Teoria da Literatura II: Nova Crítica e Literariedade

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09/04/2022 01:18 Estácio: Alunos
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Simulado AV
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Disc.: TEORIA DA LITERATURA II 
Aluno(a): JOÃO CARLOS MOREIRA VICENTE SILVA 201908338881
Acertos: 6,0 de 10,0 08/04/2022
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
A Nova Crítica surgiu na década de 1930 e consolida-se entre as décadas de 1940 e 1960, nos Estados Unidos
da América, principalmente em Universidades do sul do país.
Para os teóricos da Nova Crítica, o ato de interpretação e descrição de um texto literário coloca em segundo
plano a necessidade de conhecimentos históricos
(I) Porque evitavam "colar" na descrição de um texto literário assertivas de outras áreas que não a da Teoria
da Literatura
PORQUE
(II) Porque as análises de outras áreas não explicavam a relação de um texto com um contexto histórico, bem
como não explicavam como este mesmo texto foi construído
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A afirmativa I é falsa e a segunda afirmativa é verdadeira.
As afirmativas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
As afirmativas I e II são verdadeiras, e a primeira é uma justificativa correta da segunda.
 A afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa.
 As afirmativas I e II são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Respondido em 08/04/2022 23:22:48
 
 
Explicação:
A afirmativa I é verdadeira porque os teóricos da Nova Crítica evitavam ¿colar¿ na descrição de um texto
literário assertivas de outras áreas. A afirmativa II é falsa porque as análises externas explicavam a relação de
um texto com um contexto histórico, porém, não explicavam como este mesmo texto foi construído.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Adaptado de UECE-CEV - 2018
Concebendo a Literatura como uma forma de apreensão do real, podemos dizer que esta capacidade de
apreender o real chama-se literariedade. Assim, a literatura tem esta propriedade devido a dois fatores: a
linguagem, enquanto aquilo que nos capacita dizer o que dizemos. e a ideia ou ideologia, entendida como a
apreensão do real que há naquilo que dizemos.
Assinale a opção que faz digressão ao conceito de Literatura e aos fatores da literariedade.
 Questão1
a
 Questão2
a
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09/04/2022 01:18 Estácio: Alunos
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 A literatura fala do mundo através de uma imagem do mundo. Segundo Sartre (1973), só
apreendemos o real se sairmos do real, pela imaginação.
 O termo literariedade nasceu com os críticos conhecidos como formalistas. O destino desse termo se
dirigiu à Linguística, ciência da linguagem humana, não como crítica da escrita, mas como crítica
literária.
Sendo a Literatura uma forma de apreensão do real, é ideológica, pois a sua mimese passa por um
código ideológico. Os dois fundamentos - linguagem e ideologia - caracterizam a escrita do texto de
arte literária.
Pode-se assegurar que linguagem e ideologia são duas faces da mesma moeda, pois se a linguagem é
aquilo que nos capacita dizer o que dizemos, seu dizer não se dá sobre um vazio semântico, o que ele
diz é ideológico.
O real, para os formalistas, só pode ser expresso pela literatura, sobretudo no que se refere à
capacidade de comunicação e tradução das linguagens com diferenças culturais.
Respondido em 09/04/2022 00:45:43
 
 
Explicação:
O conceito de literariedade foi criado pelos formalistas russos e se refere ao fato de que o real da literatura só
pode ser construído não como referência externa, mas no interior da linguagem literária. As demais alternativas
estão incorretas porque não correspondem adequadamente ao conceito de literariedade.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Leia o poema Maçã, de Manuel Bandeira.
 
