O fenômeno da juvenilização na Educação de Jovens e Adultos (EJA) refere-se ao aumento da presença de jovens, muitas vezes abaixo da idade tradicio...

Ao lidar com o fenômeno da juvenilização na Educação de Jovens e Adultos (EJA), é essencial adotar estratégias que considerem as necessidades específicas dos alunos jovens, muitas vezes abaixo da idade tradicionalmente considerada "adulta". Analisando as opções: a) Manter as mesmas práticas e currículo utilizados para adultos, independente da faixa etária dos alunos, de modo a manter a consistência - Essa opção não leva em consideração as diferenças nas necessidades e motivações dos alunos jovens, o que pode comprometer a eficácia da EJA para esse público. b) Implementar uma abordagem flexível que reconheça as diferentes necessidades e motivações de alunos jovens e adultos na EJA - Essa opção é a mais adequada, pois reconhece a importância de adaptar as práticas educacionais para atender tanto aos jovens quanto aos adultos presentes na EJA. c) Oferecer um currículo inteiramente voltado para adolescentes, ignorando a presença de adultos na EJA - Essa opção exclui os adultos da EJA, o que não é condizente com o propósito desse tipo de educação. d) Recusar a matrícula de alunos com menos de 18 anos para manter a EJA estritamente voltada para adultos - Essa opção também exclui os jovens da EJA, o que não é uma abordagem inclusiva e adequada para lidar com a juvenilização. Portanto, a estratégia mais eficaz para lidar com o fenômeno da juvenilização na EJA é: b) Implementar uma abordagem flexível que reconheça as diferentes necessidades e motivações de alunos jovens e adultos na EJA.