avaliacao 1bi - 2017

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Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): _________________________________________
Professora: _______________________________________
Série: _____________ 	Data: _______/______/_______
Avaliação de Português
1) Circule os encontros vocálicos das palavras e depois classifique-as em:
	saúde – flauta – desiguais – pia – saguão – caixa – ameixa – baú – couro – Paraguai – dia – iguais
	
	ditongo
	tritongo
	hiato
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
2) Separe as sílabas e diga se é ditongo, tritongo ou hiato:
tesouro - ________________________ - ________________________ 
colher - ________________________ - ________________________
enxaguei - ________________________ - ________________________
pessoa - ________________________ - ________________________
peneira - ________________________ - ________________________
Uruguai - ________________________ - ________________________
3) Complete com os encontros consonantais br, tr, pr, tl, pl, gr, cr, vr ou fr:
[Digite texto]
______ural
a______as
______aga
______abalho
______anta
______aia
______aseiro
______aço
______esente
______einador
______ande
______avo
li______o
______uta
mila______e
______ave
[Digite texto]
4) Separe as silabas e classifique os encontros consonantais em separável e inseparável:
objeto - ________________________ - ________________________
trator - ________________________ - ________________________
ritmo - ________________________ - ________________________
blusa - ________________________ - ________________________
advogado - ________________________ - ________________________
5) Circule os dígrafos das palavras:
	malha – chuva – pássaro – querido – chuteira – nascer – sonho – amiguinho - carroça – vermelho – ninhada
6) Escreva palavras com:
rr - ________________________ - ________________________
ss - ________________________ - ________________________
sc - ________________________ - ________________________
nh - ________________________ - ________________________
7) Escreva o nome das figuras:
	___________ __________ ___________ ___________ ___________
___________ __________ ___________ ___________ ___________
___________ _______________ ______________ ________________
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): _________________________________________
Professora: _______________________________________
Série: _____________ 	Data: _______/______/_______
Avaliação de Matemática
1) Escreva por extenso:
241 – ______________________________________________
137 – ______________________________________________
405 – _____________________________________________
393 – ______________________________________________
524 – _____________________________________________
2) Represente em algarismo romano:I = 1
V = 5
X = 10
L = 50
C = 100
D = 500
M = 1000
27– __________	189– __________
48– __________	251– __________
63– __________	400– __________
3) Escreva o antecessor e o sucessor:
______ VI ______
______ IX ______
______ II ______
______ V ______
______ XX ______
______ VII ______
4) 
5) Escreva por extenso os números romanos:
XLVI– __________________________________________________________________
LII– ____________________________________________________________________
MCC– __________________________________________________________________
CCCV– _________________________________________________________________
XXIX– __________________________________________________________________
6) Decomponha os números abaixo:
1865– __________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3541–__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5789– _________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7) Coloque os valores no quadro de ordens:
	
	CM
	DM
	UM
	C
	D
	U
	308.425
	
	
	
	
	
	
	10.369
	
	
	
	
	
	
	720
	
	
	
	
	
	
	588.300
	
	
	
	
	
	
	6.571
	
	
	
	
	
	
8) Complete:
a) 
b) 100 unidades = ______ dezenas.
c) 1 centena = ______ dezenas.
d) 100 unidades = ______ centena.
e) 1 centena = ______ unidades.
f) 1000 unidades = ______ unidade de milhar.
g) 10 centenas = ______ unidade de milhar.
9) Efetue as operações: 6591
_ 3846
 9260
_ 4525
 8473
_ 6728
 725
 769
+ 324
 862
 567
+ 515
 904
 826
+ 445
 
64128÷ 2		 4762
 x 5 
 4762
 x 4 
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): _________________________________________
Professora: _______________________________________
Série: _____________ 	Data: _______/______/_______
Avaliação de História e Geografia
1) Complete corretamente:
	sul – planisfério – ocidental – globo terrestre
a) O ________________________ e o ________________________ são representações do planeta Terra.
b) Em relação à Linha do Equador, a maior parte das terras do Brasil fica no Hemisfério ________________________ .
c) Em relação ao Meridiano de Greenwich, o Brasil está localizado no Hemisfério ________________________ .
2) Quais as regiões do Brasil?
________________________________________________________________________
3) Responda:
a) Em qual região do Brasil você mora?
________________________________________________________________________
b) Em qual Estado do Brasil?
________________________________________________________________________
c) Qual cidade você mora?
________________________________________________________________________
4) Escreva o nome das principais Linhas Imaginárias da superfície da Terra:
5) Quais os tipos de paisagens?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6) Complete corretamente:
	bioma – fauna – ecossistema – paisagens naturais – flora – paisagens modificadas
a) As ______________________ ________________________ são aquelas que predominam os elementos da natureza, como rios, montanhas e florestas.
b) As ______________________ ________________________ são aquelas onde os elementos da natureza foram modificados pelas ações dos seres humanos.
c) A ______________________ é o conjunto de animais de uma determinada região.
d) A ______________________ é o conjunto de vegetação de uma determinada região.
e) O ______________________ é conjunto de vida animal e vegetal agrupado em um espaço geográfico com características semelhantes de clima, vegetação e tipo de solo.
f) O ______________________ é uma unidade natural parte não viva e parcela viva.
7) Desenhe o tipo de Paisagem que se pede:
	Paisagem Natural
	Paisagem Modificada
	
