Desde 1996 o currículo vigente está organizado segundo a terceira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LBD. Nº 9394. Sore a educação Físi...

Analisando as alternativas: a. Atualmente, o plano de curso, de ensino e das aulas, inclusive os de Educação Física, devem ser pensados segundo o Projeto Escolar e orientados de acordo com as características dos estudantes. - Correta. O planejamento das aulas de Educação Física deve considerar o Projeto Escolar e as características dos estudantes. b. O processo de escolarização brasileiro apresenta-se agora completo. Iniciando pela Educação infantil nosso Sistema Escolar termina formalmente na Graduação, no Ensino Superior. - Incorreta. O processo de escolarização brasileiro não termina formalmente na Graduação, pois existem pós-graduações e outras formas de educação continuada. c. Nota-se, então, uma ação mais efetiva na formação profissional, no âmbito civil em Educação Física, no mesmo período, sobretudo a partir da criação da Escolas de Educação Física de São Paulo e Espírito Santo. - Incorreta. Não houve uma ação mais efetiva na formação profissional em Educação Física a partir da criação de escolas específicas em São Paulo e Espírito Santo. d. As aulas de Educação Física ao contrário das épocas passadas, e, segundo o artigo 26, deve ser integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da educação básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos. - Incorreta. As aulas de Educação Física não são facultativas nos cursos noturnos, sendo obrigatórias como componente curricular da educação básica. Portanto, a alternativa incorreta é: b. O processo de escolarização brasileiro apresenta-se agora completo. Iniciando pela Educação infantil nosso Sistema Escolar termina formalmente na Graduação, no Ensino Superior.