O autor Gimeno Sacristán (1995) nos apresenta algumas concepções sobre o currículo. Assinale a alternativa que condiz com o fragmento abaixo: “A...

Question

O autor Gimeno Sacristán (1995) nos apresenta algumas concepções sobre o currículo. Assinale a alternativa que condiz com o fragmento abaixo:

“A escolaridade de conteúdos e orientações nos obriga a analisar os contextos concretos que lhe vão dando forma e conteúdo, antes de passar a ter alguma realidade como experiência de aprendizagem para os alunos.”

a.

Currículo como campo de investigação.

b.

Currículo como fenômeno prático complexo.

c.

Currículo como guia de experiência.

d.

Currículo como construção social.

e.

Currículo como práxis.

Ed · Answer

O fragmento apresentado destaca a importância de analisar os contextos concretos que dão forma e conteúdo ao currículo antes que ele se torne uma experiência de aprendizagem para os alunos. Com base nisso, podemos identificar que a concepção apresentada pelo autor Gimeno Sacristán (1995) é a de que o currículo é um fenômeno prático complexo, ou seja, a alternativa correta é a letra b. Currículo como fenômeno prático complexo.

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Psicologia da Educação II

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