A epistemologia genética estuda os mecanismos e processos que levam o sujeito de um estado menor de conhecimento para estados de conhecimentos mais...

Vamos analisar as alternativas: 1. De acordo com Piaget, o conhecimento é uma herança hereditária, física ou social. - Esta afirmação está incorreta. Piaget não considerava o conhecimento como uma herança hereditária, física ou social. 2. Para a epistemologia genética, o conhecimento é prefixado nas relações estabelecidas entre sujeito e objeto. - Esta afirmação está incorreta. Na epistemologia genética, o conhecimento não é considerado como algo prefixado, mas sim construído ativamente pelo sujeito. 3. A epistemologia genética fez estudos teológicos sobre como ocorre o processo de desenvolvimento da inteligência. - Esta afirmação está incorreta. A epistemologia genética de Piaget não se baseia em estudos teológicos, mas sim em estudos psicológicos sobre o desenvolvimento cognitivo. 4. Buscar como se dá o processo de desenvolvimento da inteligência não possui relações com as estratégias de aprendizado, por isso não é importante para educadores. - Esta afirmação está incorreta. Compreender o processo de desenvolvimento da inteligência é fundamental para educadores na elaboração de estratégias de ensino adequadas. 5. A aprendizagem, para a epistemologia genética Piagetiana, sempre será desencadeada por uma situação de desequilíbrio, em que o sujeito resgata seus esquemas existentes, assimila e acomoda novos conhecimentos. - Esta afirmação está correta. Segundo Piaget, a aprendizagem ocorre por meio de um processo de equilibração, no qual o sujeito busca equilibrar seus esquemas existentes com novas informações por meio da assimilação e acomodação. Portanto, a alternativa correta é a 5. A aprendizagem, para a epistemologia genética Piagetiana, sempre será desencadeada por uma situação de desequilíbrio, em que o sujeito resgata seus esquemas existentes, assimila e acomoda novos conhecimentos.