Leia este trecho de Paulo Freire, do livro Professora, sim; tia, não: ¿Creio que a questão fundamental diante de que devemos estar, educadoras e ed...

Leia este trecho de Paulo Freire, do livro Professora, sim; tia, não: ¿Creio que a questão fundamental diante de que devemos estar, educadoras e educadores, bastante lúcidos e cada vez mais competentes, é que nossas relações com os educandos são um dos caminhos de que dispomos para exercer nossa intervenção na realidade a curto e a longo prazo. [...] Procurar conhecer a realidade em que vivem nossos alunos é um dever entre outros que a prática educativa não impõe. Sem conhecer a realidade de nossos alunos, não temos acesso à maneira como pensam, dificilmente podemos saber o que sabem e como sabem¿. A partir desse trecho, podemos afirmar que:
É necessário compreender a história de vida de cada aluno.
Todas as afirmativas estão corretas.
O contexto no qual as crianças vivem, socializam, interagem e se manifestam fala muito sobre a forma e o conteúdo aprendido.
O educador e a educadora devem estar preocupados com o efeito da prática educativa.
O educador e a educadora devem buscar compreender de que forma os educandos se apropriam dos conteúdos.