Mas quais seriam as fontes para a elaboração de hipóteses que valham a pena ser investigadas? Seguem algumas sugestões das professoras Marina Marco...

Mas quais seriam as fontes para a elaboração de hipóteses que valham a pena ser investigadas? Seguem algumas sugestões das professoras Marina Marconi e Eva Lakatos (2017).

• Conhecimento familiar: deriva do senso comum, perante situações vivenciadas que podem levar a correlações entre fenômenos notados e ao desejo de verificar a real correspondência existente entre eles.

• Observação: conjectura formada a partir dos fatos ou da correlação existente entre eles. As hipóteses terão a função de comprovar (ou não) essas relações e explicá-las.

• Comparação com outros estudos: o pesquisador utiliza como base averiguações de outros estudos ou estudos com o intuito de verificar se há conexões similares entre duas ou mais variáveis no estudo presente e redefinir hipóteses.

• Dedução lógica de uma teoria: ao considerar o contexto de uma teoria, pode-se chegar a uma hipótese que afirma uma sucessão de eventos (fatos, fenômenos) ou a correlação entre eles.

• A cultura geral na qual a ciência se desenvolve: refere-se aos diferentes enfoques, dados pela cultura geral, que podem levar o cientista a se preocupar mais com determinado aspecto da sociedade, originando assim hipóteses sobre temas específicos.

• Analogias: advêm das observações da natureza. Assim como a análise do quadro de referência de outra ciência, podem ser fonte de hipóteses “por analogia” (por exemplo, analogias com fenômenos ecológicos vegetais e animais).

• Experiência pessoal, idiossincrática: trata-se da maneira particular como o indivíduo reage aos fatos, à cultura em que vive, à ciência, ao quadro de referência de outras ciências e às observações.

• Casos discrepantes na própria teoria: às vezes, a fonte das hipóteses são as discrepâncias apresentadas em relação ao que «deve» acontecer em decorrência da teoria sobre o assunto.