Respostas
Esta questão apresenta diferentes estratégias de ensino e pede que sejam associadas às perspectivas de ensino correspondentes. Analisando as opções apresentadas, temos: 1 - Multiliteracies posture: Discussing cultural diversity through different means such as written texts and blogs. 2 - The Audio Lingual method: Repeating patterns until students are able to form new habits in the target language. 3 - The Grammar – Translation method: Presenting target-language reading passages and answering questions that follow. 4 - Communicative Language teaching: Offering students authentic materials that may function as triggers for classroom interactions. Agora, precisamos identificar a correspondência correta entre as estratégias e as perspectivas de ensino. A perspectiva de ensino que enfatiza a diversidade cultural e o uso de diferentes meios de comunicação é a Multiliteracies posture, que se relaciona com a estratégia de discussão de diversidade cultural através de diferentes meios, como textos escritos e blogs. A perspectiva de ensino que enfatiza a repetição de padrões até que os alunos possam formar novos hábitos na língua-alvo é o método Audio Lingual, que se relaciona com a estratégia de repetição de padrões. A perspectiva de ensino que enfatiza a leitura e a tradução é o método Grammar-Translation, que se relaciona com a estratégia de apresentação de textos de leitura na língua-alvo e perguntas que seguem. Finalmente, a perspectiva de ensino que enfatiza a interação autêntica em sala de aula é o ensino de línguas comunicativo, que se relaciona com a estratégia de oferecer materiais autênticos que possam funcionar como gatilhos para interações em sala de aula. Assim, a correspondência correta entre as estratégias e as perspectivas de ensino é: c) 4, 1, 3 e 2.
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