Um grupo de crianças de 5 anos de idade está envolvida em atividades com jogos de encaixe de diferentes tamanhos, cores e formas. Sob a orientação ...

Analisando a situação descrita, em que as crianças de 5 anos estão envolvidas em atividades de encaixe e conseguem efetuar operações de separação e classificação, podemos identificar em qual estágio de desenvolvimento de acordo com as concepções de Piaget elas se encontram. Considerando as opções apresentadas: a. impulsivo-emocional - Este estágio é caracterizado pela predominância de ações impulsivas e reações emocionais, não se encaixando na descrição dada. b. sensório motor - Neste estágio, as crianças exploram o mundo por meio dos sentidos e das ações motoras, o que não condiz com a capacidade de separação e classificação descrita. c. categorial - Este estágio não é uma fase do desenvolvimento de Piaget, então não se aplica. d. pré-operatório - No estágio pré-operatório, as crianças desenvolvem a capacidade de representação simbólica, linguagem e pensamento intuitivo, o que inclui a capacidade de classificação e separação. Portanto, de acordo com as concepções de Piaget, as crianças descritas estão no estágio de desenvolvimento denominado: d. pré-operatório.