2 – Ainda sobre o processo de redemocratização do ensino brasileiro, pensando especificamente no Ensino de Geografia, é correto afirmar que: a) O p...

A redemocratização do ensino brasileiro trouxe mudanças significativas para o Ensino de Geografia, refletindo em práticas pedagógicas e na formação de professores. Analisando as opções: a) O processo de formação de professores de Geografia durante a ditadura proporcionou uma prática docente mais democrática, centrada no aluno. - Durante a ditadura, a formação de professores estava mais ligada a uma visão tradicional e autoritária, não promovendo uma prática docente democrática centrada no aluno. b) A descrição regional foi imediatamente abandonada, e se estabeleceu uma prática pedagógica que privilegiou as relações multiescalares. - Com a redemocratização, houve uma valorização da descrição regional e uma busca por práticas pedagógicas mais contextualizadas e críticas, não necessariamente privilegiando apenas as relações multiescalares. c) O conhecimento da Geografia Crítica veio até as professoras e professores de Geografia através do livro didático, o que não provocou uma mudança nas práticas pedagógicas. - A Geografia Crítica influenciou a renovação do ensino de Geografia, provocando mudanças significativas nas práticas pedagógicas, indo além do livro didático. Dessa forma, a opção correta é: d) nenhhuma das respostas anteriores.