A Escola dos Annales conheceu uma segunda fase, na qual a revista do movimento é rebatizada para Annales: Économies, Societés et Civilisations. Dur...

Para responder corretamente a questão, vamos analisar cada afirmação: ( ) Braudel destacava e louvava o caráter sólido da disciplina da História. É falsa. Braudel, assim como outros historiadores da Escola dos Annales, criticava a História tradicional por ser limitada e superficial, e buscava uma abordagem mais ampla e interdisciplinar para o estudo da História. ( ) Braudel estabeleceu uma divisão tripartite do tempo histórico. É verdadeira. Braudel propôs uma divisão tripartite do tempo histórico, em que a história de longa duração (estruturas) é a mais importante, seguida pela história conjuntural (eventos) e pela história das mentalidades (representações). ( ) Braudel entendia que o tempo factual envolvia as experiências individuais. É falsa. Braudel defendia que o tempo factual era apenas uma das dimensões da História, e que a história de longa duração era mais importante, pois permitia compreender as estruturas sociais e econômicas que moldavam as experiências individuais. ( ) Braudel equivalia a história de longa duração ao tempo natural. É verdadeira. Braudel comparava a história de longa duração ao tempo natural, pois ambas as dimensões eram lentas e profundas, e moldavam as estruturas sociais e econômicas de forma duradoura. Portanto, se a sequência para as sentenças é Falso - Verdadeiro - Falso - Verdadeiro, a alternativa que apresenta a sequência igual é: B) F - V - V - F.