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A alternativa que não está em consonância com as concepções pedagógicas na era digital é a opção c: À escola, cabe promover uma formação puramente moral e intelectual, lapidando e refinando o pensamento do estudante para a convivência social, tendo como pressuposto a conservação da sociedade em seu estado atual. Nas novas formas de ensino e aprendizagem, busca-se uma abordagem mais aberta, flexível e colaborativa, em que o estudante é estimulado a ser autônomo, proativo e a buscar conhecimento de diversas fontes, não se limitando apenas ao ambiente escolar tradicional.
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