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Considere a seguinte citação: “[..] iniciativa e autonomia são palavras-chave nos projetos de Montessori e todo o material lúdico deveria convergir para esse fim”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 89. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, assinale a alternativa que descreve como deve ser o espaço lúdico, considerando os conceitos de iniciativa e autonomia propostos por Maria Montessori:

D Neste espaço os objetos possuem uma organização categorizada, sendo que a organização é de responsabilidade partilhada entre crianças e educadores.

Enviado por Estudo Através de Questões há 7 meses

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Ludicidade e Novas Tecnologias

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Respostas

Ed

há 7 meses

Analisando a citação e os conceitos de iniciativa e autonomia propostos por Maria Montessori, podemos entender que o espaço lúdico deve ser organizado de forma que as crianças possam explorar e interagir com os materiais de maneira independente, promovendo sua autonomia. A alternativa D menciona que "neste espaço os objetos possuem uma organização categorizada, sendo que a organização é de responsabilidade partilhada entre crianças e educadores". Isso está alinhado com a ideia de que as crianças devem ter um papel ativo na organização do ambiente, o que promove tanto a iniciativa quanto a autonomia. Portanto, a alternativa correta é: D.

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Leia o excerto de texto a seguir: “A televisão é um dos mecanismos precursores das novas tecnologias do século XXI, as quais difundiram o avanço eletrônico em diversos setores, atraindo principalmente as novas gerações por meio de brinquedos e computadores modernos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.54. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, sobre ludicidade e novas tecnologias, é correto afirmar que:

C As brincadeiras ao ar livre diminuem consideravelmente.

Considere o fragmento de texto: “[...] as diversas formas de ludicidade, principalmente as brincadeiras, acontecem de forma espontânea entre as crianças”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.109. Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico sobre jogos e brincadeiras, é correto afirmar que:

C Através da liberdade e autonomia, as crianças aprendem a resolver seus problemas.

Leia o extrato de texto a seguir: “Desenhos também são mensagens que os pequenos tentam expressar”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.125. Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico sobre os desenhos e suas manifestações, é correto afirmar que:

C Os desenhos representam manifestações de medos, desejos e traços psíquicos.

Leia o extrato de texto a seguir: "A possível origem da amarelinha está no ‘Livro dos Mortos do Antigo Egito’, considerado o primeiro livro da humanidade. No papiro que continha os hieróglifos egípcios, [...] a amarelinha, [sic] aparece como um ritual de passagem do morto para a eternidade". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.37. Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, sobre a ludicidade e as experiências lúdicas, assinale a alternativa correta:

C A ludicidade e o brincar têm intervindo no desenvolvimento infantil.

Leia o trecho de texto a seguir: "São inúmeras as possibilidades de jogos digitais que têm o objetivo de estimular a aprendizagem ou apenas entreter; de trazer novas oportunidades de brincar em uma nova era ou reproduzir os vícios dos adultos". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.5. Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, com relação ao uso das novas tecnologias pelas escolas, é correto afirmar que:

C A escola deve diversificar e planejar suas atividades, combinando o uso de novas tecnologias com outras atividades lúdicas.

Considere a seguinte citação: “A linguagem não se restringe à fala e à escrita. Vygotsky [...] atribuiu a ela as funções de comunicação como intercâmbio social e de pensamento generalizante, um instrumento com o qual podemos conceituar a realidade”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 77. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, relacione os conceitos de significado e significante às suas respectivas características: 1. Significado 2. Significante ( ) É a essência da palavra. ( ) É a percepção do que o objeto representa para cada indivíduo. ( ) Considerando a palavra cachorro, poderia ser animal de quatro patas, mamífero, que late. ( ) Considerando o cachorro, este pode representar um bichinho de estimação ou uma ameaça, conforme as experiências de cada indivíduo.

B 1 – 2 – 1 – 2

Considere a seguinte citação: “[...] para Vygotsky, a cultura medeia todas as relações humanas e determina suas ações”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 76. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, assinale a alternativa que descreve a construção da inteligência conforme a teoria sociointeracionista:

D A inteligência só seria possível pela vivência em sociedade ou comunidade.

Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, sobre os conceitos dos diferentes tipos de jogos, relacione cada tipo de jogo às suas respectivas características: 1. Jogos funcionais 2. Jogos de ficção 3. Jogos de fabricação ( ) Jogos de imitação em que a criança procura imitar a realidade a partir das suas experiências. ( ) Permitem que a criança transforme ou crie novos objetos. ( ) Relacionados às expressões corporais e às experiências sensório-motoras.

D 2 – 3 – 1

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 91. Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, assinale a alternativa que apresenta como devem ser tratadas as experiências sensoriais nas atividades lúdicas:

C Todos os aspectos sensoriais devem ser priorizados.