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B- Todas as práticas orais, abaixo descritas, são previstas na BNCC, exceto: A) Produzir textos pertencentes a gêneros orais diversos, considerand...

B- Todas as práticas orais, abaixo descritas, são previstas na BNCC, exceto: A) Produzir textos pertencentes a gêneros orais diversos, considerando-se aspectos relativos ao planejamento, à produção, ao redesign, à avaliação das práticas realizadas em situações de interação social específicas. B) Identificar e analisar efeitos de sentido decorrentes de escolhas de volume, timbre, intensidade, pausas, ritmo, efeitos sonoros, sincronização, expressividade, gestualidade etc. e produzir textos levando em conta efeitos possíveis. C) Refletir sobre as variedades linguísticas, adequando a produção oral a esse contexto. D) Conhecer e refletir sobre as tradições orais e seus gêneros, considerando-se as práticas sociais em que tais textos surgem e se perpetuam, bem como os sentidos que geram. E) Conhecer as diferentes funções e perceber os efeitos de sentidos provocados nos textos pelo uso de sinais de pontuação (ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, virgula, ponto e vírgula, dois-pontos) e de pontuação e sinalização dos diálogos (dois- pontos, travessão, verbos de dizer). a sua cultura de origem.

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Analisando cada alternativa: A) Produzir textos pertencentes a gêneros orais diversos, considerando-se aspectos relativos ao planejamento, à produção, ao redesign, à avaliação das práticas realizadas em situações de interação social específicas. - Esta prática oral está prevista na BNCC. B) Identificar e analisar efeitos de sentido decorrentes de escolhas de volume, timbre, intensidade, pausas, ritmo, efeitos sonoros, sincronização, expressividade, gestualidade etc. e produzir textos levando em conta efeitos possíveis. - Esta prática oral está prevista na BNCC. C) Refletir sobre as variedades linguísticas, adequando a produção oral a esse contexto. - Esta prática oral está prevista na BNCC. D) Conhecer e refletir sobre as tradições orais e seus gêneros, considerando-se as práticas sociais em que tais textos surgem e se perpetuam, bem como os sentidos que geram. - Esta prática oral está prevista na BNCC. E) Conhecer as diferentes funções e perceber os efeitos de sentidos provocados nos textos pelo uso de sinais de pontuação (ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos) e de pontuação e sinalização dos diálogos (dois-pontos, travessão, verbos de dizer). - Esta prática não é exclusivamente oral, envolve também aspectos escritos. Portanto, a alternativa que não descreve uma prática oral prevista na BNCC é a alternativa E.

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