Respostas
Para responder a essa pergunta, é necessário analisar a abordagem pedagógica utilizada pelo enfermeiro na capacitação dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) sobre hipertensão arterial sistêmica (HAS). Analisando as opções: A) O enfermeiro foi o único responsável pelo processo educativo, a abordagem esteve centrada em alguém quem sabe e ensina a alguém que não sabe. - Essa abordagem não promove a interação e a participação ativa dos ACS no processo de aprendizagem. B) O enfermeiro atuou considerando os problemas do cotidiano como janelas de oportunidades para a construção de hipóteses que busquem soluções factíveis nos moldes da ação-reflexão-ação. - Essa abordagem promove a reflexão e a busca por soluções práticas, incentivando a participação ativa dos envolvidos. C) O enfermeiro atuou como um facilitador da aprendizagem e das relações interpessoais, foi compreensivo com os conhecimentos de seus ACS, criando um clima favorável à aprendizagem. - Essa abordagem valoriza a interação, a compreensão e a criação de um ambiente propício para a aprendizagem colaborativa. D) A relação entre Enfermeiro-ACS foi igualitária e democrática, instigando os ACS para que eles mesmos se tornassem agentes de mudanças e produtores de conteúdos. - Essa abordagem promove a participação ativa dos ACS, incentivando-os a se tornarem agentes de mudanças. E) A abordagem utilizada coincide com as aspirações de um desenvolvimento baseado na transformação das estruturas, o crescimento pleno das pessoas e sua participação ativa no processo de mudança. - Essa abordagem valoriza a transformação, o crescimento e a participação ativa dos envolvidos no processo educativo. Considerando os princípios da abordagem pedagógica mais adequada para a capacitação dos ACS, a opção correta é: C) O enfermeiro atuou como um facilitador da aprendizagem e das relações interpessoais, foi compreensivo com os conhecimentos de seus ACS, criando um clima favorável à aprendizagem.
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