Vamos analisar cada afirmativa: I. No início do curso, os estudantes enfrentam mais exigências acadêmicas do que no final; por isso, são mais resilientes. Falso, geralmente, os estudantes enfrentam mais exigências no início, mas isso não significa que sejam mais resilientes. A resiliência pode variar independentemente das exigências. II. A resiliência pode ser um fator protetivo para enfrentar desafios iniciais da graduação. Verdadeiro, a resiliência é frequentemente vista como um fator que ajuda os estudantes a lidarem com os desafios iniciais da graduação. III. No início do curso, os estudantes recebem maior suporte institucional e social do que os estudantes dos períodos finais. Falso, geralmente, os estudantes nos períodos iniciais podem ter mais suporte, mas isso não é uma regra absoluta e pode variar de acordo com a instituição. IV. A adaptação inicial pode exigir mais resiliência do que os desafios dos últimos períodos, pois o primeiro ano da graduação é frequentemente classificado como o de maior demanda de adaptação. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o primeiro ano é muitas vezes considerado um período crítico de adaptação. Com base nas análises, as afirmativas verdadeiras são II e IV. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: nenhuma alternativa. Se precisar de mais ajuda, é só avisar!