Maçã
Por um lado, te vejo como um seio murcho
Pelo outro como um ventre de cujo umbigo pende ainda o cordão placentário
És vermelha como o amor divino
Dentro de ti em pequenas pevides
Palpita a vida prodigiosa
Infinitamente
E quedas tão simples
Ao lado de um talher
Num quarto pobre de hotel
 
Pensando no conceito de estranhamento criado pelos formalistas russos, e observando a imagem da maçã,
presente no poema de Manuel Bandeira, podemos afirmar que:
a imagem da maçã corresponde à definição inscrita no dicionário.
A imagem da maçã estabelece ligação com a sua concepção no seio social.
Maçã aparece no poema de forma estranhada, já que se refere a um objeto real.
O poema revitaliza o conceito de fruta, que fica ligada ao teor divino.
 O poeta apresenta de forma inovadora a fruta maçã, pois tal imagem está associada às metáforas
inusitadas.
Respondido em 08/04/2022 23:33:47
 
 
Explicação:
Maçã aparece como imagem da fertilidade na cultura cristão, contexto cultural do poema, mas os códigos
associados causam estranheza, como seio murcho, cordão placentário ou umbigo. As demais alternativas não
devem ser assinaladas porque trazem leituras inadequadas do poema.
 
 Questão3
a
09/04/2022 01:18 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Leia o trecho a seguir:
Ao longo da teoria freudiana, coletamos informações de que o eu é uma instância que emana da percepção e
tem como traço essencial ser consciente. Contudo, a maior parte da vida psíquica em Freud mostra-se
inconsciente, apresentando o eu, tido até então como a sede da experiência subjetiva, como sendo afetado de
forma passiva por essa ''parte obscura'' do aparelho psíquico. (BARROSO, Adriane de Freitas. Sobre a
concepção de sujeito em Freud e Lacan. Barbaroi, n. 36, p. 149-159, jun. 2012.)
O conceito freudiano que corresponde à ¿parte obscura¿ do aparelho psíquico é
ego.
pulsão.
 inconsciente.
recalque.
édipo.
Respondido em 08/04/2022 23:36:28
 
 
Explicação:
O inconsciente corresponde ao ''lado obscuro'', descrito no enunciado, e que interfere no eu. As demais
alternativas estão incorretas porque não correspondem ao conceito de consciência ou desse ''lado obscuro'' da
psique humana.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Pode-se dizer que, ao contrário da crítica biografista, as análises estruturalistas
são pautadas pelo diálogo entre autor e leitor na obra.
pressupõem que o leitor se apoiará em textos explicativos, como prefácios, correspondência e
entrevistas do autor.
 não são subordinadas ao que se supõe serem as intenções do autor.
tomam as obras como expressão do contexto social do autor.
dependem de conhecimentos acerca da vida do autor.
Respondido em 09/04/2022 00:48:36
 
 
Explicação:
A abordagem estruturalista reage à perspectiva da crítica centrada na biografia do autor, assim, não importa
decisivamente na leitura desvendar as intenções do autor do texto literário para se chegar aos seus sentidos. As
demais alternativas estão incorretas porque apresentam argumentos voltados à importância do autor na leitura
ou crítica literária.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Usar a obra literária como meio de acesso à psique do autor está vinculado principalmente
ao trabalho com dados que compõem a biografia das personagens da obra literária.
 ao trabalho com dados biográficos do autor da obra literária para desvendar as escolhas estéticas.
à utilização de conceitos psicanalíticos no entendimento da construção da personagem.
ao trabalho com dados dos acontecimentos da história narrada a fim de compor a psique do
protagonista.
à interpretação de elementos ou fatos da narrativa a partir de instrumentais psicanalíticos.
Respondido em 09/04/2022 00:53:49
 
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
09/04/2022 01:18 Estácio: Alunos
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Explicação:
 Entender e explicar os recursos estéticos que o autor optou por usar em sua obra pode contribuir para
trabalhar a psique do autor da obra literária, em uma abordagem em que a Psicanálise é uma chave para
explicar a obra literária desde a atuação criativa de seu autor. As demais alternativas estão incorretas porque
estão vinculadas à ênfase no conteúdo do texto.Acerto: 0,0 / 1,0
A propósito da teoria literária desconstrucionista, analise as afirmações:
I. A Conferência de 1966, "Estrutura, signo e jogo no discurso das Ciências Humanas", feita pelo filósofo
Jacques Derrida, foi um marco para o início dos estudos considerados desconstrucionistas na América do
Norte.
II. O desconstrucionismo é uma linha de pensamento voltada apenas para os estudos de literatura.
III. Na perspectiva de Paul de Man, a teoria literária é um método que revela a negatividade nos textos dentro
de um sistema de oposições irresolúveis.
IV. A desconstrução não é uma operação nos limites dos textos, ela procede entre os limites dos textos.
V. Para Derrida, toda escrita possui uma espécie de "presença plena", uma origem que pode ser encontrada.
VI. A confusão entre a "realidade linguística" e a "realidade natural" não é um problema para o
desconstrucionismo.
Está correto apenas o que se afirma em:
II, III e VI.
 I, II e III.
 I, III e IV.
II, IV e V.
II, III e IV.
Respondido em 09/04/2022 01:07:44
 
