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Para identificar a característica específica da proposta de ensino musical de cada autor mencionado, podemos analisar: (A) Carl Orff: A proposta de Carl Orff inclui o uso de instrumentos de percussão e a abordagem da música de forma lúdica e criativa, focando no ritmo e na improvisação. (B) Zoltán Kodály: A proposta de Zoltán Kodály enfatiza o uso de canções folclóricas e a prática do solfejo, visando o desenvolvimento auditivo e vocal dos alunos. (C) Hans-Joachim Koellreutter: A proposta de Hans-Joachim Koellreutter valoriza a experimentação sonora e a liberdade criativa dos alunos, buscando uma abordagem mais experimental e contemporânea. (D) Shinichi Suzuki: A proposta de Shinichi Suzuki baseia-se no aprendizado da música de forma natural, semelhante à aquisição da língua materna, incentivando a prática diária e o envolvimento dos pais no processo de aprendizagem. Portanto, a característica específica da proposta de ensino musical de cada autor pode ser identificada por meio das abordagens e métodos mencionados.
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