Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a inclusão escolar tem início:

Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a inclusão escolar tem início desde o nascimento da criança, ou seja, desde a educação infantil. A ideia é que a inclusão seja um processo contínuo e que comece o mais cedo possível, garantindo o acesso e a permanência de todos os alunos na escola comum.