Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a resolução de problemas: ( ) Resolver um problema é tentar achar uma solução da qual se conhece o método, solucionar problemas é simplesmente resolver a questão. É falsa. Resolver um problema envolve mais do que apenas aplicar um método conhecido; muitas vezes, é necessário entender a situação, formular estratégias e até mesmo criar novos métodos para encontrar a solução. ( ) A resolução de problemas é um método eficaz para desenvolver o raciocínio e para motivar os alunos para o estudo da matemática. É verdadeira. A resolução de problemas estimula o raciocínio crítico e a criatividade dos alunos, além de torná-los mais engajados no aprendizado da matemática. ( ) A resolução de problemas promove a compreensão de conhecimentos matemáticos pelo estudante, pois estes são adquiridos de maneira dinâmica e significativa. É verdadeira. A resolução de problemas permite que os alunos construam seu conhecimento de forma ativa, tornando o aprendizado mais significativo e contextualizado. Portanto, a sequência correta é: F - V - V. Assim, a alternativa que apresenta a sequência correta é: a) F - V - V.