 
Explicação:
A metodologia desconstrucionista, que teve Freud e a Cena da Escritura como um de seus importantes textos
iniciais, ressalta a necessidade de trabalhar a partir dos conceitos de "negatividade" (Paul de Man) e "entre
textos" (Derrida). As afirmativas II, V e VI estão incorretas porque não correspondem aos aspectos teóricos do
desconstrucionismo.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Mitologias, de Barthes, pode ser considerado:
Uma proposta de análise estrutural do sistema da moda no mundo contemporâneo.
Um estudo sobre aspectos míticos na novela ¿Sarrazine¿ de Balzac.
Uma análise das características dramáticas da obra de Brecht.
 Uma crítica ideológica dos mitos na vida cotidiana francesa.
Uma exaltação da influência mitológica na cultura francesa.
Respondido em 09/04/2022 01:09:09
 
 
Explicação:
O texto Mitologias de Roland Barthes foi uma das mais importantes críticas ideológicas da década de 50 na
França. Trata-se de uma obra que analisa aspectos do cotidiano. As demais alternativas estão incorretas porque
não correspondem à proposta da obra Mitologias.
 
 
 Questão7
a
 Questão8
a
9a
09/04/2022 01:18 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Num período em que os estudos sociais estavam voltados para questões de brasilidade, a Teoria Crítica passa
pela rejeição de algumas correntes intelectuais. Relativo a estes campos de estudo resistentes à Escola de
Frankfurt, é correto afirmar que:
Não utilizavam a tradição filosófica como metodologia fiável.
 Defendiam que o Brasil deveria ser lido a partir de conceitos periféricos.
Pegavam conceitos importados, sem o contexto da realidade brasileira.
O marxismo ortodoxo e doutrinário estava fora de suas bases conceituais.
Aceitavam totalmente a Teoria Crítica para o contexto nacional.
Respondido em 09/04/2022 01:10:41
 
 
Explicação:
Embora tenha sido bem recepcionada por um grupo de intelectuais da esquerda acadêmica, a teoria crítica
também sofreu rejeição por parte de um grupo mais ortodoxo. Eles defendiam que para se pensar Brasil seriam
necessários conceitos periféricos, logo rechaçavam a teoria pensada fora desse contexto.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
FUNPAR-UFPR-2021. Adaptado
A indústria cultural, combatida pela Escola de Frankfurt, tem como base o desenvolvimento de uma crítica
estruturada ao processo de produção de arte, que dessa forma se torna industrial e voltada ao desempenho
econômico. A indústria cultural tem por objetivo, além do aspecto econômico:
 enviar mensagens que passam despercebidas da racionalidade e demonstram formas universalizadas
de vida e de consumo.
buscar uma crítica da realidade e dos processos de consumo através da estética e da valorização da
cultura.
 aumentar o lucro crescente e isso fica muito claro nos filmes desenvolvidos que se preocupam mais
com a bilheteria do que com a história.
desenvolver um lazer prazeroso e merecido para as camadas trabalhadoras, que são a base da
economia de qualquer país.
desenvolver uma arte voltada para a contemplação e valorização estética, elementos essenciais da
democracia.
Respondido em 09/04/2022 01:17:15
 
 
Explicação:
A indústria cultural não está preocupada com valor estético, mas sim com seu valor de mercadoria e
lucratividade. Esses aspectos prevalecem na medida em que a arte adere à lógica de mercado.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão
 Questão10
a
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