Leia o texto, a seguir: A complexidade dos processos educativos faz com que dificilmente se possa prever com antecedência o que acontecerá na sa...

Analisando as assertivas em relação ao texto apresentado, podemos chegar às seguintes conclusões: I. A intervenção pedagógica pode ser o resultado da improvisação, dadas a dinâmica própria da aula e a complexidade dos processos grupais de ensino-aprendizagem. Essa assertiva está alinhada com o texto, que destaca a dificuldade de prever com antecedência o que acontecerá na sala de aula devido à complexidade dos processos educativos. II. A complexidade dos processos educativos exige do professor um amplo leque de atividades, pré-programadas, que o ajudem a resolver os diferentes problemas que a prática educativa oferece. Essa assertiva vai contra o que o texto expõe, pois ressalta a necessidade de atividades pré-programadas, enquanto o texto destaca a importância de ter meios e estratégias para atender às demandas que surgirão durante o processo de ensino/aprendizagem. III. É imprescindível seguir propostas de atividades articuladas, previamente elaboradas, e situações que favoreçam diferentes formas de relacionamento e interação dos alunos entre si e com o conhecimento. Essa assertiva está alinhada com o texto, que menciona a importância de ter meios e estratégias para atender às diferentes demandas que surgirão durante o processo de ensino/aprendizagem. IV. O professor age de forma aparentemente contraditória: por um lado, pode contar com uma proposta de intervenção suficientemente elaborada e, por outro, simultaneamente, com uma aplicação extremamente plástica e livre de rigidez. Essa assertiva também está alinhada com o texto, que destaca a necessidade de os professores terem meios e estratégias para lidar com a dinâmica da aula e a complexidade dos processos grupais de ensino-aprendizagem. Portanto, a alternativa correta é: ( ) As assertivas I e IV são as únicas práticas que justificam as ideias consideradas no texto.