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Ed 
Em 2006, foram publicados os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, organizados em dois volumes, com o objetivo central de implantar políticas públicas para o atendimento de crianças de 0 a 6 anos, estabelecendo parâmetros de qualidade dos serviços de Educação Infantil. Esses parâmetros visavam garantir o direito à educação de qualidade para todas as crianças, promovendo o desenvolvimento integral e o respeito à diversidade cultural e étnico-racial. Além disso, os Parâmetros Curriculares Nacionais também buscavam criar condições de melhoria na formação dos professores e estabelecer critérios de atendimento às crianças de 0 a 3 anos.
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