	
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): ______________________________________ Série: _____________ Professora:______________________________
Minhas Avaliações do
 1º Bimestre de 2017
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): _________________________________________
Professora: _______________________________________
Série: _____________ 	Data: _______/______/_______
Junho – Mês dos Festejos Juninos
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): _________________________________________
Professora: _______________________________________
Série: _____________ 	Data: _______/______/_______
Avaliação de Ciências 
1) Para que servem os vulcões?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) O que os vulcões expelem durante a erupção?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Complete corretamente:
	Terra – rocha – magma – vulcão – lava – 1200 – lava – vulcões – centro – Terra
a) O ______________________ vem de dentro da ______________________, sai pelo______________________ e, ao endurecer forma ______________________. 
b) A ______________________ expelida pelos ______________________ podem nos contar que, provavelmente o ______________________ da ______________________ é muito quente.
c) A temperatura da ______________________ pode chegar a ______________________ graus.
4) Pinte apenas as camadas da Terra:
	Núcleo Interno
	Calor
	Manto 
	Lava
	Crosta Terrestre
	Biosfera
	Vulcão
	Núcleo Externo
	Meridiano
5) 
 Agora, escreva o nome das camadas da Terra:
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): _________________________________________
Professora: _______________________________________
Série: _____________ 	Data: _______/______/_______
Avaliação de Artes
1) Faça um desenho utilizando as formas geométricas abaixo:
	QUADRADO CIRCULO TRIÂNGULO RETÂNGULO
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): _________________________________________
Professora: _______________________________________
Série: _____________ 	Data: _______/______/_______
Avaliação de Redação
1) Numere as cenas, observe e depois faça uma produção de texto:
a) Dê um nome a moça: ____________________________________________
b) O que a assustou? ______________________________________________
c) O que aconteceu com a louça? ___________________________________
d) E agora, o que a moça vai fazer? Escreva um texto a partir das cenas acima e não esqueça de criar um tema para a sua história:
____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): _________________________________________
Professora: _______________________________________
Série: _____________ 	Data: _______/______/_______
Avaliação de Religião
1. Complete cada situação com as palavras mágicas que combinem:
Atrasei-me um pouco ____________________!
______________________, este lugar é meu.
Sua ajuda foi muito valiosa, __________________
Espere por mim _____________________ .
_____________________ não quis ofender!
Estou entrando, ______________________.
______________________ pelas flores!
______________________ ajude-me!
1. Escreva ao lado da biblia uma oração, agradecendo a Deus por tudo que você tem:
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
1º Plantão Pedagógico de 2017
Professora: Tauanne Naiara dos Santos Fontes Valadares
Série: 4º Ano
	Nº
	Aluno(a):
	Responsável:
	01
	
	
	02
	
	
	04
	
	
	05
	
	
	06
	
	
	07
	
	
	08
	
	
	09
	
	
	10
	
	
	11
	
	
	12
	
	
	13
	
	
	14
	
	
	15
	
	
	16
	
	
Lagarto, Sergipe
03 de Junho de 2017.
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
1º Plantão Pedagógico de 2017
Professor(a): _____________________________________________________
Série: ________________________
	Nº
	Aluno(a):
	Responsável:
	01
	
	
	02
	
	
	04
	
	
	05
	
	
	06
	
	
	07
	
	
	08
	
	
	09
	
	
	10
	
	
	11
	
	
	12
	
	
	13
	
	
	14
	
	
	15
	
	
	16
	
	
Lagarto, Sergipe
03 de Junho de 2017.
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
1º Plantão Pedagógico de 2017
Professora: Tauanne Naiara dos Santos Fontes Valadares
Série: 5º Ano
	Nº
	Aluno(a):
	Responsável:
	01
	
