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09/06/2022 20:54 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 1/12 AO2 Iniciado: 9 jun em 20:44 Instruções do teste Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. 0,6 ptsPergunta 1 Leia o texto a seguir: Poesia é o sentimento da arte. É o caminho por onde as pessoas se tornam humanas. Uma linguagem universal que está escrita nos olhos dos que se importam com o mundo. Grande, não mede o coração de ninguém. É a água que escorre da alma. E mata a sede de viver. Quanto mais você é, Mais você tem. (VAZ, Sérgio. Disponível em: https://www.instagram.com/p/BxYV3OgJrJm/ (https://www.instagram.com/p/BxYV3OgJrJm/) . Acesso: 21 jun. 2019. Diante do texto apresentado, julgue as afirmações abaixo: I. O texto apresenta coesão por elipse, pois há omissão de um termo que pode ser recuperado pelo contexto. A+ A A- https://www.instagram.com/p/BxYV3OgJrJm/ 09/06/2022 20:54 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 2/12 III e IV. II. I e II. I e III. I . II. O termo omitido e que pode ser recuperado pelo contexto é “Poesia”. III. O termo omitido faz com que o texto seja incoerente, prejudicando o seu entendimento. IV. A coesão e a coerência textual se dão quando não há a omissão de nenhuma palavra do texto. É correta apenas o que se afirma em: 0,6 ptsPergunta 2 Leia o texto a seguir (exemplo de instrução): “O artigo acadêmico [...] é um meio rápido e sucinto de divulgar e tornar conhecidos, através de sua publicação em periódicos especializados, a dúvida investigada, o referencial teórico utilizado [...], a metodologia empregada, os resultados alcançados e as principais dificuldades encontradas no processo de investigação ou na análise de uma questão.” KÖCHE, V. S.; BOFF, O. M. B.; PAVANI, C. F. Prática textual: atividades de leitura e escrita. 11. Ed. Petrópolis (RJ): Vozes, 2017 (Adaptado). Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. A+ A A- 09/06/2022 20:54 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 3/12 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira. I. O artigo acadêmico é um gênero textual dissertativo que tem como objetivo fazer a descrição de uma obra. PORQUE II. O artigo acadêmico apresenta os resultados de estudos e pesquisas de determinada questão teórica e/ou prática. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 0,6 ptsPergunta 3 Leia o texto a seguir: “Para Ong (1998), por exemplo, a escrita está atada ao espaço, enquanto a oralidade está presa ao tempo, em consequência da presença ou ausência de suportes materiais para expressar a linguagem: ‘As palavras escritas são resíduos. A tradição oral não tem tais resíduos ou depósitos’ (Ong, 1998, p.17). A escrita, ao contrário da linguagem oral, é linear e completamente artificial. Para o autor, enquanto a oralidade é natural, não existe nenhuma maneira de se escrever ‘naturalmente’: o processo de colocar a expressão oral em sua forma escrita é conscientemente governado por procedimentos articulados (Ong, 1986).” A+ A A- 09/06/2022 20:54 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 4/12 As asserções I e II são falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I. A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. GALVAO, A. M. O.; BATISTA, A. A. G. Oralidade e escrita: uma revisão. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 36, n. 128, p. 403-432, ago. 2006. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742006000200007 (http://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742006000200007) . Acesso em: 18 jun. 2019 (Adaptado). Considere as afirmações do texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Com o tempo, a escrita foi se tornando cada vez mais abstrata e, consequentemente, mais afastada da palavra sonora. PORQUE II. Emergiram grupos que foram se especializando em preservar, editar e interpretar a informação escrita, utilizando, para isso, uma linguagem diferente da usada no cotidiano. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 0,6 ptsPergunta 4 Leia o texto a seguir: A+ A A- http://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742006000200007 09/06/2022 20:54 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 5/12 A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma “Na dissertação temos o enunciador na perspectiva do conhecer, abstraindo-se do tempo e enunciador de buscar o refletir, o explicar, o avaliar, o conceituar, expor ideias para dar a co associando-se à análise e à síntese de representações. Assim sendo instaura-se o interlocutor como ser pensante, que raciocina. Quanto ao tempo caracteriza-se pela simultaneidade das situações e o tempo da enunciação pode ser poster momento em que aquilo que se apresenta no texto é real, embora na Língua Portuguesa se dos textos, o tempo da enunciação simultâneo ao referencial.” TRAVAGLIA, L. C. Sobre a possível existência de subtipos. Anais do VI Congresso Internacional da ABRALIN. Organizador: Dermeval da Hora. João P Disponível em: http://www.ileel.ufu.br/travaglia/sistema/uploads/arquivos/artigo_sobre_possivel_exis (http://www.ileel.ufu.br/travaglia/sistema/uploads/arquivos/artigo_sobre_possivel_existencia_s em: 22 fev. 2019 (Adaptado). Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Quando o texto dissertativo expõe ideias, ao invés de fazer com que o leitor/ouvinte tome conhecimento de informações ou interpretações dos fatos, ele é chamado de argumentativo. PORQUE II. O texto argumentativo se caracteriza por enunciados de identificação, caracterização e ligação de fenômenos; há a predominância de verbos no presente acrescidos de adjetivos e substantivos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A+ A A- http://www.ileel.ufu.br/travaglia/sistema/uploads/arquivos/artigo_sobre_possivel_existencia_subtipos_texto.pdf 09/06/2022 20:54 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 6/12 justificativa correta da asserção I. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I. 0,6 ptsPergunta 5 Leia o texto a seguir: “A publicação de artigos científicos é uma das formas pelas quais os pesquisadores divulgam os resultados de suas investigações e reflexões. Para que um artigo seja publicado em periódico científico, algumas qualidades são requeridas. O tema deve ser relevante, a pesquisa de qualidade e o relato bem feito”. PEREIRA, M. G. Dez passos para produzir artigo científico de sucesso. Epidemiol. Serv. Saude, Brasília, n. 26(3), pp. 661-664, jul-set 2017. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ress/v26n3/2237-9622-ress-26-03-00661.pdf (http://www.scielo.br/pdf/ress/v26n3/2237-9622-ress-26-03-00661.pdf) . Acesso em: 16mai. 2019. Com base no texto acima, considere as afirmações a seguir. I. O objetivo de um artigo deve ser bem escrito, claro e bem focado. II. Um artigo é composto basicamente por resumo, introdução, método, resultados, discussão, considerações finais e referências bibliográficas. III. O autor deve submeter o artigo para um periódico que esteja de acordo com a área de conhecimento do texto escrito. É correto o que se afirma em: A+ A A- http://www.scielo.br/pdf/ress/v26n3/2237-9622-ress-26-03-00661.pdf 09/06/2022 20:54 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 7/12 II e III, apenas. I, apenas I e II, apenas. II, apenas. I,II e III. 0,6 ptsPergunta 6 Leia o texto abaixo: “[...] ao escrever, o homem imitava o gesto criador de deus, espalhando hieróglifos pelo papiro, pelas superfícies de pedra, ou até pela paisagem. Ao confeccionar uma estátua ou um vaso, o artesão não estava apenas a criar uma «obra de arte» ou um artefacto: na realidade estava a redigir, em três dimensões, os mesmos hieróglifos que o escriba desenhava sobre o papiro. Na perspectiva egípcia, toda a obra humana, mesmo a mais simples, produzia hieróglifos que davam permanência e continuidade à obra fundada pelo criador.” SOUSA, R. Os Hieróglifos: a escrita da vida. E-Fabulações, n. 10, dez. 2012, p. 19-24. Disponível em: https://repositorio- aberto.up.pt/bitstream/10216/66434/2/hieroglifosrogeriosousa000193026.pdf (https://repositorio- aberto.up.pt/bitstream/10216/66434/2/hieroglifosrogeriosousa000193026.pdf) Acesso: 10 mai. 2019 (Adaptado). De acordo com o texto lido, avalie as afirmações a seguir: I. O principal uso dos hieróglifos foi na contabilidade e na administração, mas também eram utilizados em áreas como a astronomia, o direito, a literatura e a religião. II. Os hieróglifos estavam fortemente ligados às representações do sagrado; tratava-se de uma escrita com uma fonte inesgotável de ensinamentos. A+ A A- https://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/66434/2/hieroglifosrogeriosousa000193026.pdf 09/06/2022 20:54 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 8/12 II e III, apenas. I, apenas. II, apenas. I e III, apenas. I e II, apenas. III. Os hieróglifos se tornaram os ancestrais de todos os alfabetos europeus modernos; eram constituídos por 24 letras. É correto o que se afirma em: 0,6 ptsPergunta 7 Leia o texto a seguir: O presente artigo tem como objetivo apresentar práticas psicológicas promotoras do desenvolvimento da atenção em crianças que frequentavam classes de recuperação em uma escola pública de uma cidade do interior de São Paulo. De natureza participativa e tipo interventivo, a pesquisa teve como aporte teórico- metodológico a Psicologia Histórico-Cultural, com ênfase à interpretação de Vigotski sobre desenvolvimento e aprendizagem. Participaram da pesquisa vinte e seis alunos do 4º e 5º anos. Os resultados revelaram que práticas como a orientação e o planejamento de ações em conjunto com as crianças possibilitam a significação das atividades desenvolvidas e de modo concomitante a autorregulação da atenção. Entretanto, a significação para a criança só se consolida quando ela, pela percepção ampliada da situação, passa a planejar as suas ações, baseada em um novo modo de pensar e compreender a realidade, o que ressalta a importância do meio e das mediações para o desenvolvimento da atenção e das demais funções psicológicas superiores. JESUS, J. S.; SOUZA, V. L. T. Desenvolvimento da atenção: atuação em classes de recuperação. Psicol. educ. [online], n.47, pp. 21-29. ISSN 1414-6975, 2018. