A avaliação psicopedagógica é um processo fundamental que visa compreender o desenvolvimento e as necessidades de aprendizagem do indivíduo. Ela não se limita apenas a atribuir notas, mas envolve uma análise mais ampla das habilidades, dificuldades e contextos do aluno. Essa avaliação pode ser feita de forma formal e informal, e é essencial para planejar intervenções que promovam o aprendizado eficaz. Além disso, a avaliação deve ser vista como um instrumento de apoio e não apenas como um meio de classificação, contribuindo para o desenvolvimento integral do estudante.