	
	02
	
	
	04
	
	
	05
	
	
	06
	
	
	07
	
	
	08
	
	
	09
	
	
	10
	
	
	11
	
	
	12
	
	
	13
	
	
	14
	
	
	15
	
	
	16
	
	
Lagarto, Sergipe
03 de Junho de 2017.
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): _________________________________________
Professora: _______________________________________
Série: _____________ 	Data: _______/______/_______
Recuperação de Português
1) Circule os encontros vocálicos das palavras e depois classifique-as em:
	saúde – flauta – desiguais – pia – saguão – caixa 
	
	ditongo
	tritongo
	hiato
	
	
	
	
	
	
1) Separe as silabas e classifique os encontros consonantais em separável e inseparável:
objeto - ________________________ - ________________________
trator - ________________________ - ________________________
ritmo - ________________________ - ________________________
blusa - ________________________ - ________________________
2) Circule os dígrafos das palavras:
	malha – chuva – pássaro – querido – chuteira – nascer – sonho – amiguinho - carroça – vermelho – ninhada
3) Escreva palavras com:
rr - ________________________ - ________________________
ss - ________________________ - ________________________
nh - ________________________ - ________________________
4) Escreva o nome das figuras:
	___________ __________ ___________ ___________ ___________
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): _________________________________________
Professora: _______________________________________
Série: _____________ 	Data: _______/______/_______
Recuperação de Matemática
1) Escreva por extenso:
241 – ______________________________________________
137 – ______________________________________________
405 – _____________________________________________
2) Represente em algarismo romano:
10– __________
40– __________
20– __________
50– __________
30– __________
100– __________
1) 
3) Coloque os valores no quadro de ordens:
	
	CM
	DM
	UM
	C
	D
	U
	308.425
	
	
	
	
	
	
	10.369
	
	
	
	
	
	
	720
	
	
	
	
	
	
	588.300
	
	
	
	
	
	
	6.571
	
	
	
	
	
	
10) Complete:
h) 
a) 100 unidades = ______ dezenas.
b) 1 centena = ______ dezenas.
c) 100 unidades = ______ centena.
4) Efetue as operações:
 6591
_ 3846
 9260
_ 4525
 8473
_ 6728
 725
 769
+ 324
 862
 567
+ 515
 904
 826
+ 445
 
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): _________________________________________
Professora: _______________________________________
Série: _____________ 	Data: _______/______/_______
Recuperação de Geografia e História
1) Complete corretamente:
	sul – planisfério – ocidental – globo terrestre
a) O ________________________ e o ________________________ são representações do planeta Terra.
b) Em relação à Linha do Equador, a maior parte das terras do Brasil fica no Hemisfério ________________________ .
c) Em relação ao Meridiano de Greenwich, o Brasil está localizado no Hemisfério ________________________ .
2) Escreva o nome das principais Linhas Imaginárias da superfície da Terra:
3) Responda:
Em qual região do Brasil você mora?
________________________________________________________________________Em qual Estado do Brasil?
________________________________________________________________________
Qual cidade você mora?
________________________________________________________________________
4) Quais os tipos de paisagens?
________________________________________________________________________
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): _________________________________________
Professora: _______________________________________
Série: _____________ 	Data: _______/______/_______
Recuperação de Ciências
1) Para que servem os vulcões?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) O que os vulcões expelem durante a erupção?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Complete corretamente:
	Terra – rocha – magma – vulcão – lava – 1200 – lava – vulcões – centro – Terra
d) O ______________________ vem de dentro da ______________________, sai pelo ______________________ e, ao endurecer forma ______________________. 
e) A ______________________ expelida pelos ______________________ podem nos contar que, provavelmenteo ______________________ da ______________________ é muito quente.
f) A temperatura da ______________________ pode chegar a ______________________ graus.
4) Pinte apenas as camadas da Terra:
	Núcleo Interno
	Calor
	Manto 
	Lava
	Crosta Terrestre
	Biosfera
	Vulcão
	Núcleo Externo
	Meridiano
5) 
 Agora, escreva o nome das camadas da Terra:
Escola Municipal Paulino Vieira do Nascimento
Aluno(a): _________________________________________
Professora: _______________________________________
Série: _____________ 	Data: _______/______/_______
Recuperação de Redação
1) Numere as cenas, observe e depois faça uma produção de texto:
Dê um nome a moça: ____________________________________________
O que a assustou? ______________________________________________
O que aconteceu com a louça? ___________________________________
E agora, o que a moça vai fazer? Escreva um texto a partir das cenas acima e não esqueça de criar um tema para a sua história:
____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________