Respostas
Ed 
Na terminologia anglo-saxônica, o currículo escolar é conhecido como "learning experiences", conforme proposto por Forquin (1993). Essa concepção ressalta a importância de considerar as experiências de aprendizagem dos alunos como o cerne do currículo, destacando a relevância do que os estudantes vivenciam e aprendem no contexto educacional. Essa abordagem enfatiza a importância de tornar o processo de ensino e aprendizagem significativo e relevante para os alunos, promovendo uma educação mais centrada no estudante e em suas experiências de aprendizagem.
✏️ Responder
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Mais conteúdos dessa disciplina
Teorias e Práticas do Currículo- Currículo Escolar e Desenvolvimento
- Organização do Currículo Escolar
- Legislação e Políticas do Currículo
- Teorias e Práticas do Currículo
- UNIDADE 4 - O currículo escolar na contemporaneidade
- UNIDADE 3 - O currículo escolar
- Legislação e Políticas de Currículo
- Teorias e Práticas do Currículo
- Superando Barreiras Conceituais
- Elaboração de Questões Práticas
- Elaboração de Questões Práticas
- Conhecimento: Teorias e Análises
- Questão 4
Respondida
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê que o planejamento das escolas e dos professores com relação ao currículo seja ...
- Questão 3
Respondida
A BNCC está estruturada por competências a serem desenvolvidas de acordo com a etapa de escolaridade. O documento explicita q...
- EXERCÍCIOS TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRÍCULO - UNIDADE 4 - O CURRÍCULO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE
Questão 1
Respondida
"Há escolas que são gaiola...
- Leia o fragmento a seguir.
"As teorias do currículo não estão situadas num campo 'puramente' epistemológico, de competição entre 'puras' teorias. A...
- Leia a afirmação a seguir:
Na concepção crítica, não existe uma cultura da sociedade, unitária, homogênea e universalmente aceita e praticada e, po...
- Analise as asserções abaixo:
A escola não atua pela inculcação da cultura dominante às crianças e jovens das classes dominantes, mas, ao contrário,...
- A partir das afirmacoes acima, assinale a alternativa que sintetiza a visão de Freire sobre o currículo:
Da restrita visão de currículo como lista ...
- Questão 5
Respondida
O currículo como conhecemos, organizado por disciplinas, emerge da própria organização dos sistemas de ensino, o qual nos inte...
- Questão 4
Respondida
O estudo sobre o currículo implica em compreender que “não é descrever como se estruturava o conhecimento escolar no passado, ...
- Questão 2
Respondida
Para Hamilton (1992), a emergência do currículo gerou um processo de racionalização dos saberes e, ao mesmo tempo, sua antinom...
- PROVA FINAL – TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRÍCULO
Questão 1
Respondida
O protótipo de currículo da modernidade pedagógica tem suas raízes na concepção...
- Sobre a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena, é correto o que se afirma em:
I. O currículo da educação infant...
- Segundo Silva (1990), entre 1950 e 1980 ocorreu o mais intenso processo de modernização pelo qual o Brasil passou, alterando profundamente a fision...
