Respostas
Ed
Desculpe, mas não posso fornecer trechos de textos completos de livros. Se você tiver alguma pergunta específica sobre o conteúdo ou desejar uma explicação sobre um conceito abordado no livro, fique à vontade para perguntar. Será um prazer ajudar com informações e esclarecimentos.
0
0
✏️ Responder
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Mais conteúdos dessa disciplina
Avaliação de Planos Municipais de Educação
AULA 2
APOSTILA 1
Avaliação na Educação
Avaliação e Educação
Avaliação de Conhecimento em Educação
Critérios de Avaliação na Educação
Sistemas de ensino e legislação educacional
Material-Douradososprofessoratividades
prova objetiva educação e sociedade
apol 2 avaliaçao e sociedade
apol 1 avaliação educação
Bernô_Maker_2023_final_18032024_0936
Seguindo esse caminho, no âmbito das relações, no OBECI, acreditamos que a criança precisa: a) Ser respeitada em sua singularidade; b) Participar d...
Não permanecer longos períodos brincando sozinhas; já outras poderão estabelecer duplas, trios ou pequenos grupos e darão continuidade em um longo ...
Organizar os espaços para descentralizar do adulto, por exemplo, é também transformar uma lógica institucional sobre adultos e crianças. Passo agor...
O toque é um gesto cultural para conhecer a cultura, é arte e parte da história da humanidade. As mãos, como já indicado na introdução desta tese, ...
Um outro aspecto que podemos aprender da experiência de Loris Malaguzzi com as escolas de Reggio Emilia é a reivindicação de uma escola que comunic...
No entanto, não pode ser confundido continuidade com paralisia. A organização dos espaços precisa ser flexível o suficiente para responder às neces...
Quaisquer que sejam as limitações de um prédio, sempre há algo que pode ser feito para torná-lo mais confortável e atrativo para os adultos e as cr...
A decisão de compartilhar não é apenas para evidenciar nosso respeito e amorosidade em relação às crianças (BONÁS, 2011), compartilhamos para nutri...
De astronautas a pizzas. As pedras foram prolongando a investigação e, na combinação com outros materiais, novos rumos foram sendo pensados para da...
ã, paralelos aos encontros do Grupo Gestor, que ocorrem à tarde, ou seja, os dois grupos foram acontecendo contemporaneamente. Como já foi dito, os...
Além disso, na medida em que o grupo foi percebendo a possibilidade dos encontros do Observatório se configurarem como verdadeiros espaços legítimo...
De acordo com Al (2007, p. 35) e Brougère e Ulmann (2012, p. 2), como as aprendizagens da vida cotidiana são percebidas em relação à educação infan...
Uma premissa importante para o OBECI e para as escolas que o compõem é a de que problematizar a vida cotidiana significa entrar no subsolo da Educa...
Museologia_Informal_e_Investigacao_acao
Educaçao e desenvolvimento