Buscar

Modelagem da Informação 3

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PERGUNTA 1
1. Ainda com relação ao MER, podemos afirmar que quais das seguintes afirmações estão corretas?
I - O MER pode ser expresso graficamente por meio de diagramas ER, tendo como principais componentes retângulos, elipses, losangos e linhas.
II - Baseia-se em uma percepção de mundo real, retratando uma coleção de conceitos ou objetos com características e relacionamentos entre si.
III - Procura retratar um conjunto de entidades, as quais possuem características, denominadas métodos, que interferem diretamente no seu comportamento, face a alterações e interações com outras entidades do banco. = correta
Estão CORRETAS:
	
	a.
	I e II.
	
	b.
	I e III.
	
	c.
	II e III.
	
	d.
	II, apenas.
	
	e.
	I, apenas.
0,2 pontos   
PERGUNTA 2
1. Ainda levando em conta o MER, considere as situações a seguir, nas quais, em cada situação, são dados o nome de um relacionamento e de três entidades, junto com a descrição de uma situação a ser modelada. A posteriori, assinale com V (Verdadeiro) ou F (Falso) os itens a seguir, no que se refere às situações modeladas adequadamente por um relacionamento ternário entre as três entidades participantes indicadas:
( ) Relacionamento Turma com as entidades Professor, Monitor e Disciplina em que se deseja registrar, para cada turma, além do horário específico das aulas, também a Disciplina relativa à turma, o professor responsável de tal disciplina e o monitor que faz o devido acompanhamento dela.
( ) Relacionamento Envio, entidades Fornecedor, Produto, e Cliente, em que se deseja registrar, sobre cada envio, além da data de envio e devido custo do envio, o fornecedor que fez o envio bem como o cliente e todos os produtos enviados.
( ) Relacionamento Alocação, entidades Função, Projeto, e Empregado, em que se deseja registrar, sobre cada alocação, além da data de início da alocação e número de horas semanais, o empregado alocado, o projeto e a função a ser executada.
Dado o exposto, marque a alternativa CORRETA a partir do assinalado por você:
	
	a.
	F – F – V.
	
	b.
	V – V – F.
	
	c.
	V – V – V.
	
	d.
	V – F – V.
	
	e.
	V – F – F.
0,2 pontos   
PERGUNTA 3
1. Seguindo um exemplo com relação a Contribuintes e Arrecadação em um órgão público, um tipo bastante característico de relacionamento para o qual se deve prestar atenção especial no MER é:
	
	a.
	Contribuinte como entidade fraca de Arrecadação, pois é ela quem determina a existência, ou não, da primeira.
	
	b.
	Agregação, pois o relacionamento entre Contribuinte e Arrecadação se caracteriza como entidade associativa a qual, por sua vez, relaciona-se a instâncias correspondentes a outras parcelas de arrecadação.
	
	c.
	Generalização total, pois toda instância da superclasse Contribuinte precisa estar associada a uma instância correspondente de suas subclasses, nesse caso, se Pessoa Física ou Jurídica.
	
	d.
	Autorrelacionamento da entidade Arrecadação, no caso de associação entre parcelas referentes ao mesmo tributo.
	
	e.
	Herança do tipo não exclusiva pois alguma instância da superclasse Contribuinte pode ou não estar associada a uma instância correspondente de Arrecadação.
0,2 pontos   
PERGUNTA 4
1. Do contexto de fabricação de automóveis, levando em conta as restrições do MER, analise as afirmativas a seguir e marque quais lhe parecem corretas:
I - Uma entidade do tipo Carro deve, obrigatoriamente, estar relacionada a apenas uma entidade do tipo Modelo.
II - Uma entidade do tipo Modelo deve, obrigatoriamente, estar relacionada a uma entidade do tipo Fabricante.
III - Uma entidade do tipo Fabricante deve, obrigatoriamente, estar relacionada a uma ou muitas entidades do tipo Modelo.
	
	a.
	II e III, apenas.
	
	b.
	I e II, apenas.
	
	c.
	I, apenas.
	
	d.
	I e III, apenas.
	
	e.
	I, II e III.
Segunda tentativa
PERGUNTA 1
1. Do contexto de fabricação de automóveis, levando em conta as restrições do MER, analise as afirmativas a seguir e marque quais lhe parecem corretas:
I - Uma entidade do tipo Carro deve, obrigatoriamente, estar relacionada a apenas uma entidade do tipo Modelo.
II - Uma entidade do tipo Modelo deve, obrigatoriamente, estar relacionada a uma entidade do tipo Fabricante.
III - Uma entidade do tipo Fabricante deve, obrigatoriamente, estar relacionada a uma ou muitas entidades do tipo Modelo.
	
	a.
	I e III, apenas.
	
	b.
	II e III, apenas.
	
	c.
	I, II e III.
	
	d.
	I, apenas.
	
	e.
	I e II, apenas.
0,2 pontos   
PERGUNTA 2
1. Ainda com relação ao MER, podemos afirmar que quais das seguintes afirmações estão corretas?
I - O MER pode ser expresso graficamente por meio de diagramas ER, tendo como principais componentes retângulos, elipses, losangos e linhas.
II - Baseia-se em uma percepção de mundo real, retratando uma coleção de conceitos ou objetos com características e relacionamentos entre si.
III - Procura retratar um conjunto de entidades, as quais possuem características, denominadas métodos, que interferem diretamente no seu comportamento, face a alterações e interações com outras entidades do banco.
Estão CORRETAS:
	
	a.
	II, apenas.
	
	b.
	I, apenas.
	
	c.
	I e II.
	
	d.
	II e III.
	
	e.
	I e III.
0,2 pontos   
PERGUNTA 3
1. Sobre o MER, é CORRETO AFIRMAR:
	
	a.
	Por ser um modelo conceitual a sua notação não permitir a especificação e a utilização de atributos multivalorados e compostos.
	
	b.
	O MER é construído ao final do processo de desenvolvimento da aplicação, funcionalidade ou sistema.
	
	c.
	Trata-se de um modelo conceitual, no qual são descritos aspectos das entidades, relacionamentos e atributos que compõem o projeto da base de dados.
	
	d.
	O MER contém o passo a passo para a implantação de uma base de dados em servidor físico, incluindo os comandos de configuração do banco de dados relacional.
	
	e.
	Por ser um modelo de alto nível, o MER somente permite a definição de relacionamentos simples entre as entidades, sem ser especificada a figura da multiplicidade.
0,2 pontos   
PERGUNTA 4
1. No projeto conceitual de uma aplicação de Banco de Dados, o MER é comumente utilizado como um modelo de dados conceitual de alto nível. Ainda sobre esse modelo, assinale a alternativa CORRETA entre as explicitadas a seguir:
	
	a.
	Duas entidades diferentes podem apresentar apenas relacionamentos do tipos 1:1 ou 1:n.
	
	b.
	Relacionamentos não podem ter atributos.
	
	c.
	Um atributo derivado é obtido por meio de outros atributos relacionados.
	
	d.
	Atributos atômicos podem ser divididos em atributos ainda menores, chamados de subatômicos.
	
	e.
	Não existem chaves estrangeiras em um relacionamento do tipo 1:1.