ATIVIDADE ONLINE 2 - ONLINE 2021_2 (3)

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Iniciado em quinta, 20 Mai 2021, 13:57
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 20 Mai 2021, 17:10
Tempo
empregado
3 horas 13 minutos
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O artigo da autora Marinalva de Souza é o resultado de uma análise qualitativa que apresenta e
compara as diferentes versões da mesma história, uma linguagem simples, acessível e direta,
baseada em metodologias que estrutura, organiza e sequência os fatos e as características
dos personagens.
A autora explicita metodologias que podem ser utilizadas para favorecer o desenvolvimento da
leitura em sala de aula e estimula o senso crítico e moral das crianças.
Com base nessa explicação, assinale a alternativa que apresenta, de forma sequencial, as
cinco etapas metodológicas propostas pela autora. 
Escolha uma opção:
a. Leitura, introdução, motivação, interpretação, resultado de discussão de dados.
b. Interpretação, leitura, resultado de discussão de dados, introdução, motivação.
c. Motivação, introdução, leitura, resultado de discussão de dados, interpretação.
d. Introdução, resultado de discussão de dados, interpretação, leitura, motivação.
e. Motivação, introdução, leitura, interpretação e resultados, discussão de dados. 
Sua resposta está correta.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=441
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=441#section-3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=9006
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Os gêneros textuais regulam e organizam a interação, constituem-se como forças normativas
para a produção e compreensão dos enunciados. Em relação a Fábula, como prática
pedagógica escolar, pode-se afirmar que ela é um gênero textual narrativo de caráter ficcional,
que usa a alegoria para construir sentidos e significados. 
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
(01)No vídeo disponibilizado, observa-se o direcionamento pedagógico realizado pela Prof.ª
Juliana Marinho em que apresenta a estrutura do gênero textual Fábula.
Assista ao vídeo e assinale a alternativa Incorreta.
 
Escolha uma opção:
a. A professora priorizou, apenas, a contação de história “Rato do campo, rato da cidade”
para sistematizar a estrutura do gênero textual fábula e a temática sobre responsabilidade
social. 
b. A professora utilizou de diversos recursos e métodos pedagógicos para apresentar e
problematizar o conteúdo aos alunos.
c. A professora, na aula on-line, articulou, aproximou e contextualizou o conhecimento
teórico e a prática pedagógica lúdica e reflexiva.
d. A professora ao propor a confecção dos ratinhos, efetivou uma prática pedagógica
baseada na aprendizagem motivadora e lúdica.
e. A professora trabalhou de forma processual e sequencial, sistematizou a todo o
momento questões importantes sobre o objetivo do texto, ou seja, apresentou a
moral/ensinamento da história.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com o texto “Um estudo do gênero fábula no ensino fundamental”, da professora
Marinalva de Souza, o gênero literário Fábula possui o objetivo de: 
Escolha uma opção:
a. Possibilitar a reflexão e a compreensão por meio do imaginário da criança. 
b. Narrar uma história fictícia, que tem como personagens seres humanos
c. Estimular a reflexão e propor soluções aos conflitos sociais.
d. Veicular ideias com base em uma linguagem formal.
e. Promover o diálogo entre autor e leitor, diante dos problemas políticos da sociedade.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As práticas pedagógicas, elaboradas pelo professor, que explora as características e a
estrutura do gênero literário Fábula, possibilita ao educando de forma dinâmica: 
Escolha uma opção:
a. Ter uma visão parcial sobre o contexto que está inserido.
b. Adquirir habilidade de relacionar a moral descrita na fábula com o seu cotidiano, ou
seja, formar cidadãos conscientes e críticos diante do contexto social e cultural que está
inserido. 
c. Priorizar as ações concretas referente a realidade apresentada em outros modelos de
gêneros literários, desvalorizando as características estruturais e conceituais da Fábula.
d. Estimular sua linguagem escrita em detrimento da linguagem oral.
e. Desvincular a ideia da aprendizagem, da prática pedagógica e das reflexões críticas
com os fenômenos sociais, isto é, um gênero literário que tem a finalidade de construir
saberes baseados apenas em sua estrutura textual.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
 A Fábula é um gênero narrativo popular, apreciado por pessoas de diferentes idades, surgiu da
tradição oral, contadas de geração para geração. Quem não se lembra de ouvir quando crianças
histórias sobre animais que possuíam características e sentimentos humanos, como ganância,
inveja, raiva, preguiça, sabedoria, astúcia entre outros.
Dessa forma, uma das características relevantes da fábula é:
 
