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Vamos analisar cada afirmativa: I. Um dos objetivos é desenvolver nos alunos a importância da preservação. Verdadeiro, a educação patrimonial busca conscientizar os alunos sobre a importância da preservação do patrimônio cultural. II. Pode ocorrer para além dos espaços institucionais, como o museu. Verdadeiro, a educação patrimonial não se restringe apenas aos espaços institucionais, como museus, podendo ocorrer em diversos contextos. III. Para um objeto se tornar patrimônio, o único aspecto considerado é a composição física da forma material. Falso, a definição de patrimônio vai além da composição física, envolvendo aspectos históricos, culturais, sociais e simbólicos. IV. As pessoas só podem se associar com bens culturais de suas próprias etnias. Falso, a educação patrimonial busca promover o respeito e a valorização de diferentes culturas, permitindo que as pessoas se associem com bens culturais de diversas etnias. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I e II. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: e) I e II estão corretas.
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