Como podemos ativar o conhecimento prévio? Questão 3 Resposta a. Iniciando a aula com uma pergunta. b. Fazendo os alunos escreverem longos textos; ...

Analisando as opções apresentadas: a) Iniciando a aula com uma pergunta - Essa é uma estratégia comum para ativar o conhecimento prévio dos alunos, pois estimula a reflexão e a conexão com o tema a ser abordado. b) Fazendo os alunos escreverem longos textos - Embora a escrita seja uma forma de processar informações, exigir textos longos pode não ser a maneira mais eficaz de ativar o conhecimento prévio. c) Falando do conteúdo da aula anterior - Relembrar o conteúdo anterior pode ajudar os alunos a fazer conexões e reativar o que já foi aprendido. d) Pedindo que os alunos repitam palavras soltas em inglês - Essa estratégia pode não ser tão eficaz para ativar o conhecimento prévio, pois foca mais na repetição mecânica do que na compreensão. e) Explicando o assunto de forma arbitrária - Uma explicação arbitrária pode não estar diretamente relacionada ao conhecimento prévio dos alunos e não estimular a conexão com o que já foi aprendido. Portanto, a opção que melhor ativa o conhecimento prévio dos alunos é: a) Iniciando a aula com uma pergunta.