Avaliação formativa ocorre durante todo o processo de aprendizagem, permitindo que o professor faça ajustes no plano de ensino e forneça feedback c...

Avaliação formativa ocorre durante todo o processo de aprendizagem, permitindo que o professor faça ajustes no plano de ensino e forneça feedback contínuo para os alunos, ou seja: tem como função informar o aluno e o professor sobre os resultados que estão sendo alcançados durante o desenvolvimento das atividades; melhorar o ensino e a aprendizagem; localizar, apontar, discriminar deficiências, insuficiências, no desenvolvimento do ensino-aprendizagem para eliminá-las; proporcionar feedback de ação (leitura, explicações, exercícios) (SANT’ANNA, 2001, p. 34). A partir do que foi visto, qual é o objetivo da avaliação formativa? a. Aprovar ou reprovar os alunos. b. Apenas identificar as lacunas de aprendizado dos alunos. c. Monitorar e acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos ao longo do tempo. d. Não fornecer feedback aos alunos. e. Estabelecer critérios subjetivos de correção.