Pergunta 1 Leia o trecho a seguir, extraído do romance “A palavra que resta”, de Stênio Gardel. É difícil, Cícero, ler e escrever?, ele respondeu que não era muito, talvez quando se é novo, criança, tu ia se lembrar onde a gente estava? Do que aconteceu aquele dia? Mas parei antes de terminar o quinto ano colegial, Mas deu para aprender a ler e escrever? Deu, e eu quis saber de novo como era na escola, ele disse que era bom, tinha que estudar, era ruim fazer dever e prova, mas dava para brincar também, ele sabia que eu tinha tentado estudar, o grupo era longe, tomava muito tempo pro pai ir me deixar e me buscar todo dia, e ninguém que morava perto da nossa casa ia também, quando a Marcinha começou, eu que levava e trazia ela todo dia, e fiquei indo até ela poder ir só, pedi pro pai para ficar na escola também, mas ele disse que precisava de mim na roça, que eu já tinha idade de ajudar (...) GARDEL, S. A palavra que resta. São Paulo: Companhia das Letras, 2021, p.29. Com base na leitura e nos seus conhecimentos, avalie as afirmativas. I. No trecho, mencionam-se fatores que impedem que muitos brasileiros terminem a educação básica na idade adequada, como a distância para se chegar à escola e a necessidade de que a criança ou o jovem ajude financeiramente a família. II. As provas, independentemente da proposta pedagógica, são o método de avaliação suficiente para mensurar o desempenho dos alunos, embora eles não gostem de realizá-las, como afirma a personagem do romance no trecho apresentado. III. No século XX, Paulo Freire revolucionou o sistema de alfabetização de adultos ao valorizar a educação bancária, que prepara os indivíduos para o mercado de trabalho. É correto o que se afirma em a. I, II e III. b. I e II, apenas. c. II e III, apenas. d. III, apenas. e. I, apenas.