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Ed
Analisando as competências do Design Instrucional ligadas à comunicação: I – Comunicar-se de forma eficaz. Verdadeiro, a comunicação eficaz é fundamental para o Design Instrucional. II – Ensinar como gravar a divulgação dos resultados. Falso, essa competência não está diretamente ligada à comunicação. III – Participar das reuniões como obrigação. Falso, participar de reuniões não é necessariamente uma competência de comunicação. IV – Elaborar layout para a leitura de mensagens. Verdadeiro, a elaboração de layout pode facilitar a comunicação eficaz. V– Coordenar reuniões com eficácia e ser um bom ouvinte. Falso, coordenar reuniões não é exclusivamente uma competência de comunicação. VI – Ter interlocução com toda a equipe do projeto. Verdadeiro, a interlocução com a equipe é importante para uma comunicação eficaz. VII – Incentivar a divulgação nas redes sociais. Falso, incentivar a divulgação nas redes sociais não é uma competência essencial de comunicação. Com base na análise, a alternativa que contém todas as competências verdadeiras ligadas à comunicação é: c. I, IV, V, VI.
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