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Prova online regular ALUNO: 729636 - ANDRÉ RIBEIRO MOTA DISCIPLINA: 100783 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROVA FINALIZADA EM: 29/10/2021 Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno: Questão 1 Ao trabalharmos no espaço educativo, inúmeras atividades podem ser propostas no intuito de estimular a criança para o desenvolvimento cognitivo. Uma das atividades envolve o desenvolvimento emocional, as dificuldades de relacionamento com os outros e situações vinculadas à vivência do corpo. Estamos nos referindo à atividade de: a) terapia ocupacional. b) esportes físicos. c) arte educação. d) psicomotricidade relacional. Questão 2 Considerando a organização da escola enquanto espaço educativo, é certo afirmar que: a) a criança é um ser biopsicossocial e a escola pouco pode influenciar em seu desenvolvimento. b) as creches e escolas devem investir num espaço educativo estimulador do desenvolvimento, considerando a criança como ser biopsicossocial. c) as creches e escolas devem ser um espaço cuidador, sem grandes propósitos de investir no desenvolvimento, pois isso acontece naturalmente. d) a criança é um ser biopsicossocial e a escola, enquanto espaço educativo, só contribui para sua evolução a partir dos cinco anos. Questão 3 A aprendizagem significativa inclui a interdependência dos indivíduos envolvidos no processo ensino- aprendizagem. Assim, um conceito fundamental é a mediação, ou seja, o processo de intervenção de um elemento intermediário numa relação. Dessa maneira, a relação homem-mundo é uma relação mediada. Essa é uma das contribuições para o desenvolvimento da espécie humana de que autor? a) Jean Piaget. b) Lev Vygotsky. c) Henri Wallon. d) Donald Winnicott. Questão 4 Sobre a construção subjetiva do Eu, a qual acontece no processo de educação da criança, os pais desempenham um importante papel na constituição do sujeito psíquico. Para uma construção saudável do Eu é importante que se Stamp eduque a criança de que modo? Para que: a) Não necessita de educação, pois já nasce pronta, assim esperamos o seu desabrochar na adolescência. b) Deve conhecer as suas limitações pessoais, para não se frustrar na vida adulta. c) De modo que saiba reproduzir os ensinamentos dos pais. d) tenha meios de se fazer estimar por pessoas, e tenha o que oferecer de si aos outros para a construção de novos laços afetivos e sociais. Questão 5 Pode-se dizer que o conceito de Educação, quando mediado pela dimensão psicológica, significa: a) desenvolver no ser humano a capacidade de reproduzir os comportamentos transmitidos pelo professor. b) trabalhar as normas e os valores sociais num esforço humanitário. c) exercer o controle dos impulsos destrutivos do sujeito que conduzam ao crescimento e ao exercício da cidadania. d) envolver o ser humano no contexto cultural e esperar dele participação e responsabilidade social. Questão 6 Ao estudarmos o fracasso escolar nos dias de hoje e o seu processo de investigação, identificamos um forte viés que tende para uma análise do tipo causa-efeito. Este viés pode ser descrito como sendo: a) o discurso do professor. b) a palavra do aluno. c) o saber medicalizante. d) o saber dos pais. Questão 7 Para quem será mais difícil a transferência: para o aluno ou para o educador? a) Para os dois. b) Para o aluno. c) Para nenhum deles. d) Para o educador. Questão 8 De acordo com a constituição subjetiva da criança, pode-se dizer que o Espaço Transicional, vivido entre a criança e o seu ambiente, significa: a) o espaço que envolve a transdisciplinaridade no processo ensinar e aprender. b) o lugar em que a criança possa viver a experiência com tudo o que ela possibilita através do brincar. c) o espaço previsto na escolarização da criança. d) as atividades recreativas propostas pelos educadores às crianças. * - Questão anulada.
