atuação em classes
de recuperação. Psicol. educ. [online], n.47, pp. 21-29. ISSN 1414-6975, 2018.
Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psie/n47/n47a03.pdf
(http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psie/n47/n47a03.pdf) (Adaptado).
 
A+
A
A-
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psie/n47/n47a03.pdf
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https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 9/12
Resumo Informativo.
Fichamento de Conteúdo.
Resenha Crítica.
Relatório de Estágio.
Resumo Descritivo.
O texto acima é um exemplo de qual gênero textual acadêmico?
0,6 ptsPergunta 8
Leitura seletiva.
Leitura crítica.
Leia o texto a seguir:
 
“Um tipo de leitura estratégica que busca agregar conhecimentos, facilitando os
passos do descobrimento das informações, é a leitura informativa ou leitura de
estudos. Esse tipo de leitura é estrategicamente utilizado nas escolas, que busca
auxiliar na construção de trabalhos e projetos ou para responder questões
específicas. Portanto, é de extrema importância utilizar as fases da leitura
informativa ou de estudo para se obter uma leitura proveitosa”.
 
ARANA, A. R. A.; KLEBIS, A. B. O. A importância do incentivo à leitura para o
processo de formação do aluno. In: Anais do XII Congresso Nacional de Educação
(EDUCERE). PUC-PR 26 a 29 de outubro de 2015, p. 2669-2668. Disponível em:
https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/17264_7813.pdf
(https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/17264_7813.pdf) Acesso em: 23 jun.
2019 (Adaptado).
 
 
Uma dessas fases tem como objetivos comparar, diferenciar e julgar as ideias
contidas no texto. Qual fase de leitura possui os objetivos citados?
A+
A
A-
https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/17264_7813.pdf
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Leitura interpretativa.
Leitura elementar.
Pré-leitura.
0,6 ptsPergunta 9
Leia o texto a seguir:
 
“Levantei-me há cerca de trinta dias, mas julgo que ainda não me restabeleci completamen
me perseguiam naquelas noites compridas umas sombras permanecem, sombras que se m
e me produzem calafrios.
 
Há criaturas que não suporto. Os vagabundos, por exemplo. Parece-me que eles cresceram
aproximando-se de mim, não vão gemer peditórios: vão gritar, exigir, tomar-me qualquer co
 
Certos lugares que me davam prazer tornaram-se odiosos. Passo diante de uma livraria, ol
vitrinas, tenho a impressão de que se acham ali pessoas, exibindo títulos e preços nos rost
uma espécie de prostituição. Um sujeito chega, atenta, encolhendo os ombros ou estirando
desconhecidos que se amontoam por detrás do vidro. Outro larga uma opinião à-toa. Basba
saem. E os autores, resignados, mostram as letras e os algarismos, oferecendo-se como a
da Lama.”
 
RAMOS, Graciliano. Angústia. São Paulo: Record, 2009. Obra originalmente publicada em
 
 
O texto acima é um texto do tipo narrativo, é possível afirmar que este tipo de texto tem as 
características:
 
I. O texto narrativo narra fatos ou acontecimentos organizados em episódios. Esses fatos e
obedecem a uma ordem temporal e há a predominância de verbos de ação.
 
II. Os elementos que fazem parte do texto narrativo são: personagens, narrador, enredo, te
 
A+
A
A-
09/06/2022 20:54 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 11/12
I, II e III.
II, apenas.
I e II, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
III. No trecho acima o narrador conta a história como um personagem, pois ele participa e in
narradas.
 
É correto o que se afirma em:
0,6 ptsPergunta 10
Leia a tirinha a seguir:
 
Fonte: Tirinhas de Armandinho. Disponível em:
https://www.instagram.com/p/Bvaa4XqAxin/. Acesso: 19 jun 2019.
A partir do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir:
 
I. O uso simultâneo de signos verbais e não verbais na tirinha colabora para um melhor
entendimento da mesma.
II. Os signos verbais se utilizam da palavra, oral ou escrita, e os signos não verbais
utilizam qualquer código
que não seja a palavra para estabelecer comunicação.
A+
A
A-
09/06/2022 20:54 Teste: AO2
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Salvo em 20:54 
II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
I e III, apenas.
III. São exemplos de textos não verbais: imagem, fotografia, pintura, escultura, dança,
composições melódicas etc.
 
É correto o que se afirma em:
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A+
A
A-

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