Escolha uma opção:
a. 
Definir direcionamentos aos personagens.
b. 
Ampliar a reflexão dos alunos a fim de estabelecer um ensinamento moral, de forma
implícita ou explícita. 
c. 
Propiciar ao texto inúmeros significados, não preocupando-se a um ensinamento central.
d. 
Identificar os erros dos personagens.
e. Criar um repertório diverso referente a questionamentos.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
“A leitura de um texto, tomado como pura descrição de um objeto, feita no sentido de memorizá-
la, nem é real leitura, nem dela portanto resulta o conhecimento do objeto de que o texto fala.
(FREIRE, 1992, p.12).
 
O trecho evidencia que a leitura textual deve extrapolar a aprendizagem baseada na descrição,
decodificação e memorização, mas deve priorizar a interpretação e a compreensão dos alunos,
por meio do conteúdo apresentado no texto. Compreensão que estabeleça articulação entre o
conteúdo do texto e o contexto social e cultural da criança, e que possibilite o diálogo mediador
entre professor e educando.
Posto isto, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. O processo de aprendizagem deve estimular o debate e a reflexão dos alunos, com
base, em uma metodologia que visa a aproximação entre teoria e prática, que seja
fundamentada na estrutura da linguagem padrão da escrita e no caráter dinâmico que
articula o conteúdo do texto com a vida social e cultural das crianças. Além disso, priorize
o diálogo e o debate em sala de aula entre professor e aluno. 
b. A aquisição da leitura deve ser efetivada com base na individualidade do aluno, o
docente deve considerar, fundamentalmente, o ritmo que a criança lê, uma vez que
favorece a compreensão dos conteúdos apresentados no texto.
c. Deve-se propiciar que a aquisição da leitura seja realizada de forma linear e fixa, que
considere o professor como transmissor e o aluno o receptor no processo de ensino e
aprendizagem.
d. O aluno é o único responsável pelo seu aprendizado e o professor possui a função de
avaliar.
e. No processo de ensino e aprendizagem é necessário priorizar a problematização e a
instrumentalização do professor, pois é ele que é o cientista, ou seja, é o que efetiva o
aprendizado do aluno.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A videoaula explicita o conteúdo “Responsabilidade Social”, por meio da fábula “Rato do campo
e o rato da cidade”. Ao analisar a videoaula é correto afirmar que a professora estabeleceu uma
sequência intencional e assertiva sobre os direcionamentos pedagógicos que propiciam aos
alunos construir um aprendizado reflexivo e crítico sobre a moral/ensinamento apresentado na
história.
Sinalize se a afirmação é verdadeira ou falsa. 
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 
Sua resposta está correta.
Questão 9Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
 A Fábula surgiu devido a necessidade do ser humano contar histórias que pudessem abranger
diferentes aspectos da vida e do cotidiano.
Com base nesta afirmação assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. Aspectos e concepções das fábulas refere-se a virtude, sabedoria e prudência.
b. Concepção e reflexões voltadas, estritamente sobre a evolução da humanidade.
c. Pensamentos e ideias imaginárias que propiciam a distração e o aprendizado de forma
linear.
d. Produção de conhecimento baseados no senso comum e na vida cotidiana.
e. Histórias relacionadas ao dia a dia dos indivíduos como: aventuras, fenômenos da
natureza, vida e habitat dos animais com qualidades e características humanas, bem como,
descrição sobre a evolução da humanidade. 
Sua resposta está correta.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com o texto, as Fábulas podem ser encontradas em livros didáticos, revistas
educacionais e em sites de internet. Os textos apresentam o contexto da situação, a ação, o
clímax e a resolução do conflito. Desse modo, a Fábula é “uma pequena narrativa que serve
para ilustrar algum vício ou alguma virtude, e termina, invariavelmente, com uma lição de moral”
(BAGNO, 2006, p.51). Assinale verdadeiro ou falso. 
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 
Sua resposta está correta.