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psie/n47/n47a03.pdf (http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psie/n47/n47a03.pdf) (Adaptado). A+ A A- http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psie/n47/n47a03.pdf 09/06/2022 20:54 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 9/12 Resumo Informativo. Fichamento de Conteúdo. Resenha Crítica. Relatório de Estágio. Resumo Descritivo. O texto acima é um exemplo de qual gênero textual acadêmico? 0,6 ptsPergunta 8 Leitura seletiva. Leitura crítica. Leia o texto a seguir: “Um tipo de leitura estratégica que busca agregar conhecimentos, facilitando os passos do descobrimento das informações, é a leitura informativa ou leitura de estudos. Esse tipo de leitura é estrategicamente utilizado nas escolas, que busca auxiliar na construção de trabalhos e projetos ou para responder questões específicas. Portanto, é de extrema importância utilizar as fases da leitura informativa ou de estudo para se obter uma leitura proveitosa”. ARANA, A. R. A.; KLEBIS, A. B. O. A importância do incentivo à leitura para o processo de formação do aluno. In: Anais do XII Congresso Nacional de Educação (EDUCERE). PUC-PR 26 a 29 de outubro de 2015, p. 2669-2668. Disponível em: https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/17264_7813.pdf (https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/17264_7813.pdf) Acesso em: 23 jun. 2019 (Adaptado). Uma dessas fases tem como objetivos comparar, diferenciar e julgar as ideias contidas no texto. Qual fase de leitura possui os objetivos citados? A+ A A- https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/17264_7813.pdf 09/06/2022 20:54 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 10/12 Leitura interpretativa. Leitura elementar. Pré-leitura. 0,6 ptsPergunta 9 Leia o texto a seguir: “Levantei-me há cerca de trinta dias, mas julgo que ainda não me restabeleci completamen me perseguiam naquelas noites compridas umas sombras permanecem, sombras que se m e me produzem calafrios. Há criaturas que não suporto. Os vagabundos, por exemplo. Parece-me que eles cresceram aproximando-se de mim, não vão gemer peditórios: vão gritar, exigir, tomar-me qualquer co Certos lugares que me davam prazer tornaram-se odiosos. Passo diante de uma livraria, ol vitrinas, tenho a impressão de que se acham ali pessoas, exibindo títulos e preços nos rost uma espécie de prostituição. Um sujeito chega, atenta, encolhendo os ombros ou estirando desconhecidos que se amontoam por detrás do vidro. Outro larga uma opinião à-toa. Basba saem. E os autores, resignados, mostram as letras e os algarismos, oferecendo-se como a da Lama.” RAMOS, Graciliano. Angústia. São Paulo: Record, 2009. Obra originalmente publicada em O texto acima é um texto do tipo narrativo, é possível afirmar que este tipo de texto tem as características: I. O texto narrativo narra fatos ou acontecimentos organizados em episódios. Esses fatos e obedecem a uma ordem temporal e há a predominância de verbos de ação. II. Os elementos que fazem parte do texto narrativo são: personagens, narrador, enredo, te A+ A A- 09/06/2022 20:54 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 11/12 I, II e III. II, apenas. I e II, apenas. III, apenas. II e III, apenas. III. No trecho acima o narrador conta a história como um personagem, pois ele participa e in narradas. É correto o que se afirma em: 0,6 ptsPergunta 10 Leia a tirinha a seguir: Fonte: Tirinhas de Armandinho. Disponível em: https://www.instagram.com/p/Bvaa4XqAxin/. Acesso: 19 jun 2019. A partir do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir: I. O uso simultâneo de signos verbais e não verbais na tirinha colabora para um melhor entendimento da mesma. II. Os signos verbais se utilizam da palavra, oral ou escrita, e os signos não verbais utilizam qualquer código que não seja a palavra para estabelecer comunicação. A+ A A- 09/06/2022 20:54 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20539/quizzes/91740/take 12/12 Salvo em 20:54 II, apenas. II e III, apenas. I, II e III. III, apenas. I e III, apenas. III. São exemplos de textos não verbais: imagem, fotografia, pintura, escultura, dança, composições melódicas etc. É correto o que se afirma em: Enviar teste A+ A A-