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Entender a criança e suas especificidades; conhecer os diferentes métodos de ensino musical chamados “ativos, entre outros; dominar a música a ser ...

Entender a criança e suas especificidades; conhecer os diferentes métodos de ensino musical chamados “ativos, entre outros; dominar a música a ser ensinada. Correspondem respectivamente aos saberes

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Os saberes correspondentes são: conhecimento da psicologia infantil e do desenvolvimento, conhecimento de metodologias de ensino musical ativas, entre outros, e domínio do repertório musical a ser ensinado. Esses elementos são fundamentais para uma prática educativa eficaz e significativa no ensino de música para crianças.

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