Grátis: Sobre os estágios de recentralização na Teoria do Desenvolvimento Psicossocial de Erik Erikson, associe os itens: I- Estágio I. II- Estágio II. III... – Questões Respondidas

Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

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Sobre os estágios de recentralização na Teoria do Desenvolvimento Psicossocial de Erik Erikson, associe os itens:
I- Estágio I.
II- Estágio II.
III- Estágio III.
( ) A permanência da conexão com a família ao mesmo tempo em que o jovem adulto passa a assumir seus próprios compromissos e consegue meios para sustentá-los.
( ) Independência da família de origem e a possibilidade de constituição de uma nova família a partir de um relacionamento afetivo.
( ) Temos um aumento nas expectativas por autoconfiança.
A II - I - III.
B I - II - III.
C III - II - I.
D II - III - I.

Enviado por Desenvolvendo com Questões há 2 anos

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Desenvolvimento Humano II Avaliação Online 1 (AO1)

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Uniasselvi

Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa correta é a letra D: II - III - I. Explicação: - Estágio II: Independência da família de origem e a possibilidade de constituição de uma nova família a partir de um relacionamento afetivo. - Estágio III: Temos um aumento nas expectativas por autoconfiança. - Estágio I: A permanência da conexão com a família ao mesmo tempo em que o jovem adulto passa a assumir seus próprios compromissos e consegue meios para sustentá-los. Portanto, a ordem correta é II - III - I.

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Uma gestação, mesmo que planejada, pode provocar diferentes sensações e sentimentos. Alguns pensamentos ansiogênicos podem afetar psicologicamente as mulheres grávidas. Dentre as principais elaborações psíquicas, analise as sentenças a seguir:

I- Representações da gestante como mulher e mãe.

II- Fantasias a respeito do filho e de sua identidade futura.

III- Postergação da resolução de possíveis dificuldades profissionais.

IV- Medo da própria morte e/ou do bebê no parto, bem como de malformações.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.

Para a efetivação do papel conjugal, um forte elemento a ser considerado é a similaridade entre os parceiros. A atração pode acontecer a partir de características percebidas como parecidas ou idealizadas. Sobre o exposto, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:

( ) Repertório gastronômico.

( ) Idade.

( ) Educação.

( ) Classe social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - V - V - V.

Quando o assunto é sexualidade, é imprescindível que a individualidade de cada pessoa seja considerada e respeitada. As relações afetivo-sexuais são é um traço determinante da personalidade das pessoas e estão presentes em todo processo de desenvolvimento. Sobre alguns conceitos relacionados à sexualidade, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Sexo biológico.

II- Orientação sexual e sexualidade.

III- Gênero.

IV- Identidade de gênero.

( ) É uma categoria ou elemento constitutivo das relações sociais baseado nas diferenças percebidas entre os sexos - macho/fêmea.

( ) É a forma como a pessoa se identifica em relação ao seu gênero (e.g. masculino e feminino), ou a ausência dele (e.g. pessoas não binárias), dentro de um contexto social.

( ) É o conjunto de informações cromossômicas, órgãos genitais, produção hormonal, capacidades reprodutivas e características fisiológicas secundárias que distinguem machos e fêmeas.

( ) É a atração afetivo-sexual e/ou práticas sexuais de uma pessoa em relação a outras de um ou mais gêneros.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A III - IV - II - I.
B III - IV - I - II.
C II - III - I - IV.
D IV - III - I - II.

A sexualidade é um traço da nossa personalidade que tem grande impacto no desenvolvimento de cada sujeito. Alguns conceitos básicos do assunto, podem parecer confusos no que se refere a entender quem são as pessoas que se identificam com cada um deles. Sobre alguns destes conceitos, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Expressão de gênero.

II- Cross-dressers.

III- Drag queen e Drag king.

( ) São formas de expressão artística, que não se relacionam, necessariamente, com a sexualidade e com o gênero da pessoa que realiza uma performance.

( ) É um grupo de pessoas que usa vestimentas ou adereços que, por convenção social, são atribuídos a gênero diverso do seu.

( ) É a maneira como as pessoas demonstram o seu gênero, seja na forma de se vestir, agir, interagir etc.

( ) Não fazem modificações corporais e não invocam identidade trans.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A II - III - I - III.
B I - II - II - III.
C II - III - I - II.
D III - II - I - II.

Um dos avanços legais para garantir o uso do nome social, foi o Decreto nº 8.727, de 28 de abril de 2016, que dispõe sobre o uso do nome social e o reconhecimento da identidade de gênero de pessoas travestis e transexuais no âmbito da administração pública federal

Sobre a definição de nome social, assinale a alternativa CORRETA:

É o nome pelo qual pessoas trans e travestis se identificam nos casos em que não houve retificação de seus registros cíveis.
A É o nome pelo qual pessoas trans e travestis se identificam nos casos em que não houve retificação de seus registros cíveis.
B É o nome pelo qual pessoas homossexuais e transexuais se identificam e fazem uso no círculo social.
C É o nome pelo qual drag queens e drag kings se identificam socialmente e se apresentam artisticamente.
D É o nome pelo qual pessoas se identificam e se apresentam, independentemente do nome no registro civil.

Sobre as tarefas evolutivas do jovem adulto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Desenvolvimento de um sentido de self, que permitirá a separação psicológica dos pais da infância e possibilidades de autossuficiência no mundo adulto.
Desenvolvimento da autonomia e independência financeira.
Aquisição de uma identidade profissional adulta e ingresso no mundo do trabalho.
Desenvolvimento da criatividade a partir de novas formas de atividades interativas.
Consciência da representação do tempo e da morte.
A F - F - F - F - V.
B V - F - V - V - V.
C F - V - V - F - F.
D V - F - F - V - V.

Segundo Papalia e Feldman (2013), podemos definir a personalidade como um conjunto de determinadas características psicológicas que influenciam o comportamento humano. Essas características podem ser examinadas a partir de quatro perspectivas (modelos):

A Modelo de estágio normativo; Modelo do momento dos eventos; Modelos de traço; e Modelos tipográficos.
B Modelo de estágio normalizador; Modelo do momento dos eventos; Modelos de comportamentos; e Modelos tipográficos.
C Modelo de estágio normativo; Modelo do momento dos eventos; Modelos de tendências; e Modelos demográficos.
D Modelo normativo; Modelo do desenvolvimento; Modelos de traço; e Modelos tipográficos.

As relações sociais são muito importantes para a saúde e o bem-estar do jovem adulto. A Integração social e o apoio social são dois aspectos que parecem estar inter-relacionados neste processo. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- A integração social diz respeito aos relacionamentos, atividades realizadas em conjunto e papéis sociais que os jovens adultos desempenham, como os papéis de mãe, pai, amigo, colega, entre outros.
II- O apoio social, refere-se a recursos que podem ser materiais, informativos e psicológicos que as pessoas utilizam para lidar com determinados eventos cotidianos.
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.